2023-2024學(xué)年江蘇省宜興市丁蜀學(xué)區(qū)八年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

【讀書(shū)?修身】（39分）

• 1．讀詩(shī)可以怡情，請(qǐng)你根據(jù)提示補(bǔ)全下面詩(shī)句，完成積累。
  ??讀詩(shī)是種享受。詩(shī)繪景，是“樹(shù)樹(shù)皆秋色，（1）

   

  ”的濃濃秋意，是“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，（2）

   

  ”的勃勃生機(jī)，是“大漠孤煙直，（3）

   

  ”的遼遠(yuǎn)壯闊，是（4）“

   

  ，狐兔翔我宇”的荒蕪破?。辉?shī)源情，是《使至塞上》中“（5）

   

  ，

   

  ”的綿綿愁思，是《渡荊門(mén)送別》中“（6）

   

  ，

   

  ”的絲絲鄉(xiāng)愁；詩(shī)言志，是“（7）

   

  ？松柏有本性”的卓然風(fēng)骨，是“烈士暮年，（8）

   

  ”的自強(qiáng)不息……
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

• 2．語(yǔ)言是交際工具，也彰顯人的修養(yǎng)，請(qǐng)閱讀下面材料并按照要求完成各題。
  ??閱讀，不僅是一項(xiàng)生活內(nèi)容，還是一種生活方式?！炯住?bdo class="mathjye-underline">一個(gè)人的審美習(xí)慣、價(jià)值判斷、知識(shí)構(gòu)成，多來(lái)自于閱讀。有了書(shū)，你就不孤獨(dú)，即有了全世界的旅行，即可領(lǐng)略全人類(lèi)的精神地理和心靈風(fēng)光：在zào______熱的棚屋里，我們看到了居里夫婦的堅(jiān)韌與淡泊；凝視著托爾斯泰的眼睛，看到了他犀______利與卓越的精神世界；看著魯迅的講義，仿佛聽(tīng)到藤野先生抑揚(yáng)dùn______挫的聲音；與現(xiàn)場(chǎng)觀眾一同bǐng______息斂聲，見(jiàn)證呂偉跳水瞬間……
  ??在這個(gè)電子媒介時(shí)代，紙質(zhì)閱讀尤其值得推崇。①這是個(gè)儀式，就像品茗，氤氳裊裊，靈魂游弋，②而瀏覽網(wǎng)頁(yè)，不會(huì)有這種感覺(jué)，③書(shū)還未翻開(kāi)，心早就靜了，④你只想著快速地掠取信息，一切在急迫中進(jìn)行，⑤撫摸一本好書(shū)，目光和手指從封面上滑過(guò)，這就不是飲茶了，是咕嘟嘟吞水。
  （1）根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字或給加點(diǎn)字注音。
  zào

   

  熱
  犀

   

  利
  抑揚(yáng)dùn

   

  挫
  bǐng

   

  息斂聲
  （2）寫(xiě)出【甲】句錯(cuò)誤類(lèi)型，并提出修改意見(jiàn)。
  錯(cuò)誤類(lèi)型：

   

  修改意見(jiàn)：

   

  
  （3）對(duì)文中劃線(xiàn)句重新排序，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．①④③②⑤
  B．⑤①③②④
  C．③②④⑤①
  D．⑤④③①②
  組卷：25引用：3難度：0.8

  解析

• 3．下列文學(xué)常識(shí)有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．我國(guó)古代用干支和皇帝的年號(hào)紀(jì)年。如“元豐六年十月十二日夜”中的“元豐”和“自康樂(lè)以來(lái)”中的“康樂(lè)”都是用皇帝的年號(hào)表示時(shí)間。

  B．魯迅原名周樹(shù)人，浙江紹興人。代表作有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》，雜文集《墳》等。我們學(xué)的《藤野先生》選自《朝花夕拾》。

  C．《與朱元思書(shū)》“書(shū)”即書(shū)信?！扒绱v歷漢陽(yáng)樹(shù)”中的“漢陽(yáng)”指的是漢水的北面。

  D．如果說(shuō)，王維的詩(shī)歌是新鮮的空氣，輕盈而通透；那么，李白的詩(shī)歌則是長(zhǎng)風(fēng)巨浪，波瀾壯闊。
  組卷：58引用：2難度：0.8

