2019-2020學(xué)年浙江省金蘭教育合作組織高二（上）期中歷史試卷

一、選擇題（本大題共有24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）

• 1．美國(guó)歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說(shuō)：“（一戰(zhàn)）最重要的背景因素有五個(gè)：經(jīng)濟(jì)上的競(jìng)爭(zhēng)、殖民地的爭(zhēng)奪、相互沖突的聯(lián)盟體系、勢(shì)不兩立的民族主義愿望和不可逆轉(zhuǎn)的軍事時(shí)間表。”對(duì)此理解正確的是（　?。?/h2>

  A．經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)是一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因

  B．歐美列強(qiáng)在一戰(zhàn)前均已制定作戰(zhàn)計(jì)劃

  C．兩大軍事集團(tuán)的形成是一戰(zhàn)爆發(fā)的重要原因

  D．塞爾維亞追求民族自治是一戰(zhàn)爆發(fā)的直接原因
  組卷：11引用：26難度：0.6

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• 2．丘吉爾說(shuō)：“英國(guó)的政策并不考慮企圖稱霸歐洲的國(guó)家究竟是哪一個(gè)國(guó)家……它唯一關(guān)心的是，誰(shuí)是最強(qiáng)大的或是具有支配力的暴君。因此我們不怕別人說(shuō)我們是親法反德。如果情況有變，我們同樣可以親德反法。”這一說(shuō)法反映出英國(guó)奉行的外交原則是（　?。?/h2>

  A．民族自決

  B．勢(shì)力均衡

  C．綏靖主義

  D．嚴(yán)守中立
  組卷：22引用：15難度：0.7

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• 3．（比利時(shí)）列日（市）的紀(jì)念活動(dòng)具有重大意義，當(dāng)年，這座城市的周邊要塞阻撓德國(guó)迅速席卷比利時(shí)，致使德國(guó)迅速擊潰法國(guó)的計(jì)劃落空。列日要塞保衛(wèi)戰(zhàn)持續(xù)時(shí)間超過(guò)預(yù)期，為協(xié)約國(guó)集結(jié)兵力贏得寶貴時(shí)間，讓德軍付出高昂代價(jià)才打通進(jìn)攻法國(guó)道路。該材料中“當(dāng)年”是（　?。?/h2>

  A．1914年

  B．1915年

  C．1939年

  D．1940年
  組卷：6引用：3難度：0.8

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• 4．1914年7月29日，美國(guó)駐倫敦大使致函威爾遜總統(tǒng)：“如果真的發(fā)生一場(chǎng)大戰(zhàn)，歐洲的進(jìn)步將遭受重大挫折，而美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)世界的時(shí)代會(huì)提前到來(lái)”。能夠支持這一預(yù)言的史實(shí)有（　　）

  A．戰(zhàn)后美國(guó)開(kāi)始支配歐洲事務(wù)

  B．美國(guó)成為世界上最大的債權(quán)國(guó)

  C．美國(guó)在國(guó)聯(lián)中地位舉足輕重

  D．美國(guó)獲得了德國(guó)部分殖民地
  組卷：10引用：12難度：0.7

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• 5．根據(jù)第一次世界大戰(zhàn)前后的相關(guān)歷史，按時(shí)間先后排列下列言論，正確的是（　?。?br />①我們不愿消極地站在一邊，而讓別人分割世界。（德國(guó)皮洛夫）
  ②日本既已加入，我若不參加，日本對(duì)青島勢(shì)必染指掠奪。（中國(guó)段祺瑞）
  ③整個(gè)歐洲的燈光正在熄滅，此生不會(huì)看到它們重放光明了。（英國(guó)格雷）
  ④這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)在距我們遙遠(yuǎn)的國(guó)度里喚起了一種獨(dú)立意識(shí)。（法國(guó)駐印度支那總督）

  A．①②③④

  B．③①②④

  C．①③②④

  D．③①④②
  組卷：10引用：11難度：0.7

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• 6．出于保密需要或者是為了彰顯某種意圖，戰(zhàn)爭(zhēng)中軍事行動(dòng)往往都有一個(gè)代號(hào)。下列關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)中有關(guān)行動(dòng)描述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．巴巴羅薩計(jì)劃：企圖動(dòng)用規(guī)模空前的兵力對(duì)蘇聯(lián)實(shí)行“閃電戰(zhàn)”

  B．曼施坦因方案：主攻方向放在德法邊境的阿登山區(qū)，以達(dá)到奇襲效果

  C．海獅計(jì)劃：最終被迫不定期推遲，宣告了德軍“閃電戰(zhàn)”的破產(chǎn)

  D．霸王行動(dòng)：執(zhí)行德黑蘭會(huì)議決議，是人類歷史上最大規(guī)模的兩棲登陸
  組卷：0引用：2難度：0.6

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• 7．“除了西班牙、荷蘭和北歐三國(guó)以及瑞士之外，全歐洲都加入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。……加拿大部隊(duì)到法國(guó)作戰(zhàn)；澳大利亞、新西蘭人則跑到愛(ài)琴海的一個(gè)半島上……美國(guó)印第安人被派到歐洲、中東；中國(guó)勞工來(lái)到西方?！边@說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．歐洲統(tǒng)治地位動(dòng)搖

