2022-2023學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市依安縣中心鎮(zhèn)中心校等校七年級（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/7/26 8:0:9
一、選擇題（每題2分，共30分）
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1．“我來自元謀，你來自周口，牽起你毛茸茸的手，愛讓我們直立行走?！边@首在網(wǎng)上頗為流傳的詩句，讓我國境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類蒙上一層神秘而浪漫的薄紗。下列遠(yuǎn)古人類中，生活在云南省的是（ ）
組卷：86引用：15難度：0.9 -
2．下列哪一項(xiàng)不屬于北京人的生活內(nèi)容（ ?。?/h2>
組卷：77引用：14難度：0.7 -
3．如圖是目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，它是（ ?。?/h2>組卷：41引用：8難度：0.7 -
4．后人寫詩“始知事太守，伯禹亦不如”，贊揚(yáng)李冰的功勞勝過大禹治水，這是因?yàn)槔畋ā 。?/h2>
組卷：30引用：46難度：0.9 -
5．下列哪項(xiàng)措施不屬于商鞅變法的內(nèi)容（ ）
組卷：21引用：7難度：0.7
二、材料解析（共10分）
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16．閱讀材料，回答問題。
材料一：孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。
——《漢書?食貨志》（1）材料一中的“商君”是誰？反映的是哪一歷史事件？材料中的哪句原話體現(xiàn)了“商君”實(shí)行一系列措施的效果？
（2）材料一中哪一句話體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)方面的措施？
材料二：魏初風(fēng)俗至陋……遷都之后，于革易舊俗，亦可謂雷厲風(fēng)行……民族根底，莫如語言，語言消滅，未有不同化于他族者，孝文以仰慕中原文化之故，至欲自舉其語言而消滅之，其改革之心，可謂勇矣。
——呂思勉《兩晉南北朝史》（3）材料二中的“魏”政權(quán)是由哪個(gè)少數(shù)民族建立的？材料評述的是哪次改革？結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出該歷史事件的作用。
材料三：通過這條道路，漢代的絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)傳到西域；西域的良種馬、香料、玻璃、寶石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以及多種樂器和歌舞等傳入中原。
（4）材料三中的這條路被稱為什么？它的開辟與誰有密切關(guān)系？你從這個(gè)人身上能學(xué)習(xí)到哪些品質(zhì)？組卷：11引用：2難度：0.5
三、探究空間（共10分）
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17．小明同學(xué)所在的歷史學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)中國古代史時(shí)，采用了編制年代尺和收集史料的方法。
【編制史尺】
材料一：
（1）請寫出A處在中國古代歷史上實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的王朝名稱？都城在哪里？這個(gè)王朝的滅亡帶給我們什么教訓(xùn)？
【回憶史實(shí)】
材料二：
（2）材料二判為史學(xué)家司馬遷的著作，寫出該部史書的名稱。說明老子的思想主張。他創(chuàng)立了哪個(gè)學(xué)派？韓非是哪個(gè)學(xué)派的代表人物？目錄
卷一五帝本紀(jì)第一
卷二夏本紀(jì)第二
……
卷六十三老子韓非列傳第三
……
卷一百十匈奴列傳第五十老子韓非列傳……老子修道德，其學(xué)以自隱無名為務(wù)。居周久之，見周之衰，乃遵去。……
韓非者，韓之諸公子也。喜刑名法術(shù)之學(xué)，……非為人口吃，不能道說，而善著書。與李斯俱事荀卿，斯自以為不如非?！?/td>
材料三 春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各學(xué)派代表人物聚眾講學(xué)，研討學(xué)術(shù)，著書立說。他們提出各種政治主張和治國方略，希望用自己的學(xué)說解決社會(huì)問題。各學(xué)派在思想上、政治上的觀點(diǎn)不同，學(xué)派之間展開激烈的辯論，相互抨擊；同時(shí)又相互影響，取長補(bǔ)短。
（3）材料中的局面歷史上被稱為什么？你贊同春秋戰(zhàn)國期間那個(gè)學(xué)派的觀點(diǎn)？
（4）除了上述材料外，你還有哪些好的學(xué)習(xí)歷史的方法組卷：6引用：2難度：0.5