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2022-2023學年廣東省茂名市電白區(qū)高一(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(每題0分)

  • 1.下列生物中均屬于原核生物的一組是( ?。?br />①HIV病毒
    ②青霉菌
    ③大腸桿菌
    ④乳酸菌
    ⑤顫藍細菌
    ⑥酵母菌
    ⑦衣藻
    ⑧變形蟲

    組卷:146引用:33難度:0.8
  • 2.古詩云“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。下列關于組成“蠶絲”的主要成分的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:78引用:8難度:0.9
  • 菁優(yōu)網3.如圖為某種細胞器的結構模式圖,下列敘述錯誤的是(  )

    組卷:38引用:13難度:0.9
  • 菁優(yōu)網4.在“觀察植物細胞的質壁分離及復原現(xiàn)象”實驗中,觀察到了如圖所示的實驗現(xiàn)象。下列有關敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:14難度:0.6
  • 5.下列有關實驗的敘述中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網6.研究發(fā)現(xiàn),水分子進入生物體細胞的兩種方式如圖所示,下列相關敘述中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網7.圖所示為人工無蛋白質的脂雙層膜與生物膜對多種物質的通透性。據圖不能得出的結論是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.7

三、非選擇題

  • 20.植物在生長過程中會遇到被建筑物或冠層葉片遮擋陽光的情況,為了探究植物對遮陰的反應,研究人員首先測定了不同遮陰環(huán)境中光合有效輻射(P)。然后,將生長一致的某種盆栽植物隨機分成A、B、C三組,分別置于陽光直射、建筑遮陰和冠層遮陰環(huán)境中生長數(shù)周,測定葉片中葉綠素的含量,結果如表所示。
    環(huán)境條件 光合有效輻射(P)(μmol?m-2?s-l 葉綠素a含量(mg?g-1 葉綠素b含量(mg?g-1
    A:陽光直射 10500 1.21 0.28
    B:建筑遮陰 1160 1.45 0.39
    C:冠層遮陰 800 1.58 0.45
    回答下列問題:
    (1)在對光合色素含量進行分析時,提取植物綠葉中色素使用的試劑是
     
    ,實驗后A→B→C三組植物葉片中葉綠素含量變化趨勢是
     
    ,其生理意義是
     
    。除葉綠素外,綠色植物葉片中還有光合色素
     
    參與光合作用。
    (2)將實驗后的A、B、C組植物同時置于建筑遮陰環(huán)境中,三組植物葉綠體中生成ATP和NADPH最少的是
     
    組。
    (3)將一定數(shù)量的實驗后B組植物分別置于陽光直射、建筑遮陰和冠層遮陰環(huán)境中,進行同樣時長的光合作用,取葉片做脫色處理,在碘液中浸泡一段時間,取出觀察,著色最淺的是處于
     
    組環(huán)境中的葉片。

    組卷:9引用:2難度:0.6
  • 21.萌發(fā)的小麥種子中α-淀粉酶和β-淀粉酶的含量顯著增高。α-淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6、0℃的條件下可迅速失活,而β-淀粉酶耐酸、不耐熱,在70℃條件下處理15min即失活。根據它們的這種特性,可分別測定其中一種酶的催化效率。某實驗小組進行了“提取萌發(fā)的小麥種子中的α-淀粉酶并測定α-淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”的相關實驗。
    實驗材料:萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1cm)。
    主要試劑及儀器:1mg/mL的標準麥芽糖溶液、質量分數(shù)為5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等。實驗步驟:
    步驟一:制備酶溶液。
    菁優(yōu)網
    步驟二:將酶溶液置于70℃水浴鍋中15min后取出并冷卻。
    步驟三:
     
    ,按下表要求加入試劑,再觀察各試管內的顏色變化。
    試管編號 1 2 3 4 5 6
    質量分數(shù)為5%的可溶性淀粉溶液(mL) 8 8 8 8 8 8
    恒溫水浴5min(℃) 0 20 40 60 80 100
    經步驟二處理的酶溶液(mL) 1 1 1 1 1 1
    恒溫水浴5min(℃) 0 20 40 60 80 100
    將①、②對應溶液混合,振蕩后恒溫水浴5min(℃) 0 20 40 60 80 100
    加入碘液,振蕩后觀察顏色變化 +++ ++ + - ++ +++
    (注:+表示變藍色,-表示不變色)
    請回答下列問題:
    (1)步驟二中“置于70℃水浴鍋中15min”和“冷卻”的目的分別是
     
    、
     
    。
    (2)完善步驟三
     

    (3)該實驗中能否選用斐林試劑檢測實驗結果?
     
    (填“能”或“不能”)。理由是
     

    (4)若要進一步研究小麥種子中β-淀粉酶的最適溫度,則需獲得β-淀粉酶保持活性而α-淀粉酶失活的酶溶液。請簡要寫出具體操作:
     
    。

    組卷:5引用:1難度:0.7
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