菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中政治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年甘肅省甘南州夏河中學(xué)高二(上)期中政治試卷
>
試題詳情
有兩個人在沙灘上散步,海風(fēng)吹過,一塊石頭從沙子中凸現(xiàn)出來。一個人說:“多么神奇的石頭!它一直在這兒,而我們今天才發(fā)現(xiàn)它?!绷硪粋€人說:“我們無數(shù)次走過這里,從沒有看見它,它以前從來就不存在!今天發(fā)現(xiàn)了它,從此它就在這兒了!”兩人就此開始了長久的爭論。兩人的爭論涉及到( ?。?br />①哲學(xué)的基本問題
②世界觀與方法論相互關(guān)系的問題
③辯證法與形而上學(xué)劃分標(biāo)準(zhǔn)的問題
④世界的本原問題,這是人與世界相互關(guān)系中的首要問題
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【考點】
哲學(xué)基本問題
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:4
引用:17
難度:0.6
相似題
1.
唯物主義和唯心主義的分歧,是圍繞( ?。?/h2>
A.意識能否正確地認(rèn)識物質(zhì)問題展開的
B.物質(zhì)和意識誰是世界的本原問題展開的
C.世界觀和方法論是否統(tǒng)一問題展開的
D.認(rèn)識世界和改造世界是否統(tǒng)一問題展開的
發(fā)布:2024/10/19 5:0:1
組卷:13
引用:4
難度:0.8
解析
2.
人類為了生存發(fā)展和提升生活水平,不斷進(jìn)行認(rèn)識活動和實踐活動,人類迅速而劇烈地改變著自然界,反過來又影響到自身的福祉。歸根到底人類要解決的問題是( )
A.唯物主義和辯證法的關(guān)系問題
B.哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系問題
C.思維和存在的關(guān)系問題
D.世界觀和方法論的關(guān)系問題
發(fā)布:2024/10/19 5:0:1
組卷:20
引用:3
難度:0.7
解析
3.
天地觀念一直是中國古人探求的話題:“蓋天地萬物,與人原是一體。其發(fā)竅之最精處,是人心一點靈明?!薄蹶柮鳌秱髁?xí)錄》;“從蒙昧混沌到天地形成,皆為元氣之作用,故元氣才是宇宙之本源?!薄谠短鞂Α贰9湃藢μ斓卦掝}的探討( ?。?/h2>
A.涉及到思維與存在何者為本原的問題
B.哲學(xué)作為時代精神的精華,反映了時代的任務(wù)和要求
C.表明了哲學(xué)是系統(tǒng)化科學(xué)化的世界觀
D.正確地回答了思維和存在的關(guān)系問題
發(fā)布:2024/10/24 1:0:4
組卷:13
引用:2
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正