2022-2023學年河南省駐馬店市確山縣七年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/6/3 8:0:1
一、選擇題（共34分）本部分共17小題，每小題2分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的.
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1．“群力誰能御，齊心石可穿。”我們每個人都應堅定信念，心往一處想，勁往一處使，匯涓成海、聚沙成塔，書寫屬于新時代的輝煌篇章。這告訴我們（ ）
組卷：69引用：9難度：0.8 -
2．以模范人物為榜樣，善于從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)、獲得力量，有利于正己修身、拒腐防變。在向榜樣學習的同時，還應以不善之舉為戒，善于“反求諸己”。為此，我們應該（ ?。?br />①自省和慎獨，堅守底線
②以修身為本，“止于至善”
③見賢思齊，做完美之人
④“行己有恥”，知恥而后勇組卷：26引用：4難度：0.7 -
3．對如圖漫畫《網(wǎng)絡謠言》理解正確的是（ ?。?br />①法律是規(guī)范人們行為的唯一準則
②法律通過制裁違法犯罪行為來維護合法權益
③只要人人樹立法治意識，就能杜絕網(wǎng)絡謠言的發(fā)生
④公民應對法律發(fā)自內(nèi)心的認可、崇尚、遵守和服從組卷：6引用：5難度：0.7 -
4．有人說“每個人都是他自己個性的工程師?！币灿腥苏f：“只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒?！睂Υ死斫庹_的是（ ?。?br />①在集體中，發(fā)展個性就會影響到集體的進步和發(fā)展
②在集體中，個性應得到完全地張揚
③實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能
④人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”組卷：6引用：2難度：0.8 -
5．下列對同學們微行為的微點評正確的有（ ）
?序號 微行為 微點評 ① 同學們積極參加學校開展的學農(nóng)社會實踐活動 增強實踐能力，培養(yǎng)親社會行為 ② 上學遲到，但為了不影響班級榮譽，向值班老師謊報了自己所在的班級 靈活機智，維護了集體榮譽 ③ 學校要召開運動會了，同學們有的寫宣傳稿，有的報名1000米跑步，有的負責打掃衛(wèi)生…… 各盡所能、發(fā)揮所長，積極承擔對集體的責任 ④ 向有關部門舉報在網(wǎng)絡上散播謠言的行為 行使了公民對網(wǎng)絡秩序的監(jiān)管權 組卷：3引用：6難度：0.7 -
6．木受繩則直，人學法則慎。法律規(guī)范著全體社會成員的行為，讓我們懂得在社會生活中可以做什么，應當做什么，不應當做什么。以下能體現(xiàn)法律規(guī)范作用的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：17難度：0.9 -
7．樹立法律信仰就是發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、依賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。下列觀點和行為體現(xiàn)這一要求的是（ ?。?/h2>
組卷：70引用：7難度：0.7
二、非選擇題。（共36分）
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20．青春，是人生畫卷中最華美的篇章。進入初中，七年級學生小封在快樂、沖突中體驗成長的滋味，在觀察、反思中感悟成長的責任。
情景 任務 【青春之成長】
小封用易拉罐、舊布和筷子等創(chuàng)作了一個帆船模型，獲得學?！碍h(huán)保作品大賽”一等獎。（1）小封的事例體現(xiàn)了青春期哪種思維的成長？我們該如何培養(yǎng)這種思維？ 【青春之沖突】
在電影院看電影時，小封發(fā)現(xiàn)同學小陳摘下了口罩，于是提醒他：“按規(guī)定帶好口罩?！毙￡惒灰詾槿坏卣f：“不會有人發(fā)現(xiàn)的，放心啦！”（2）請從“行己有恥”的角度，評析小陳的言行。 【青春之飛揚】
在北京冬奧會上小封看到了蘇翊鳴、谷愛凌、金博洋、武大靖等一張張青春的面孔。他們超越自我、突破極限的熱血青春故事，讓小封看到青春最美好的模樣。（3）請從自強的角度，說說我們青少年該怎樣展示青春最美好的模樣？ 組卷：10引用：7難度：0.5 -
21．“增強全面法制觀念，推進法治社會建設”，要求把法治教育納入國民教育體系和精神文明建設創(chuàng)建內(nèi)容。依法治國“從娃娃抓起”就要創(chuàng)新學校法制教育課程設置，創(chuàng)新法治教育方式和模式，完善學校治理，優(yōu)化校園生活，法治意識、法治思維、法治精神成為教育的重要目標，從一開始就植根于每個孩子的頭腦深處。據(jù)悉，你校準備舉行一次以“法治教育進課堂”為主題的學習實踐活動，請你積極參與并完成下列任務：
（1）【了解法律】
如果讓全校學生了解更多關于義務教育和自我保護方面的法律規(guī)定，你會重點推薦哪幾部法律？
（2）【感悟法治】
請你闡述推進法治教育進課堂的必要性。（從兩個方面即可）
（3）【聯(lián)系中國夢】
法治建設，人人受益。近年來我國推進法治建設的舉措有哪些？（從兩個方面即可）
（4）【法治行動】
為了搞好課堂法治教育，請你推薦幾種具體活動形式。（兩種形式即可）組卷：5引用：2難度：0.3