2021-2022學(xué)年黑龍江省哈爾濱市尚志市蜜蜂中學(xué)八年級（上）第一次月考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．在未成年人保護(hù)法的修訂過程中，有一條立法修改意見來自某中學(xué)的學(xué)生。為此，他們還收到了全國人大常委會法制工作委員會的感謝信，這讓學(xué)生們備受鼓舞。這說明（ ?。?br />①規(guī)則是在逐步達(dá)成默契與共識基礎(chǔ)上形成的
②規(guī)則既是自由的邊界，也是享有自由的保障
③隨著社會發(fā)展和社會生活變遷，規(guī)則需要改進(jìn)
④我們要參與規(guī)則的改進(jìn)與完善，積極建言獻(xiàn)策組卷：68引用：23難度：0.8 -
2．一名失去雙手的顧客前往餐廳就餐，他請求餐廳服務(wù)生給予幫助，一名年輕男服務(wù)生立即坐到他的對面，面帶微笑的細(xì)心喂食，全程逾半小時。這一善舉被一名顧客用手機(jī)拍攝下來，并上傳至網(wǎng)絡(luò)，獲得眾多網(wǎng)友的贊賞，網(wǎng)友的贊賞告訴我們（ ?。?br />①要學(xué)會積極關(guān)注、重視他人
②要平等待人，不歧視他人
③尊重他人，能贏得他人的尊重和贊美
④每個人在人格和法律地位上都是平等的組卷：38引用：10難度：0.7 -
3．“花在樹則生，離之則死；鳥在林則樂，離群則悲”。這啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：6引用：8難度：0.6 -
4．某小區(qū)有200多戶居民，生活中一直使用蜂窩煤或罐裝液化氣，消防隱患大。一天，一名業(yè)主在微信群里提到為小區(qū)開通天然氣，立即引起居民的興趣，紛紛在微信群發(fā)表意見和建議，微信群一時成為小區(qū)居民的“議事廳”。了解到大家的強(qiáng)烈愿望，社區(qū)很快與天然氣公司進(jìn)行銜接，并把進(jìn)展情況及問題反饋通過微信群進(jìn)行公開，需要召開協(xié)調(diào)會時，只要在群里發(fā)個通知，居民都很配合。最近，居民們實現(xiàn)了天然氣入戶。微信對我們的影響是（ ）
①微信改變了人們之間的聯(lián)系方式
②拓展了個人接收信息的渠道
③微信徹底改變了我們的消費(fèi)觀念
④加速了我國民主化進(jìn)程和社會問題的解決組卷：0引用：3難度：0.8 -
5．疫情期間，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成為廣大初中學(xué)生居家學(xué)習(xí)的主要方式。某校為指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，與學(xué)生共同制定了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)公約。該公約應(yīng)該包含的內(nèi)容有（ ）
①不沉溺于虛擬時空，堅持生活自律
②規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時間，做到勞逸結(jié)合
③增強(qiáng)自我防護(hù)意識，拒絕網(wǎng)絡(luò)交流
④自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，尊重同學(xué)隱私組卷：261引用：52難度：0.7
二、非選擇題
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14．北京交警“隨手拍”是北京交管部門推出的一款小程序，市民群眾可通過“隨手拍”平臺舉報交通違法行為，反映交通管理問題。市民僅需進(jìn)行實名認(rèn)證、登錄平臺、點(diǎn)擊拍攝即可完成舉報操作。
北京市交管部門“隨手拍”平臺自今年8月5日上線以來，累計注冊用戶54.3萬人，對群眾投訴的符合證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的約15萬起交通違法線索已依法錄入非現(xiàn)場執(zhí)法系統(tǒng)。其中群眾投訴較多的違法行為是“違法占用應(yīng)急車道、公交車道、非機(jī)動車道”“遮擋機(jī)動車號牌”“主干道主路違法停車”“占用盲道、人行橫道違法停車”等。
北京交警“隨手拍”上線以來，持續(xù)引發(fā)網(wǎng)友熱議。
小方：“隨手拍”激發(fā)市民的社會責(zé)任感，對交通違法行為起到了一定的遏制作用。
小圓：“隨手拍”是一種打小報告的行為，我們應(yīng)該少管閑事，做好自己。
（1）運(yùn)用所學(xué)知識，請你任選小方或小圓的觀點(diǎn)，進(jìn)行評析。
（2）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，請從交管部門、舉報人、駕駛?cè)酥腥芜x兩個主體為“隨手拍”提出具體建議。組卷：20引用：3難度：0.3 -
15．以下是李果同學(xué)某一天的“所聞”“所見”“所感”。閱讀材料，回答下列問題。
【所聞】十三屆全國人大常委會第二十四次會議于2020年12月26日表決通過刑法修正案（十一）。其中規(guī)定，已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
【所見】李果跟張強(qiáng)在上學(xué)的路上看到同學(xué)王明跟一群社會青年在破壞路燈，張強(qiáng)跑過去制止，但他們不僅沒有停止破壞行為，還嘲笑張強(qiáng)多管閑事，圍攻張強(qiáng)，李果上前極力勸說，但勸說無效。
【所感】晚上回到家，李果感慨萬千：同學(xué)王明在小學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，上初中后卻結(jié)交了一群不良社會青年，經(jīng)常跟他們在街上晃蕩，去網(wǎng)吧玩游戲，無心學(xué)習(xí)，三次被學(xué)校紀(jì)律處分，甚至進(jìn)過派出所。今天竟然還想動手打張強(qiáng)，按照他這樣發(fā)展下去，后果不堪設(shè)想。
【辨行為】
（1）根據(jù)違反法律的類別，材料中畫橫線的行為分別屬于哪一種違法行為？
【善應(yīng)對】
（2）看見張強(qiáng)被欺負(fù)，運(yùn)用所學(xué)知識，李果應(yīng)當(dāng)怎樣做？
【談感悟】
（3）上述材料對未成年人加強(qiáng)自我防范、做合格公民有何啟示？組卷：20引用：7難度：0.7