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2022-2023學年江蘇省蘇州市常熟市南京藝術學院附屬中等藝術學校八年級(上)第二次月考語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.基礎知識。(37分)

  • 1.按要求填空。
    (1)它有極強的生命力,
     
    ,壓迫不倒,也跟北方的農(nóng)民相似。(茅盾《白楊禮贊》)
    (2)
     
    ,悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)
    (3)金陵城上西樓,
     
     
    。(朱敦儒《相見歡》)
    (4)
     
    ,貧賤不能移,威武不能屈。(《孟子》)
    (5)故天將降大任于是人也,必先
     
    ,
     
    ,餓其體膚,空乏其身。(《孟子》)
    (6)爭渡,爭渡,
     
    。(李清照《如夢令》)
    (7)無可奈何花落去,
     
    。(晏殊《浣溪沙》)
    (8)
     
    ,綠水逶迤。(歐陽修《采桑子》

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.請用正楷書體把下面句子寫在方格里。
    腹有詩書氣自華
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:1引用:2難度:0.9
  • 3.下列加點的字音完全正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.8
  • 4.下列詞語中沒有錯字的一項是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.9

二.閱讀。(33分)

  • 12.閱讀下面組合文本,完成下面小題。
    【材料一】
    畫眉鳥
    [宋]歐陽修
    百囀千聲隨意移,
    山花紅紫樹高低。
    始知鎖向金籠聽,
    不及林間自在啼。
    (選自《歐陽修全集》,中華書局出版社2001年版)【材料二】
          我說道:“爸爸,你走吧?!彼囃饪戳丝凑f:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動?!蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說:“進去吧,里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。
    【材料三】
    造心
    畢淑敏
           ①蜜蜂會造蜂巢。螞蟻會造蟻穴。人會造房屋、機器,造美麗的藝術品和動聽的歌。但是,對于我們最重要最寶貴的東西──自己的心,誰是它的建造者?
          ②我們的心,是長久地不知不覺地以自己的雙手,塑造而成的。(A批注:既然是用自己的雙手塑造,為什么又是“不知不覺”的呢?)
          ③造心先得有材料。有的心是用鋼鐵造的,沉黑無比。有的心是用冰雪造的,高潔酷寒。有的心是用絲綢造的,柔滑飄逸。有的心是用玻璃造的,晶瑩脆薄。有的心是用竹子造的,鋒利多刺。有的心是用木頭造的,安穩(wěn)麻木。有的心是用紅土造的,粗糙樸素。有的心是用黃連造的,苦楚不堪。有的心是用垃圾造的,面目可憎。有的心是用謊言造的,百孔千瘡。有的心是用尸骸造的,腐惡熏天。有的心是用眼鏡蛇唾液造的,劇毒兇殘。
          ④造心要有手藝。一只靈巧的心,縫制得如同金絲荷包。一罐古樸的心,淳厚得好似百年老酒。一枚機敏的心,感應快捷電光石火。一顆潦草的心,門可羅雀疏可走馬。一灘胡亂堆就的心,乏善可陳雜亂無章。一片編織荊棘的心,暗設機關處處陷阱。一道半是細膩半是馬虎的心,好似白蟻蛀咬的斷堤。一朵繡花枕頭內里虛空的心,是假冒偽劣心界的水貨。
          ⑤造心需要時間。少則一分一秒,多則一世一生。片刻而成的大智大勇之心,未必就不玲瓏。久拖不絕的謹小慎微之心,未必就很精致。有的人,小小年紀,就竣工一顆完整堅實之心。有的人,須發(fā)皆白,還在心的地基挖土打樁。有的人,半途而廢不了了之,把半成品的心扔在荒野。有的人,成百里半九十,丟下不曾結尾的工程。有的人,精雕細刻一輩子,臨終還在打磨心的剔透。有的人,粗制濫造一輩子,人未遠行,心已灶冷坑灰。
          ⑥當以我手塑我心的時候,一定要找好樣板,鄭重設計,萬不可草率行事。造心當然免不了失敗,也很可能會推倒重來。不必氣餒,但也不可過于在意。因為心靈的本質,是一種緩慢而精細的物體,太多的揉搓,會破壞它的靈性與感動。
          ⑦造好的心,如同造好的船。當它下水遠航時,藍天在頭上飄蕩,海鷗在前面飛翔,那是一個神圣的時刻。會有臺風,會有巨濤。但一顆美好的心,即使巨輪沉沒,它的顆粒也會在海浪中,無畏而快樂地燃燒。
    (選自《畢淑敏散文精選》,畢淑敏著,長江文藝出版社2014年版,有刪節(jié))【材料四】
          我家的后園有一棵紫薇。這棵紫薇有年頭了,主干有茶杯口粗,高過屋檐。一到放暑假,它開起花來,真是“繁“得不得了。紫薇花是六瓣的,但是花瓣皺縮,瓣邊還有很多不規(guī)則的缺刻,所以根本分不清它是幾瓣,只是碎碎叨叨的一球,當中還射出許多花須、花蕊。一個枝子上有很多朵花。一棵樹上有數(shù)不清的枝子。真是亂。亂紅成陣。亂成一團。簡直像一群幼兒園的孩子放開了又高又脆的小嗓子一起亂嚷嚷。在亂哄哄的繁花之間還有很多趕來湊熱鬧的黑蜂。這種蜂不是普通的蜜蜂,個兒很大,有指頭頂那樣大,黑的,就是齊白石愛畫的那種。我到現(xiàn)在還叫不出這是什么蜂。這種大黑蜂分量很重。它一落在一朵花上,抱住了花須,這一穗花就叫它壓得沉了下來。它起翅飛去,花穗才掙回原處,還得哆嗦兩下。
    (節(jié)選自《人間草木?紫薇》,汪曾祺著,天津人民出版社2014年版)(1)【材料一】中的“自在”二字與詩中的“
     
    ”“
     
    ”相呼應。
    (2)結合【材料二】的具體內容,談談“背影”的作用。
    (3)仿照A處批注,從《造心》中再選一句,寫一個質疑式批注。
    (4)具體分析【材料二】和【材料四】中的劃線句在語言風格上的異同。
    ①我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。
    ②這種蜂不是普通的蜜蜂,個兒很大,有指頭頂那樣大,黑的,就是齊白石愛畫的那種。
    (5)閱讀四則材料,完成下面表格,并說說你的發(fā)現(xiàn)。
    篇目 類型 寫作意圖 典型手法
    《畫眉鳥》 托物言志
    詩歌
     
    象征暗示
    《背影》
     
    通過回憶父親為我買橘子的小事表現(xiàn)父親對兒子的愛和父子間的深情。 以小見大
    《造心》 議論性
    散文
    寫造心的三個要素,提出了要用雙手長久地塑造心靈的觀點。 直接說理
    《紫薇》 寫景抒情
    散文
    通過描寫紫薇的情狀表達對紫薇的喜愛之情
     

    組卷:23引用:2難度:0.3

三.作文。(30分)

  • 13.作文。
    ??假如你遇見了更年少的自己,你會跟他(她)說些什么?你又會產(chǎn)生怎樣的感受?請以“遇見以前的自己”為題,寫一篇文章。
    ??要求:除詩歌外,文體自選;不少于600字;不得套作、抄襲;不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

    組卷:4引用:1難度:0.5
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