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2022年甘肅省金昌市高考?xì)v史第一次聯(lián)考試卷

發(fā)布:2024/11/2 12:0:2

一、選擇題(共12小題,每小題4分,滿分48分)

  • 1.唐代統(tǒng)治者也進(jìn)行分封,充分利用血緣的凝聚作用鞏固統(tǒng)治,然而唐代的分封卻不放權(quán),這樣受封的貴族就難以在政治上對(duì)皇權(quán)形成威脅,同時(shí)也避開了因權(quán)力固化帶來(lái)的統(tǒng)治集團(tuán)素質(zhì)下降的陷阱,可謂一舉兩得。唐代統(tǒng)治者此舉是基于( ?。?/h2>

    組卷:62引用:10難度:0.7
  • 2.“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”一語(yǔ),常被認(rèn)為是漢武帝或董仲舒之言。經(jīng)學(xué)者考證,“罷黜百家”最早語(yǔ)出西漢儒者衛(wèi)綰,董仲舒僅言:“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)?!睗h武帝亦未言及“獨(dú)尊儒術(shù)”。這表明(  )

    組卷:35引用:9難度:0.5
  • 3.唐玄宗開元年間,裴耀卿談到江南漕運(yùn)時(shí)說:“江南戶口多,而無(wú)征防之役。然送租、庸、調(diào)物,以歲二月至揚(yáng)州人斗門?!倍鸥Α吨壑小氛劦剿陂L(zhǎng)江中見到“連檣并米船”,《后出塞》中又云:“云帆轉(zhuǎn)遼海,粳稻來(lái)東吳”。這些反映出當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:4引用:8難度:0.6
  • 4.南宋高宗時(shí),監(jiān)察御史方庭實(shí)上疏反對(duì)向金人求和,他指出“天下者……群臣、萬(wàn)姓、三軍之天下,非陛下之天下”。孝宗死時(shí),因光宗拒不主持喪禮,導(dǎo)致政局動(dòng)蕩,眾大臣在征得太皇太后同意后,強(qiáng)迫光宗禪位于寧宗。這可以用來(lái)說明,當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:8引用:11難度:0.5
  • 5.1849年王韜初辦報(bào)時(shí)“此足一失,后悔莫追”,時(shí)常隱匿編輯身份,鄙視報(bào)人職業(yè)。1867年漫游西歐后他將《循環(huán)日?qǐng)?bào)》的宗旨定為“強(qiáng)中以攘外,諏遠(yuǎn)以師長(zhǎng)”,十?dāng)?shù)年后他成為“變法自強(qiáng)”與民族主義的“輿論領(lǐng)袖”。王韜的思想變化可說明( ?。?/h2>

    組卷:18引用:8難度:0.6

【歷史——選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】

  • 16.材料:抗美援朝第一次戰(zhàn)役后,“聯(lián)合國(guó)軍”直逼朝鮮政府臨時(shí)所在地——江界。為遏制其攻勢(shì),中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)和中國(guó)人民志愿軍急調(diào)第9兵團(tuán)入朝,擔(dān)負(fù)東線作戰(zhàn)任務(wù)。第9兵團(tuán)于1950年11月初入朝后,衣著單薄的志愿軍晝伏夜行,悄無(wú)聲息地抵達(dá)了預(yù)設(shè)戰(zhàn)場(chǎng),并通過大范圍的穿插迂回包抄,成功將美軍陸戰(zhàn)第1師和步兵第7師截為5段,形成了分割圍殲的有利態(tài)勢(shì)。1950年11月27日至12月24日,中美兩支王牌軍在朝鮮長(zhǎng)津湖地區(qū)展開了一場(chǎng)激戰(zhàn)。
    在這次戰(zhàn)役中,中國(guó)人民志愿軍憑著鋼鐵意志和英勇無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神,征服了極度惡劣的環(huán)境,打退了美軍最精銳的王牌部隊(duì),收復(fù)了“三八線”以北的東部廣大地區(qū),徹底粉碎了道格拉斯?麥克阿瑟圣誕節(jié)前占領(lǐng)整個(gè)朝鮮的美夢(mèng),扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)。這場(chǎng)戰(zhàn)役也就此成為朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的拐點(diǎn)。毛澤東評(píng)價(jià)說,志愿軍第九兵團(tuán)此次在東線作戰(zhàn),在極困難的條件下,完成了巨大的戰(zhàn)略任務(wù)。
    ——摘自《冰雪長(zhǎng)津湖》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的影響?
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你談?wù)勯L(zhǎng)津湖戰(zhàn)役蘊(yùn)含了哪些精神?

    組卷:4引用:7難度:0.6

【歷史——選修4:中外歷史人物評(píng)說】

  • 17.材料:在充分汲亞里士多德、洛克等人,尤其是孟德斯鳩的分權(quán)和制衡的理論基上,漢密爾頓第一次明確的提出司法獨(dú)立的思想。
        漢密爾頓分析了確立司法獨(dú)立的社會(huì)政治原因在于防止立法權(quán)和行政權(quán)的侵犯,更好的保護(hù)公民權(quán)利,司法獨(dú)立是保衛(wèi)聯(lián)邦憲法和人權(quán)自由的前提,是制立法機(jī)關(guān)越權(quán)的切實(shí)保障,也是最高法院履行司法審查和司法解釋的需要。漢密爾頓提出維護(hù)法獨(dú)立的核心關(guān)鍵在于保障法官獨(dú)立性,通過法官任職終身制和工資固定制才能有效的維護(hù)法官獨(dú)立。
        漢密爾頓司法獨(dú)立思想在美國(guó)憲政史上有著重要意義。美國(guó)最高法院的司法審查就產(chǎn)生于漢密爾關(guān)于“解釋法律是法院適當(dāng)及特別的職責(zé)”的論述,最高法院運(yùn)用習(xí)法審查權(quán)有效的維護(hù)司法獨(dú)立的地位,任何人或任何事無(wú)法戰(zhàn)最高法院的權(quán)或富蘭克林總統(tǒng)改組最高法院的計(jì)劃流產(chǎn)和尼克松總統(tǒng)“水門事件”印證司法至上的地位。
    --王亞軍《論漢密爾頓的司法獨(dú)立思想及對(duì)美國(guó)憲政史的重要影響》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括漢密爾頓司法獨(dú)立思想形成的背景及主要內(nèi)容。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括漢密爾頓司法獨(dú)立思想的意義。

    組卷:7引用:5難度:0.4
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