人教新版七年級(jí)上冊(cè)《2.1 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位&2.2 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生命體》2023年單元測(cè)試卷

一、選擇題

• 1．觀察如圖，若要使圖像移至視野中央，移動(dòng)玻片的方向是（　?。?br />

  A．右上

  B．右下

  C．左

  D．左下
  組卷：65引用：11難度：0.7

  解析

• 2．如圖為生物實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理（　?。?br />①低倍鏡換成發(fā)高倍鏡
  ②玻片向右下移動(dòng)
  ③玻片向左上方移動(dòng)了
  ④把大光圈換成了小光圈
  ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

  A．①②④⑤

  B．①③⑤

  C．①②④

  D．①②⑤
  組卷：40引用：14難度：0.7

  解析

• 3．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，第一次使用的目鏡為10×，物鏡為10×；第二次使用的目鏡為5×，物鏡為10×．第二次在視野中看到的物像與第一次看到的物像相比（　?。?/h2>

  A．是原來(lái)的一半，細(xì)胞個(gè)數(shù)增多

  B．是原來(lái)的2倍，細(xì)胞個(gè)數(shù)增多

  C．是原來(lái)的一半，細(xì)胞個(gè)數(shù)減少

  D．是原來(lái)的2倍，細(xì)胞個(gè)數(shù)減少
  組卷：168引用：18難度：0.7

  解析

• 4．使用顯微鏡時(shí)，可參照如圖快速判斷“污物”的位置，圖中②為（　?。?/h2>

  A．目鏡

  B．裝片

  C．物鏡

  D．反光鏡
  組卷：63引用：6難度：0.6

  解析

• 5．如圖為顯微鏡下黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖，則實(shí)際上，黑藻細(xì)胞中葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向分別是（　?。?/h2>

  A．液泡的右下方；逆時(shí)針	B．液泡的左上方；順時(shí)針
  C．液泡的右上方；逆時(shí)針	D．液泡的左下方；順時(shí)針
  組卷：19引用：2難度：0.4

  解析

• 6．制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（　?。?/h2>

  A．避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡

  B．防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)

  C．防止水溢出
  組卷：6引用：2難度：0.7

  解析

• 7．圖是制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的操作順序是（　?。?br />

  A．③④①②

  B．③④②①

  C．④③②①

  D．④③①②
  組卷：43引用：11難度：0.7

  解析

• 8．對(duì)生物實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行科學(xué)地處理是觀察取得成功的重要保障之一。用切片機(jī)切取洋蔥根尖，經(jīng)染色后制成長(zhǎng)期使用的玻片標(biāo)本，這種標(biāo)本屬于（　?。?/h2>

  A．臨時(shí)切片

  B．臨時(shí)裝片

  C．永久裝片

  D．永久切片
  組卷：13引用：4難度：0.6

  解析

• 9．觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，必須將取出的口腔上皮細(xì)胞放在生理鹽水中，原因是（　?。?/h2>

  A．使細(xì)胞維持正常的形態(tài)	B．避免細(xì)胞干燥
  C．避免細(xì)胞缺水死亡	D．使細(xì)胞透明便于觀察
  組卷：51引用：31難度：0.9

  解析

• 10．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，刮取細(xì)胞的部位和在載玻片上滴加的液體分別是（　?。?/h2>

  A．口腔內(nèi)側(cè)壁、清水	B．口腔內(nèi)側(cè)壁、生理鹽水
  C．牙縫、清水	D．牙縫、生理鹽水
  組卷：58引用：125難度：0.9

  解析

二、解答題

• 29．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。在房車中也有與細(xì)胞功能類似的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)根據(jù)如圖，將細(xì)胞相應(yīng)結(jié)構(gòu)與房車各部件類比，回答問(wèn)題：
  
  （1）細(xì)胞的控制中心是

   

  ，相當(dāng)于控制房車正常運(yùn)行的控制操作臺(tái)。
  （2）葉綠體可將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，相當(dāng)于房車中的

   

  。
  （3）在房車中發(fā)動(dòng)機(jī)為房車行駛提供動(dòng)力，細(xì)胞中

   

  在線粒體中分解，釋放能量，供細(xì)胞利用。
  （4）圖甲為植物細(xì)胞模式圖，其中相當(dāng)于房車車體結(jié)構(gòu)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

   

  ，其功能是

   

  。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 30．如圖為植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：
  
  （1）構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是：A

   

  →B

   

  →C

   

  →D植物體。
  （2）多細(xì)胞生物體要長(zhǎng)大，離不開細(xì)胞的分裂。在A細(xì)胞分裂產(chǎn)生了兩個(gè)子細(xì)胞過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)經(jīng)過(guò)

   

  ，然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，因此它們的

   

  是一樣的。
  （3）由A→B需經(jīng)過(guò)細(xì)胞的

   

  和

   

  ，由此形成綠色植物的不同

   

  。
  （4）D的根尖細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做

   

  。葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于

   

  。
  （5）由不同的組織構(gòu)成了

   

  ，與人體的結(jié)構(gòu)層次相比植物體沒(méi)有

   

  這一層次。
  組卷：46引用：2難度：0.4

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