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2017-2018學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)市職業(yè)中專學(xué)校高二(下)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(18分,每小題18分)

  • 1.船出了夔門,忽然落進(jìn)另一個(gè)天地??臻g變得狹小了,江流變得狂暴了。那夾江兩岸連綿起伏的高山,有的__( ?。┰葡?;有的( ?。┙?;有的像虎豹迎面撲來,似已躲閃不及;有的像天女騰空飛起,仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。太陽(yáng)隱去,只偶爾透過青蒙蒙的薄霧,從高山的缺口伸出幾道光束,如同仙人伸出發(fā)光的手臂,給江峽涂上神奇的色彩。我們的船開向哪里?是回到往古還是駛向未來?是墮入地府還是飛上仙界?我不知道。
          面對(duì)這奇景,語(yǔ)言中的一切華麗詞藻都暗然失色,積存在我記憶里的那些古人今人的文字,竟如同臨陣脫逃的怯弱者,都躲藏起來,無(wú)影無(wú)蹤了。至于我的這支慣于嘮叨的筆,為了免于留下以敝帚畫西施的笑柄,也知趣地變成了啞子。頭腦里一無(wú)所有。就在這原始狀態(tài)的空白中,一個(gè)古怪的念頭跳了出來:
    (1)語(yǔ)段中加點(diǎn)的字,讀音不正確的一項(xiàng)是
     

    A.門kuí 霧bó
    B.入zhuì 叨lāo
    C.詞zǎo bǐng
    D.光shù 弱qiè
    (2)第一段加點(diǎn)字的詞語(yǔ),使用不正確的一項(xiàng)是
     

    A.迎面撲來
    B.騰空飛起
    C.偶爾
    D.往古
    (3)語(yǔ)段中主要運(yùn)用的表達(dá)方式是
     

    A.記敘
    B.議論
    C.描寫
    D.抒情
    (4)語(yǔ)段中畫橫線的詞語(yǔ),有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
     

    A.連綿起伏
    B.轉(zhuǎn)瞬即逝
    C.暗然失色
    D.敝帚
    (5)填入語(yǔ)段中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.聳立 橫跨
    B.直沖 跨越
    C.高聳 橫越
    D.聳峙 橫枕
    (6)語(yǔ)段中畫橫線句子運(yùn)用的修辭手法是
     

    A.比喻、排比
    B.夸張、排比
    C.擬人、夸張
    D.擬人、比喻

    組卷:0引用:1難度:0.5

二、古代詩(shī)文閱讀(18分)(一)

  • 2.閱讀下面的一首詩(shī),完成各題。
    贈(zèng)別友人
    盧綸
    愁聽千家流水聲,相思獨(dú)向月中行。
    侵階暗草秋霜重,遍郭寒山夜月明。
    連年客舍唯多病,數(shù)畝田園又廢耕。
    更送乘軺歸上國(guó),應(yīng)憐貢禹未成名。
    注釋:①盧綸:唐朝天室末年舉進(jìn)士,一生坎坷,仕途不達(dá)。②軺:yáo,古代輕便的馬車。③貢禹:西漢時(shí)人,以精通經(jīng)義、品行端正著稱,官至御史大夫。
    (1)下列對(duì)本詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“相思”一句表明友人遠(yuǎn)行,詩(shī)人孤獨(dú)地在月下行走,以此排遣心中的思念。
    B.頷聯(lián)通過寫暗草重霜、寒山明月,表達(dá)出一種不離不棄、纏綿悱惻的情感。
    C.頸聯(lián)指詩(shī)人客居他鄉(xiāng)多年,數(shù)畝田園已經(jīng)荒蕪,只剩多病之軀,生活清苦。
    D.“更送”一句寫朋友乘車歸京,詩(shī)人聯(lián)想到自己的處境,引發(fā)了無(wú)限的感慨。
    本詩(shī)中“秋”是“悲戚哀傷之秋”。
    (2)下列關(guān)于秋的詩(shī)句中情感不同于“悲戚哀傷”的一項(xiàng)是
     

    A.秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。
    B.老來憂患易凄涼。說到悲秋更斷腸。
    C.一夕秋風(fēng)蕙草摧,何當(dāng)燕婉向泉臺(tái)。
    D.枕前人去空庭暮,又見芭蕉白露秋。

    組卷:4引用:1難度:0.5

五、作文

  • 7.應(yīng)用文寫作。
          針對(duì)本學(xué)期自己的學(xué)習(xí)情況,寫一篇本學(xué)期上半學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)。
          要求:①實(shí)事求是,條理清晰,語(yǔ)言平實(shí)。②可以就某一點(diǎn)總結(jié),也可以全面概括總結(jié)。③字?jǐn)?shù)200字左右。

    組卷:11引用:1難度:0.6
  • 8.閱讀下面的文字,按要求作文。
          備受世人關(guān)注的重慶萬(wàn)州公交車墜江事故真相近日公布,眾人嘩然。官方公布通報(bào),通過對(duì)打撈出水后的車載行車記錄儀及SD卡數(shù)據(jù)恢復(fù),提取到事發(fā)前車輛內(nèi)部監(jiān)控視頻分析,事故系一名女乘客與司機(jī)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)并產(chǎn)生了肢體沖突,導(dǎo)致司機(jī)操作失控,最終釀成墜江悲劇。2人沖突,15條鮮活的生命驟然消逝,教訓(xùn)極其慘痛。而兩人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的原因竟是因?yàn)槌丝湾e(cuò)過一站要求下車,被司機(jī)拒絕后發(fā)生激烈爭(zhēng)執(zhí)所致。這起因?yàn)橐粋€(gè)人錯(cuò)過了一站,導(dǎo)致一車人錯(cuò)過了一生的悲劇真的發(fā)生了。公交車到站停車方能下人,這是出行規(guī)則;遇到矛盾相互理解包容,這是文明守則。女乘客漠視城市出行規(guī)則,肆意踐踏文明守則,這是事故的導(dǎo)火索。掩卷長(zhǎng)思,痛定思痛。
          請(qǐng)以“規(guī)則與自由”為話題,聯(lián)系生活實(shí)際,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于700字的議論文,要求:觀點(diǎn)鮮明,論證結(jié)構(gòu)合理,運(yùn)用多種論證方法。

    組卷:2引用:1難度:0.5
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