2011-2012學(xué)年江蘇省南京市浦口區(qū)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校高三（上）期中語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用

• 1．下列每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都不相同的一組是（　?。?/h2>

  A．分紅/本分        供應(yīng)/供認(rèn)不諱        行篋/行云流水

  B．中暑/中意        朝拜/朝令夕改        長(zhǎng)相/源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

  C．彈詞/彈道        否定/否極泰來(lái)        差勁/差強(qiáng)人意

  D．創(chuàng)傷/創(chuàng)辦        強(qiáng)迫/強(qiáng)人所難        沒(méi)有/沒(méi)齒難忘
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

• 2．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．卡夫卡的小說(shuō)多類(lèi)寓言，寓意人言人殊，永無(wú)定論。像《變形記》這樣在內(nèi)容與表達(dá)方面不可理喻的作品，一般的讀者往往對(duì)其敬而遠(yuǎn)之。

  B．“盛世歡歌”2011金曲大賽經(jīng)過(guò)激烈角逐，各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)已水落石出。大賽主辦方意在通過(guò)此類(lèi)選拔，推出像《難忘今宵》一樣深入人心歌曲的目的已達(dá)到。

  C．張愛(ài)玲的小說(shuō)行文造句，人物對(duì)話、神情動(dòng)作，絲絲入扣，沒(méi)有天馬行空的不羈和奔放，只有妮娓道來(lái)，這一副平和的表象下卻有一種無(wú)時(shí)不在的悲劇氣息。

  D．企業(yè)貪大求洋導(dǎo)致戰(zhàn)線越拉越長(zhǎng)，管理層級(jí)多，老板望塵莫及，管理效率低，內(nèi)部官牘化嚴(yán)重，不利于人才成長(zhǎng)。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（　?。?/h2>

  A．《麥田里的守望者》的作者塞林格去世后，無(wú)數(shù)異國(guó)他鄉(xiāng)的讀者為之黯然，短短幾天時(shí)間，全球眾多報(bào)刊登載了大量的緬懷他的文章。

  B．由于全球金融危機(jī)的影響仍然未消失，使得西方主流文化價(jià)值受到普遍質(zhì)疑，引發(fā)了人們對(duì)以儒學(xué)為代表的中國(guó)傳統(tǒng)文化的極大興趣。

  C．瑞典國(guó)王因自己開(kāi)車(chē)上下班飽受贊譽(yù)，而曾花十五歐元乘坐廉價(jià)航班探親的西班牙皇后，更被視為歐洲王室節(jié)儉的榜樣。

  D．語(yǔ)文學(xué)習(xí)的最終目的是要全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)，這既包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的養(yǎng)成，也包括充實(shí)的精神、情感的完善與人格的提升。
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