  解析

【閱世?明理】（29分）

• 10．芭蕉和父親潘云貴??①小時(shí)候，我常認(rèn)錯(cuò)一些事物，比如幼年在超市水果架上第一次看見(jiàn)香蕉，才知道自己之前吃的都是芭蕉。
  ??②果皮青澀的芭蕉不能立即吃，需要存放在米缸中一段時(shí)日，等它熟透后才能入口。母親愛(ài)干凈，見(jiàn)我摘回的芭蕉沾著許多灰塵，便用帕子認(rèn)真擦拭表皮，之后再放入米缸，在白花花的米缸內(nèi)挖出一個(gè)坑，將芭蕉埋入，再用白米覆蓋，堆了一層又一層，像藏起一個(gè)又一個(gè)苦澀的秘密。過(guò)了三四天，芭蕉就有些熟了，若是嘴饞，也能?chē)L嘗了，雖仍有些澀味，但舌尖多半品到的已是甜了。
  ??③那時(shí)常和我搶芭蕉吃的是父親。
  ??④父親吃芭蕉的速度非?？?，我剛用小手剝開(kāi)皮，正想對(duì)他得意一笑，卻見(jiàn)他喉嚨一滾，一根芭蕉頓時(shí)不見(jiàn)蹤影。接著，父親又看向眼前余下的芭蕉，我立即用手護(hù)住。父親那雙水牛似的大眼睛一轉(zhuǎn)，便有想法了，學(xué)著《西游記》中豬八戒偷吃人參果時(shí)說(shuō)的話(huà)，跟我說(shuō)：“剛剛吞得急，忘了是什么味道了，再吃一根，好嗎？”我噘著嘴巴，不理他。他又央求，我便扯下一根最小的給他。
  ??⑤父親耍賴(lài)皮，憑著自己力氣大，一把奪走我手里所有的芭蕉，我哇哇大哭起來(lái)。母親聽(tīng)到哭聲，急忙進(jìn)屋，將父親責(zé)罵一通，父親像小孩一般挨著批評(píng)，順道遞了個(gè)眼神過(guò)來(lái)，示意都是我害的。我擦干淚花被他逗笑了。
  ??⑥父親那時(shí)已經(jīng)是三個(gè)孩子的爸爸，卻仍像個(gè)男孩，少年心性還未泯滅。
  ??⑦再長(zhǎng)大些，我們家如一艘擱淺的船，泊于生活的泥沼，父親似乎一夜之間成熟起來(lái)。因封山管制，無(wú)法再上山采石，村里眾多石匠都失業(yè)了，父親也是其中一個(gè)。在那個(gè)微涼的黃昏里，他一直蹲在家門(mén)口，鴿群盤(pán)旋，他沒(méi)忍住哭了出來(lái)，直到見(jiàn)我們放學(xué)回來(lái)，隨即擦掉淚花，站了起來(lái)。那天過(guò)后，父親臉上的笑容，像一條條的魚(yú)被日子漸漸捕光。
  ??⑧為了減輕負(fù)擔(dān)，身體瘦弱的母親開(kāi)始到街上擺攤賣(mài)食雜，整日起早貪黑，面容愈發(fā)憔悴，而父親也因暫時(shí)找不到工作，便跟著母親一道早出晚歸做這小本生意，擱淺的船暫時(shí)又駛進(jìn)了生活的海洋。
  ??⑨高考那年，我的情緒反復(fù)無(wú)常，整個(gè)人像一匹陷入荒漠找不到方向的駱駝。深夜，我埋頭于無(wú)止境的作業(yè)里，窗外的棚布被敲擊得噗噗直響，我的情緒糟糕透頂。如將自己囚禁于籠中，那種壓抑感使我掙扎起來(lái)，奔到陽(yáng)臺(tái)上淋著大雨，似乎才舒服些。
  ??⑩父親見(jiàn)狀，如一只老鷹撲過(guò)來(lái)，將我護(hù)在他的翅膀下。用那雙布滿(mǎn)繭子、粗糙的手幫我擦眼淚，說(shuō)：“有爸爸在，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒，一切都會(huì)好起來(lái)的！”現(xiàn)實(shí)境況將人逼至死角，我束手無(wú)策，幸好有父親在，給我溫暖和力量，使我足以在那年六月一一還擊。
  ???在之后的人生路上，我漸漸離開(kāi)父親，獨(dú)自奔波。時(shí)常被這世界欺凌，碰過(guò)壁，受過(guò)傷，只能一個(gè)人熬過(guò)四季的諸多時(shí)辰。
