部編版九年級(jí)上冊(cè)《第1課 沁園春·雪》2018年同步練習(xí)卷（5）

一、基礎(chǔ)知識(shí)部分

• 1．下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．莽莽（mǎng）       分外（fēn）

  B．妖嬈（ráo）                稍遜（xùn）

  C．風(fēng)騷（sāo）          成吉思汗（hàn）

  D．數(shù)風(fēng)流人物（shù）     今朝（zhāo）
  組卷：223引用：4難度：0.9

  解析

• 2．下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰      折腰：彎腰行禮，這里是傾倒的意思

  B．分外妖嬈                  妖嬈：嬌艷美好

  C．略輸文采                  文采：本指文學(xué)才華。這里指政治才能

  D．?dāng)?shù)風(fēng)流人物              風(fēng)流人物：指不務(wù)正業(yè)的人，多用于貶義
  組卷：196引用：6難度：0.9

  解析

• 3．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．嫦娥奔月、夸父追日、女?huà)z補(bǔ)天……自古以來(lái)，中國(guó)人就用口耳相傳的傳說(shuō)，訴說(shuō)著對(duì)深邃而神秘的太空的向往。

  B．一粒種子改變世界，“雜交水稻之父”袁隆平為世界糧食安全作出的杰出貢獻(xiàn)有目共睹，雜交水稻的誕生地就在湖南。

  C．在熱播的電視劇“人民的名義”中，侯勇飾演的貪官趙德漢把“小官巨貪”的角色演活了。

  D．聊起最近讀什么書(shū)或喜歡什么作品時(shí)，很少有人提到《聊齋志異》《紅樓夢(mèng)》《駱駝祥子》等文學(xué)經(jīng)典，這種現(xiàn)象確實(shí)令人擔(dān)憂。
  組卷：211引用：1難度：0.9

  解析

二、閱讀理解

• 8．閱讀詞《沁園春?雪》的下闋，思考回答下列問(wèn)題
  江山如此多嬌，
  引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。
  惜秦皇漢武，
  略輸文采；
  唐宗宋祖，
  稍遜風(fēng)騷。
  一代天驕，
  成吉思汗，
  只識(shí)彎弓射大雕。
  俱往矣，
  數(shù)風(fēng)流人物，
  還看今朝。
  （1）用“/”給“引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”劃分朗讀節(jié)奏。
  引 無(wú) 數(shù) 英 雄 競(jìng) 折 腰
  （2）“風(fēng)騷”中的“風(fēng)”原指

   

  ，“騷”原指

   

  ，“風(fēng)騷”在詞中指的是

   

  ，與它同義的還有“

   

  ”一詞。
  （3）“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”一句在全詞中的作用是

   

  
  A．承接上文，進(jìn)一步地贊美祖國(guó)的大好河山。
  B．引起下文，為具體評(píng)價(jià)歷史人物作輔墊。
  C．開(kāi)啟下文，寫(xiě)出歷史上許多英雄人物為祖國(guó)的大好河山而傾倒。
  D．承上啟下，再次贊美祖國(guó)的大好河山，又指出歷史人物為祖國(guó)山河傾倒，為下文評(píng)論歷史人物作鋪墊。
  （4）“引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”中的“無(wú)數(shù)英雄”是指

   

  
  A．古今中外的英雄。
  B．秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗。
  C．詞中的風(fēng)流人物。
  D．秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗、年輕的風(fēng)流人物。
  （5）這一部分，表明全詞主旨的句子是

   

  。其中，將“

   

  ”與“

   

  ”對(duì)比，歌頌了

   

  ，抒發(fā)了

   

  的豪情壯志。
  （6）“只識(shí)彎弓射大雕”中“只”能不能改為“還”，為什么？
  （7）說(shuō)說(shuō)“秦皇漢武”和“唐宗宋祖”，有什么值得肯定的地方，他們又有什么不足？
  組卷：55引用：3難度：0.8

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• 9．課外閱讀
  閱讀下列文字，回答文后問(wèn)題。
  沁園春  長(zhǎng)沙
  一九二五年
  獨(dú)立寒秋，
  湘江北去，
  橘子洲頭。
  看萬(wàn)山紅遍，
  層林盡染；
  漫江碧透，
  百舸爭(zhēng)流。
  鷹擊長(zhǎng)空，
  魚(yú)翔淺底，
  萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。
  悵寥廓，
  問(wèn)蒼茫大地，
  誰(shuí)主沉浮？
  攜來(lái)百侶曾游。
  憶往昔崢嶸歲月稠。
  恰同學(xué)少年，
  風(fēng)華正茂；
  書(shū)生意氣，
  揮斥方遒。
  指點(diǎn)江山，
  激揚(yáng)文字，
  糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。
  曾記否，
  到中流擊水，
  浪遏飛舟？
  （1）請(qǐng)概括選文上闋和下闋的主要內(nèi)容。
  （2）選文的前三句，點(diǎn)明了

   

  、

   

  。其作用：
  （3）如果讓你給這首詞配樂(lè)朗誦，你會(huì)選擇哪一首曲目？說(shuō)說(shuō)理由。
  （4）選文的第四句到第十句，描寫(xiě)了湘江大自然的寒秋景色。一個(gè)“

   

  ”字，領(lǐng)起了下文景色的描寫(xiě)。寫(xiě)景層次分明：

   

  、

   

  、

   

  、

   

  ，依次寫(xiě)來(lái)；遠(yuǎn)眺、近看、仰視、俯視、上下、高低、動(dòng)靜結(jié)合，寫(xiě)出了寒秋中國(guó)江山呈現(xiàn)的美麗畫(huà)面和萬(wàn)物在寒流里爭(zhēng)取生存自由的斗爭(zhēng)情景。請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)揣摩。
  （5）詞句“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。俊痹诮Y(jié)構(gòu)上起

   

  作用。
  （6）你認(rèn)為哪些詞句表現(xiàn)出革命青年們對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治者的極端蔑視，表現(xiàn)出他們大無(wú)畏的戰(zhàn)斗氣魄？
  （7）結(jié)尾三句，如果讓你寫(xiě)一段話表達(dá)出作者的豪情壯志，你會(huì)怎樣寫(xiě)？
  組卷：173引用：7難度：0.5

  解析