六、現(xiàn)代文閱讀：實(shí)用類(lèi)文本

• 9．閱讀下面的文章，回答各題。
  劉偉：我的雙腳
  最初的夢(mèng)想      劉偉出生于1987年，上小學(xué)的時(shí)候，正是中國(guó)足球職業(yè)化的肇始，成為職業(yè)球員是他的理想。一切想象在10歲的一天終止，醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上?！安痪褪墙刂珕幔亢昧嗽俳由喜痪托辛?。”脫離生命危險(xiǎn)之后，劉偉被告知，他永遠(yuǎn)失去了雙臂。“當(dāng)時(shí)我的腦袋一片空白，傻了。”
        在醫(yī)院做康復(fù)的那段時(shí)間，他遇到了一位同樣失去雙手的病人?！八茏约撼燥?、刷牙、寫(xiě)字，而且事業(yè)上也非常成功，他教了我很多?！边@個(gè)人叫劉京生，北京市殘聯(lián)副主席。面對(duì)有著同樣遭遇的人，劉偉的感受是：“如果你一出生就有兩個(gè)腦袋，別人都覺(jué)得很奇怪，怎么有兩個(gè)腦袋呢？無(wú)所適從。但當(dāng)你遇到一個(gè)同樣有兩個(gè)腦袋的人，而且你發(fā)現(xiàn)他過(guò)得很好，那你肯定會(huì)想，他過(guò)得好，我也可以?！笔ルp手半年后，他就學(xué)會(huì)了用腳刷牙、吃飯、寫(xiě)字。
        生活被放到了沒(méi)有雙手的斷點(diǎn)上。他在12歲時(shí)開(kāi)始學(xué)游泳，進(jìn)入了北京市殘疾人游泳隊(duì)。僅僅兩年之后，他就在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得了兩金一銀。劉偉對(duì)母親許下承諾：在2008年的殘奧會(huì)上拿一枚金牌回來(lái)。
        殘酷青春在為奧運(yùn)會(huì)努力做準(zhǔn)備時(shí)，高強(qiáng)度的體能消耗導(dǎo)致了免疫力的下降，患上了過(guò)敏性紫搬。醫(yī)生告訴過(guò)他母親，高壓電對(duì)于劉偉身體細(xì)胞有過(guò)嚴(yán)重的傷害，不排除以后患上紅斑狼瘡或白血病的可能，他必須放棄訓(xùn)練，否則將危及生命。“只能放棄，不能為了比賽，命都不要了吧。
        在放棄了足球、游泳之后，他把希望置放在他的另一項(xiàng)愛(ài)好上——音樂(lè)。家人反對(duì)他走音樂(lè)這條路，但沒(méi)有成功。“人最開(kāi)心的事情就是能從事自己喜歡的職業(yè)，所以我最終選擇了音樂(lè)。”找到一家私立音樂(lè)學(xué)院，校長(zhǎng)給他們的回應(yīng)是：劉偉進(jìn)我們學(xué)校學(xué)音樂(lè)只能是影響校容。劉偉對(duì)校長(zhǎng)的回應(yīng)是：謝謝你這么歧視我，我會(huì)讓你看看我是怎么做的。
        用腳彈琴是艱難的，這需要勇氣和想象力，許多人用手彈都需要很多年才有起色，何況是腳。劉偉每天練琴時(shí)間超過(guò)7小時(shí)。“我是三點(diǎn)一線的生活：練琴、學(xué)音樂(lè)、回家。我家在五道口，練琴的地方在沙河，學(xué)音樂(lè)的地方在四中，那時(shí)真是精神和體力的雙重考驗(yàn)?！痹谀_趾頭一次次被磨破之后，劉偉逐漸摸索出了如何用腳來(lái)和琴鍵相處的辦法。奧運(yùn)會(huì)時(shí)，只學(xué)了一年鋼琴的劉偉上了北京電視臺(tái)的《唱響奧運(yùn)》節(jié)目，當(dāng)著劉德華的面，彈了一曲《夢(mèng)中的婚禮》。接著，他彈著鋼琴，與劉德華合唱了一首《天意》。
  一個(gè)“達(dá)人”的誕生《中國(guó)達(dá)人秀》并不是劉偉第一次參加選秀。今年5月，他參加了《快樂(lè)男聲》濟(jì)南賽區(qū)預(yù)選賽，“我的歌還沒(méi)唱幾句就被打斷，當(dāng)我們把鋼琴抬進(jìn)來(lái)表演時(shí)，不到一半，評(píng)委就很不耐煩地打斷了演奏。我覺(jué)得這些都不算什么，眼前的天空會(huì)出現(xiàn)5個(gè)字：多大點(diǎn)事啊。”
        8月，在《中國(guó)達(dá)人秀》的現(xiàn)場(chǎng)，劉偉空著袖管走了，上來(lái)，坐到鋼琴前。那首《夢(mèng)中的婚禮》響了起來(lái)。曲子結(jié)束，全場(chǎng)起立鼓掌。當(dāng)評(píng)委高曉松問(wèn)他這一切是怎么做到的時(shí)候，劉偉說(shuō)了一句：“我覺(jué)得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”
        當(dāng)劉偉被命運(yùn)再一次放到一個(gè)耀目的舞臺(tái)上，他有些像自己寫(xiě)的歌詞那樣：“我站在這里送給你/送你我最美麗的回憶/送你我的努力/你的鼓勵(lì)永遠(yuǎn)都清晰/我站在這里擁抱你/抱你我最真實(shí)的身體/抱你我的約定/你的美麗永遠(yuǎn)都很清晰”。
  （節(jié)選自《南方人物周刊》，有刪改）（1）概括劉偉能夠獲得成功的原因。
  （2）文中多次引用劉偉的原話，作者這樣安排的意圖是什么？試作簡(jiǎn)要分析。
  （3）“我覺(jué)得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！苯Y(jié)合本文與生活談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

七、作文

• 10．請(qǐng)以“這世界需要你”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
        要求：立意自定，角度自選，除詩(shī)歌外文體自選。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析