  ???讀大學(xué)時(shí)，讓我難以忍受的是室友們經(jīng)常玩鬧到深夜和每晚此起彼伏的呼嚕聲，這如山壓在我胸口，想到拖著行李箱離開(kāi)家那天，在心里對(duì)自己說(shuō)的話(huà)：“19歲了，不許再依賴(lài)父母，必須一個(gè)人去面對(duì)這個(gè)世界！”不久后，我搬出了學(xué)校寢室，一個(gè)人來(lái)回折騰，處理好所有事情。在簡(jiǎn)陋的出租屋里，我將一株綠蘿擺放好后，看著屋內(nèi)的布置和鏡子中的自己，感慨萬(wàn)分。
  ???工作后，有天帶著學(xué)生們外出采風(fēng)，卻在重慶解放碑迷路了，中途還收到領(lǐng)導(dǎo)因我一次課上的無(wú)心之失發(fā)來(lái)的處罰通知。當(dāng)時(shí)，無(wú)助的我一抬頭就看到高樓如巨人般屹立在面前，心里想著：所有的過(guò)往都已回不去了，多希望父親能來(lái)拉我一下……那個(gè)夜里，支撐我?guī)е鴮W(xué)生們匆匆奔向重慶北站的，是想到父親身上對(duì)他的孩子的愛(ài)與責(zé)任感。我看著學(xué)生們的瞳孔里那一道自己的身影，像望見(jiàn)了父親曾經(jīng)的樣子。
  ???回憶起幼時(shí)被放入米缸的芭蕉，為了成熟，進(jìn)入黑暗，經(jīng)過(guò)溫度的起伏、壓力的考驗(yàn)，最終抵達(dá)我們舌尖。它們用最后的香甜表達(dá)著對(duì)自己這一路成長(zhǎng)的感謝。
  ???一想到這世間所有的草木都在歲月的園中瓜熟蒂落，總覺(jué)得父親會(huì)站在某一棵芭蕉樹(shù)下，等我前來(lái)，把這些在風(fēng)雨中長(zhǎng)好的果實(shí)一一放到我手里。
  ???他不再像年輕時(shí)那樣跟我搶奪這些芭蕉，也不會(huì)再把我弄哭，而是認(rèn)真挑出表皮已顯金黃的幾根芭蕉給我，并輕輕說(shuō)道：“吃吧。”
  ???父親嘴角微微上揚(yáng)，笑容里種滿(mǎn)了陽(yáng)光和風(fēng)。
  （1）本文記敘了有關(guān)父親的哪幾件事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
  （2）請(qǐng)按要求，賞析文中畫(huà)線(xiàn)句。
  ①深夜，我埋頭于無(wú)止境的作業(yè)里，窗外的棚布被敲擊得噗噗直響，我的情緒糟糕透頂。（提示：環(huán)境描寫(xiě)的作用）
  ②那天過(guò)后，父親臉上的笑容，像一條條的魚(yú)被日子漸漸捕光。（從修辭角度）
  （3）結(jié)合全文，分析?段畫(huà)線(xiàn)句的含義。
  （4）下面這兩段文字，在人物塑造的方法上有何不同，請(qǐng)簡(jiǎn)述其作用。
  ??父親見(jiàn)狀，如一只老鷹撲過(guò)來(lái)，將我護(hù)在他的翅膀下。用那雙布滿(mǎn)繭子、粗糙的手幫我擦眼淚，說(shuō)：“有爸爸在，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒，一切都會(huì)好起來(lái)的！”
  （《芭蕉和父親》）??去年另一封外甥的家信中說(shuō)：“外祖母大人因年老的關(guān)系，今年不比往年健康，但仍不輟勞作，尤喜紡棉?！?bdo class="mathjye-alignright">（《回憶我的母親》）
  組卷：65引用：5難度：0.5

  解析

【作文】（60分）

• 11．作文。
  ??請(qǐng)以“愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單”為題，寫(xiě)一篇文章。講述你親身的經(jīng)歷，寫(xiě)出自己的感悟。
  ??寫(xiě)作要求：文體自選，詩(shī)歌除外；不得抄襲；要有真情實(shí)感；文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析