2022-2023學年安徽省宣城市高二（上）期末政治試卷

一、選擇題（本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）

• 1．科學家日前利用“中國天眼”FAST對致密星系群“斯蒂芬五重星系”及周圍天區(qū)的氫原子氣體進行了成像觀測，發(fā)現(xiàn)了1個尺度大約為2百萬光年的巨大原子氣體結(jié)構(gòu)，尺度比銀河系大20倍。這是迄今為止在宇宙中探測到的最大的原子氣體結(jié)構(gòu)。由此可知（　?。?br />①思維和存在具有同一性
  ②思維是對存在的正確反映
  ③思維和存在相互依賴
  ④思維能夠正確認識存在

  A．①③

  B．①④

  C．②④

  D．②③
  組卷：9引用：6難度：0.6

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• 2．有兩個人在沙灘上散步，海風吹過，一塊石頭從沙子中凸現(xiàn)出來。一個人說：“多么神奇的石頭！它一直在這兒，而我們今天才發(fā)現(xiàn)它?！绷硪粋€人說：“我們無數(shù)次走過這里，從沒有看見它，它以前從來就不存在！今天發(fā)現(xiàn)了它，從此它就在這兒了！”兩人就此開始了長久的爭論。兩人的爭論涉及到（　　）
  ①哲學的基本問題
  ②世界觀與方法論相互關(guān)系的問題
  ③辯證法與形而上學劃分標準的問題
  ④世界的本原問題，這是人與世界相互關(guān)系中的首要問題

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：4引用：17難度：0.6

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• 3．2月4日，央視新聞AI手語主播上崗，她將在冬奧會新聞播報、賽事直播和現(xiàn)場采訪中，為聽障人士送上實時手語翻譯服務。手語并非按照語言逐字翻譯，而要根據(jù)語句整體意思進行語言精煉和語序調(diào)整。同時，為幫助聽障人士更好理解，還需實時配合表情和唇語。AI手語主播不僅要有高精度的數(shù)字人形象，更要擁有能夠語音識別、手語翻譯和手語表達的AI大腦。以下關(guān)于AI手語主播說法正確的有（　?。?br />①AI手語主播可以在某些功能上超越人類
  ②AI手語主播臨場反應具有目的性、主動創(chuàng)造性
  ③AI手語主播的表現(xiàn)是一種特殊的意識反應形式
  ④AI手語主播的表現(xiàn)只是人類思維運行機制的模仿

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：12引用：7難度：0.6

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• 4．繼我國首顆太陽探測科學技術(shù)試驗衛(wèi)星“羲和號”發(fā)射以后，我國仍在論證后續(xù)太陽探測發(fā)展計劃，科學家們希望按照在黃道面內(nèi)多視角探測、大傾角太陽極區(qū)探測和太陽抵近觀測“三步走”實施，由易到難，逐步深入，進一步了解太陽的構(gòu)造，確定太陽活動的三維結(jié)構(gòu)，掌握機理和活動規(guī)律，為人類科學事業(yè)的發(fā)展貢獻中國力量。其中反映的唯物論理有（　?。?br />①科學家可以在認識世界和改造世界的過程中創(chuàng)新規(guī)律
  ②人能夠能動地認識世界，意識有目的性和能動創(chuàng)造性
  ③人能夠能動地改造世界，意識促進人們有效改造世界
  ④物質(zhì)運動不是雜亂無章的，而是有其自在客觀規(guī)律的

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：29引用：13難度：0.6

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• 5．“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術(shù)語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而從全局看通常會受損的下法。對于初學者而言，應該從本手開始，本手的功夫扎實了，棋力才會提高。一些初學者熱衷于追求妙手，而忽視更為常用的本手。本手是基礎，妙手是創(chuàng)造。一般來說，對本手理解深刻，才可能出現(xiàn)妙手；否則，難免下出俗手，水平也不易提升。下列選項對此解讀正確的是（　?。?br />①妙手是出人意料的創(chuàng)造，妙手的造就以本手為基礎
  ②本手是妙手的前提，立足于本手功夫就一定會出現(xiàn)妙手
  ③本手、妙手、俗手是肯定、否定，再到否定之否定的過程
  ④俗手是缺乏綜合思維，急于求成，最終導致局勢走向反面

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：4引用：3難度：0.6

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• 6．“雙減”工作是社會關(guān)注、群眾關(guān)切的重大民生問題。某小學宏觀布局，筑牢課改提質(zhì)主陣地，在教學改革、作業(yè)管理、課后服務、三個課堂等方面賦能托舉，按照“八加八減”作業(yè)策略要求，讓教育在科學合理的加減運行中走向整體優(yōu)化，全力重構(gòu)教育新樣態(tài)。這表明在教育改革中要（　?。?br />①立足關(guān)鍵要素，整合教學環(huán)節(jié)和作業(yè)環(huán)節(jié)，讓教育改革走向整體優(yōu)化
  ②立足整體，整合教育改革的教學和作業(yè)環(huán)節(jié)，達到整體效果的最大化
  ③樹立全局觀念，掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，用綜合的思維來認識教育改革
  ④將教學和作業(yè)環(huán)節(jié)相加以達到整體功能大于部分功能之和的理想效果

