2020-2021學(xué)年湖北省武漢市江漢區(qū)八年級（下）期中語文試卷
發(fā)布：2024/11/19 22:30:2
一、基礎(chǔ)知識（每小題4分，共12分）
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1．依次填入下面橫線處的詞語，價(jià)恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
作家對語言的_______是一個(gè)極為復(fù)雜精細(xì)的過程。要求作家在作品的敘述中做到_______，也就是鋪陳和收斂要恰到好處。語言的表述如果不到位，那當(dāng)然十分遺憾；但表述過分，那又會_______，使語言像一根失去了彈性的彈簧一樣，喪失了必要的_______。組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．下列各句中，有語病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.5 -
3．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.5
二、課內(nèi)文言文（每小題4分，共12分）
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4．下列各句中加點(diǎn)實(shí)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.5
八、現(xiàn)代文閱讀（二）（20分）
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13．閱讀下面的現(xiàn)代文語段，完成各小題。
蒲松齡是一盞燈 ①有一天，作家賈行家問我，在中國古代文學(xué)作品中，我最喜歡的是哪一部？我說是《聊齋志異》。
②我通讀過三遍《聊齋志異》。第一次是在大學(xué)一年級放寒假的時(shí)候。在南方那個(gè)又潮濕又陰冷的冬天，我披著一件厚厚的棉大衣，縮在被窩里讀《聊齋志異》。讀到興奮的地方，我披衣而起，繞屋轉(zhuǎn)圈。那種經(jīng)常被點(diǎn)燃的感覺，我至今記憶猶新。我是第一次那么完整地體會到文言文的魅力。我對文言文有不錯(cuò)的語感，其中至少有一半功勞來自讀《聊齋志異》。
③不過，這還不是我喜歡《聊齋志異》的根本原因。根本原因，是蒲松齡這個(gè)人。
④蒲松齡，字留仙，山東淄川人。十九歲第一次參加科舉考試，他就得了縣、府、道三個(gè)第一，名震半個(gè)山東。蒲松齡起點(diǎn)很高，才氣又大，年紀(jì)又輕，按照常理，只要努力，博個(gè)功名，考個(gè)舉人是沒有問題的。但是，科舉時(shí)代有一句話，叫“場中莫論文”，考場成敗有時(shí)候跟文才沒多大關(guān)系，與運(yùn)氣關(guān)系很大。蒲松齡的運(yùn)氣就特別不好。此后的五十多年，他一直卡在秀才這個(gè)級別上?？剂艘惠呑?，再無所獲。
⑤蒲松齡一輩子的謀生之道，許多時(shí)候是在大戶人家當(dāng)私塾先生，雖然不能說多窮困潦倒，但是日子過得非常緊巴。因?yàn)榻虝牡胤诫x家比較遠(yuǎn)，他雖然和妻子劉氏感情很好，但是一生也是聚少離多。就是這樣一個(gè)人，寫出了《聊齋志異》。
⑥你可能會說，這個(gè)故事沒有什么了不起的啊。中國古代有才華的人，在官場不得意，這不是常態(tài)嗎？杜甫有一句詩叫“文章憎命達(dá)”，有才華的人總是命運(yùn)不好，這有什么稀奇的呢？
⑦還是有點(diǎn)兒不一樣。
⑧其他的文人，即使在仕途上不順利，但還是可以將文學(xué)創(chuàng)作的成就作為自己的精神支柱。中國古代的文學(xué)，詩和詞，才是最受追捧的文體。寫出好詩詞，雖然不見得能當(dāng)官，但在民間還是非常受尊敬的。李白詩名遠(yuǎn)播，連唐玄宗都要召見他。杜甫詩名遠(yuǎn)播，被劍南節(jié)度使嚴(yán)武關(guān)照，所以才有成都的杜甫草堂。就連柳永那樣的填詞高手，雖然當(dāng)時(shí)詞在文體上難登大雅之堂，但是皇帝也知道他，不是還讓他“且去填詞”嗎？就算仕途不得志，但是柳永在民間還是很受歡迎的。一個(gè)文人只要有現(xiàn)實(shí)成就感，只要還能聽得到身邊傳來的掌聲，他的精神支柱就還在。