  B．第二次世界大戰(zhàn)席卷世界

  C．世界聯(lián)系更加緊密

  D．世界反法西斯聯(lián)盟的形成
  組卷：8引用：12難度：0.6

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• 8．學(xué)者評(píng)論到：“第一次世界大戰(zhàn)使這個(gè)中歐大帝國(guó)解體了，歷經(jīng)600多年的哈布斯堡王朝消失了，其實(shí)，在投降前夕，各民族已起義分別成立各自民族國(guó)家，宣布脫離帝國(guó)。”下列國(guó)家屬于從這個(gè)帝國(guó)獨(dú)立出來(lái)的是（　?。?/h2>

  A．保加利亞	B．羅馬尼亞
  C．希臘	D．捷克斯洛伐克
  組卷：2引用：3難度：0.8

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• 9．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出，它毀滅了數(shù)世紀(jì)之久的哈布斯堡、霍亨索倫、羅曼諾夫和奧斯曼等王朝?！?918年的歐洲不同于1914年的歐洲，就像1815年的歐洲不同于1789年的歐洲一樣。這說(shuō)明“一戰(zhàn)”（　　）

  A．推進(jìn)了戰(zhàn)后的民主化進(jìn)程

  B．給歐洲社會(huì)造成了巨大的損失

  C．促使政府職能發(fā)生了變化

  D．使“和平主義”成為歷史潮流
  組卷：3引用：21難度：0.6

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二、非選擇題（本大題共3小題，第25題20分，26題20分，27題12分，共52分）

• 26．唐朝是中國(guó)歷史上一個(gè)繁榮昌盛的朝代。閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一：唐太宗說(shuō)：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。”
  ——《貞觀政要?君道》材料二：李唐起自西陲，歷事周隋，不唯政制多襲前代之舊，一切文物亦復(fù)不聞華夷，兼收并蓄。第七世紀(jì)以降之長(zhǎng)安，幾乎為一國(guó)際的都會(huì)，各種人民，各種宗教，無(wú)不可于長(zhǎng)安得之。太宗雄才大略，固不囿于瑣微……異族入居長(zhǎng)安者多，于是長(zhǎng)安胡化盛極一時(shí)，此種胡化大率為西域風(fēng)之好尚：服飾、飲食、宮室、樂(lè)舞、繪畫(huà)，競(jìng)事紛泊；其極社會(huì)各方面，隱約皆有所化，好之者蓋不僅帝王及一二貴戚達(dá)官已也。
  ——摘自向達(dá)《唐代長(zhǎng)安與西域文明》材料三：關(guān)于唐朝社會(huì)的繁榮，有以下兩種認(rèn)識(shí)可供討論：①唐朝社會(huì)分工進(jìn)一步擴(kuò)大，手工業(yè)有了巨大的發(fā)展。②唐朝讀書(shū)識(shí)字的人數(shù)不斷增長(zhǎng)，文學(xué)藝術(shù)都有相當(dāng)高度的發(fā)展，令文學(xué)史家羨稱。
  ——據(jù)翦伯贊《中國(guó)史綱要》等整理
  （1）依據(jù)材料一歸納唐太宗的治國(guó)思想。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明唐太宗是如何實(shí)踐這一思想的？
  （2）根據(jù)材料二提煉作者的主要觀點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)，以唐太宗對(duì)外文化交流的相關(guān)史實(shí)予以說(shuō)明“太宗雄才大略，固不囿于瑣微”。
  （3）閱讀材料三并聯(lián)系材料二，你更側(cè)重分析哪一種認(rèn)識(shí)？側(cè)重分析①，請(qǐng)結(jié)合唐朝陶瓷業(yè)的主要成就予以說(shuō)明。側(cè)重分析②，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)分析唐朝文學(xué)藝術(shù)高度繁榮的原因。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 27．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一 如圖
  材料二  （一戰(zhàn)結(jié)束后）法國(guó)要追逐的目標(biāo)和手段，比英國(guó)更為偏狹和近視，除了分享德國(guó)的殖民地和奧斯曼帝國(guó)的屬地外，主要是企圖獨(dú)攬歐洲大陸的霸權(quán)。為此，它要通過(guò)領(lǐng)土上肢解、經(jīng)濟(jì)上榨取、外交上孤立、軍事上限制等辦法，最大限度地削弱德國(guó)，使之永遠(yuǎn)降為二等國(guó)。
  --摘編自余偉民、鄭寅達(dá)《現(xiàn)代文明的發(fā)展與選擇-20世紀(jì)的世界史》（1）閱讀材料一，分別在三個(gè)方框內(nèi)填上第一次世界大戰(zhàn)的重要戰(zhàn)役及其地位。
  （2）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以“領(lǐng)土”為例，說(shuō)明法國(guó)是如何通過(guò)《凡爾賽和約》“最大限度地削弱德國(guó)”的。結(jié)合20世紀(jì)30年代德國(guó)的史實(shí)，簡(jiǎn)述法國(guó)“追逐的目標(biāo)”是否得以實(shí)現(xiàn)。
  組卷：2引用：2難度：0.4

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