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：12引用：4難度：0.6

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• 7．心理學中存在著許多有趣的“倒U曲線”，如圖表示的是壓力與工作績效的“倒U曲線”。下列對壓力與工作績效關(guān)系解讀正確的有（　?。?br />
  ①壓力過小時，工作績效會很低，管理者需要不斷加大員工的工作壓力
  ②量變必然會引起質(zhì)變，壓力管理需要把握好“分寸”，不能極端化
  ③壓力過小和過大時，業(yè)績表現(xiàn)都較差，堅持適度原則才能提升工作業(yè)績
  ④管理者科學合理傳遞壓力，才能調(diào)動員工積極性實現(xiàn)企業(yè)價值的最大化

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  組卷：17引用：8難度：0.5

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• 8．華為的首款5G折疊手機華為Mate X的發(fā)布，給業(yè)界帶來巨大震撼，雖然折疊手機在實用性和便利性上依然有爭論，但新一輪旗艦產(chǎn)品創(chuàng)新看點頗多，5G（第五代通信技術(shù)）也有望形成新的市場空間。商家紛紛摩拳擦掌，準備抓住這個發(fā)展機會。這體現(xiàn)了（　?。?br />①事物發(fā)展的總趨勢是前進性與曲折性的統(tǒng)一
  ②要創(chuàng)造有利條件促成質(zhì)變，推動事物的發(fā)展
  ③要善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件
  ④事物發(fā)展要經(jīng)歷曲折性才能達到前進性

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：18引用：3難度：0.5

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• 9．鄉(xiāng)村就該有鄉(xiāng)村的樣子。鄉(xiāng)村建設可以借鑒城市的文明元素，卻不能用大城市的標準來評價、審視和規(guī)劃，振興鄉(xiāng)村的目的，是使其成為真正望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁的好地方，而不是看似美麗現(xiàn)代卻丟了鄉(xiāng)土之魂。從唯物辯證法看，這里強調(diào)的是（　?。?br />①把握矛盾的特殊性，做到具體問題具體分析
  ②堅持一切從實際出發(fā)，實事求是
  ③在矛盾普遍性的指導下具體分析矛盾特殊性
  ④既要把握矛盾斗爭性，更要把握矛盾同一性

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：8引用：2難度：0.6

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二、非選擇題（本大題共4小題，共計52分。）

• 27．黨的二十大閉幕不到一周，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平帶領中共中央政治局常委專程從北京前往陜西延安，瞻仰延安革命紀念地，重溫革命戰(zhàn)爭時期黨中央在延安的崢嶸歲月，緬懷老一輩革命家的豐功偉績，宣示新一屆中央領導集體賡續(xù)紅色血脈、傳承奮斗精神，在新的趕考之路上向歷史和人民交出新的優(yōu)異答卷的堅定信念。習近平強調(diào)，要弘揚偉大建黨精神，弘揚延安精神，堅定歷史自信，增強歷史主動，發(fā)揚斗爭精神，為實現(xiàn)黨的二十大提出的目標任務而團結(jié)奮斗。
  習近平強調(diào)，在延安時期形成和發(fā)揚的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，培育形成的以堅定正確的政治方向、解放思想實事求是的思想路線、全心全意為人民服務的根本宗旨、自力更生艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神為主要內(nèi)容的延安精神，是黨的寶貴精神財富，要代代傳承下去。
  結(jié)合材料，運用“弘揚中華民族精神”相關(guān)知識，分析在新的趕考路上，我們?yōu)槭裁匆霌P“延安精神”？
  組卷：11引用：2難度：0.3

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• 28．宣城市是一座歷史名城、活力之城。我們的城市名片是：山水詩鄉(xiāng)多彩宣城。宣城市某校高二3班學生學生圍繞“山水詩鄉(xiāng)多彩宣城”的議題，開展綜合探究活動。以下是同學們關(guān)于“山水詩鄉(xiāng)多彩宣城”內(nèi)涵的探究成果。
  “江南詩鄉(xiāng)”，據(jù)不完全記載，歷史上有320多位文人名人寫下了近千篇歌詠宣城特別是敬亭山的詩文，李白的“相看兩不厭，只有敬亭山”成為千古絕唱。宣城詩情畫意濃郁；它不僅體現(xiàn)了宣城山水的秀美，更是高度概括和凝練了宣城的人文氣質(zhì)與文化韻味。
  “多彩宣城”，創(chuàng)作靈感來自令人陶醉的皖南山水、拼搏創(chuàng)新的宣城企業(yè)、充滿激情與活力的宣城人。正是這樣生生不息、綿延不絕的活力，推動著宣城市經(jīng)濟保持平穩(wěn)健康發(fā)展，高質(zhì)量發(fā)展取得新成效，實現(xiàn)了“十四五”良好開局。
  “江南詩鄉(xiāng)”與“多彩宣城”組合，代表一種意象和現(xiàn)實交融、地理與人文結(jié)合、歷史與未來貫通的審美意境，為實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，建設美好宣城圖景與動力的多彩描摹。
  （1）結(jié)合材料，運用唯物辯證法的相關(guān)知識，分析宣城市城市名片“山水詩鄉(xiāng)多彩宣城”內(nèi)涵蘊含著怎樣的智慧。
  （2）請編寫標語（8-12字），標語響亮、朗朗上口、高度概括，推薦你所在縣市區(qū)。
  組卷：0引用：2難度：0.2

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