⑨但是蒲松齡不同。他是獨(dú)創(chuàng)了一個(gè)文體。今天我們都知道，這個(gè)文體叫短篇小說，但是當(dāng)時(shí)可沒有這個(gè)詞兒，寫一些狐鬼神仙的故事，寫得再好，在當(dāng)時(shí)也絕對不會得到任何正式的肯定。
⑩如果你讀過一遍《聊齋志異》，你就會被蒲松齡的用心震撼到。它里面的文章謀篇布局之巧妙、遣詞造句之精當(dāng)，再大的才子，也是要傾注畢生心血才能做到的。
?蒲松齡對標(biāo)的人不是寫小說的，也不是寫詩詞的，他對標(biāo)的是司馬遷。《聊齋志異》中許多篇小說最后的那一段“異史氏日”，也是借鑒司馬遷的“太史公曰”。其實(shí)，這兩個(gè)人都以一人之力，創(chuàng)立了一種文體。更重要的是，在創(chuàng)作的時(shí)候，他們都極其孤獨(dú)，都是一個(gè)人，沒有知音，以一桿筆面對千秋萬代，都花了一生的心血，著作都篇幅巨大，都是在寫的時(shí)候不知道它能不能流傳下去。但是，他們都寫了，就像在做一件了不起的事一樣。
?如果對標(biāo)司馬遷的人生遭遇，就更能看出蒲松齡的非同尋常。
?司馬遷寫的《史記》是孤憤之作，他被漢武帝施了宮刑之后，身受奇恥大辱，一腔孤憤沒處宣泄，全部撲到了寫《史記》上面。但是蒲松齡的一生，并不曾面對這樣的絕境。他的人生一直有很多可能性。包括對科舉這條路，他一輩子也沒有徹底放棄。五十多歲的時(shí)候，他的妻子劉氏勸他，算了吧，別考了。他問劉氏，難道你不想做夫人嗎？現(xiàn)在有記錄的，蒲松齡是考到了七十多歲，一直考到走不動(dòng)路為止。
?以當(dāng)時(shí)世俗的眼光看蒲松齡的一生，他沒有什么成就?？伤瑓s始終如此認(rèn)真地過著自己短暫而世俗的生活。
?蒲松齡對每件事都認(rèn)真，下筆時(shí)的每一個(gè)字都認(rèn)真。認(rèn)真到就像他已經(jīng)知道，這部《聊齋志異》在后世一定會光芒萬丈一樣。
?我從十幾歲開始讀《聊齋志異》，蒲松齡一直是我的一盞燈。他讓我懂得，再普通的人生，也能夠擁有無窮無盡的可能。
（文/羅振宇）（1）依據(jù)④-⑤段內(nèi)容，第⑥段中的“命運(yùn)不好”在蒲松齡身上是如何表現(xiàn)的。
（2）閱讀⑦-⑩段，說說蒲松齡在仕途不順時(shí)與其他文人有什么不一樣？
（3）閱讀?-?段，請你比較司馬遷和蒲松齡不同的人生遭遇。
（4）請結(jié)合全文，說說“我”認(rèn)為“蒲松齡是一盞燈”的理由。組卷：6引用：1難度：0.5
九、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)與語言運(yùn)用根據(jù)要求，完成各小題。（8分）
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14．綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)與語言運(yùn)用根據(jù)要求，完成各小題。
隨著時(shí)代的發(fā)展，會員制已滲入到生活的每一處。從餐廳到商場，從購物到按摩，尤其是在電子支付和電子會員已被廣泛應(yīng)用的中國市場，會員身份權(quán)益隨處可見：下館子時(shí)，會員價(jià)格總是更便宜一些，看視頻時(shí)想要去除廣告需要開會員，聽有版權(quán)音樂也是會員的特權(quán)……你們班準(zhǔn)備開展一次以“走進(jìn)會員制”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（1）你們小組研究的選題是“商家實(shí)施會員制的原因”，請列舉三條研究結(jié)果。
（2）你們家小區(qū)內(nèi)開了一家美容店，宣傳單上說：如果充值成公員可以享受優(yōu)惠，充得越多優(yōu)惠越大。媽媽很興奮地準(zhǔn)備去充值成為會員。你和爸爸覺得在完全不了解的情況下貿(mào)然充值不太妥當(dāng)。你該如何勸說媽媽呢？100～120字。組卷：5引用：1難度：0.5