青春，是人生畫卷中最華美的篇章。進(jìn)入初中，七年級(jí)學(xué)生小封在快樂(lè)、沖突中體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味，在觀察、反思中感悟成長(zhǎng)的責(zé)任。
| 情景 | 任務(wù) |
| 【青春之成長(zhǎng)】 小封用易拉罐、舊布和筷子等創(chuàng)作了一個(gè)帆船模型，獲得學(xué)?！碍h(huán)保作品大賽”一等獎(jiǎng)。 |
（1）小封的事例體現(xiàn)了青春期哪種思維的成長(zhǎng)？我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)這種思維？ |
| 【青春之沖突】 在電影院看電影時(shí)，小封發(fā)現(xiàn)同學(xué)小陳摘下了口罩，于是提醒他：“按規(guī)定帶好口罩。”小陳不以為然地說(shuō)：“不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的，放心啦！” |
（2）請(qǐng)從“行己有恥”的角度，評(píng)析小陳的言行。 |
| 【青春之飛揚(yáng)】 在北京冬奧會(huì)上小封看到了蘇翊鳴、谷愛(ài)凌、金博洋、武大靖等一張張青春的面孔。他們超越自我、突破極限的熱血青春故事，讓小封看到青春最美好的模樣。 |
（3）請(qǐng)從自強(qiáng)的角度，說(shuō)說(shuō)我們青少年該怎樣展示青春最美好的模樣？ |
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：10引用：7難度：0.5
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1．蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“青春是批判的年華”。之所以這樣說(shuō)是因?yàn)榕兴季S（ ?。?br />①有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題
②能從不同角度去思考問(wèn)題，探索解決方案
③能讓我們充分發(fā)展自己的個(gè)性，做到與眾不同，與他人格格不入
④能融洽人際關(guān)系，得到更多利益發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：57引用：2難度：0.7 -
2．下列成語(yǔ)所反映的內(nèi)容，與批判精神相接近的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：44引用：6難度：0.7 -
3．1900年，著名教授普朗克提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式。因這一發(fā)現(xiàn)破壞了他非常崇拜并奉為權(quán)威的牛頓的經(jīng)典力學(xué)理論，他最終宣布取消自己的假設(shè)，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。普朗克的故事啟示我們要（ ?。?br />①善于謙讓隱忍
②敢于質(zhì)疑權(quán)威
③培養(yǎng)批判精神
④發(fā)展獨(dú)立思維發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：10引用：3難度：0.8
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