2022-2023學(xué)年浙江省金華市義烏市稠州中學(xué)八年級(jí)（下）期中科學(xué)試卷

一、選擇（本大題共有15小題，每小題3分，共45分。）

• 1．下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　?。?/h2>

  A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱

  B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

  C．鎂條在空氣中劇烈燃燒，生成氧化鎂

  D．木炭在空氣中充分燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
  組卷：26引用：3難度：0.5

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• 2．已知：氮?dú)獾姆悬c(diǎn)-196℃，氧氣的沸點(diǎn)-183℃。工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣制取氧氣的流程如圖，下列有關(guān)說法正確的是 （　?。?br />

  A．空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量 1 5

  B．氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?/label>

  C．在蒸發(fā)的過程中氧氣先被蒸發(fā)出來

  D．分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)活潑，故可用作食品保鮮的保護(hù)氣
  組卷：24引用：2難度：0.5

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• 3．關(guān)于化學(xué)符號(hào)H₂的含義說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．表示氫氣

  B．表示氫元素

  C．表示一個(gè)氫氣分子

  D．表示一個(gè)氫氣分子含有2個(gè)氫原子
  組卷：9引用：2難度：0.5

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• 4．思維模型的建構(gòu)既方便于問題的解決，又能促進(jìn)深度學(xué)習(xí)，如圖是小科同學(xué)對(duì)解決“氣密性檢查”類問題建構(gòu)的思維模型；結(jié)合小科建構(gòu)的思維模型，進(jìn)行圖示裝置氣密性檢查的操作，往錐形瓶中加水至如圖所示位置，從建模的角度分析，該操作歸屬于思維模型中的（　?。?

  A．構(gòu)建封閉體系	B．改變壓強(qiáng)
  C．觀察現(xiàn)象	D．得出結(jié)論
  組卷：27引用：1難度：0.5

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• 5．我國科學(xué)家研制出一種催化劑，能在室溫下高效催化空氣中的一種有毒氣體，反應(yīng)如下，下列正確的是（　?。?br />

  A．該催化劑催化過程中性質(zhì)不變

  B．這種有毒氣體的化學(xué)式為CH2O

  C．其中有三種物質(zhì)屬于氧化物

  D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 6．有甲、乙兩根外形完全相同的鋼棒，一根有磁性，另一根沒有磁性，用圖中的哪種方法可以一次把它們區(qū)分開來（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：77引用：4難度：0.5

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• 7．如圖是某家庭電路，閉合開關(guān)，燈不亮。用測電筆接觸c點(diǎn)氖管不發(fā)光，接觸d點(diǎn)氖管發(fā)光。已知該電路有兩處故障，則下列判斷正確的是（　?。?/h2>

  A．a(chǎn)c間斷路、bd間斷路	B．a(chǎn)c間斷路、eb間斷路
  C．a(chǎn)c間斷路、cd間短路	D．eb間斷路、cd間短路
  組卷：85引用：4難度：0.5

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• 8．無線充電是一種增加手機(jī)續(xù)航時(shí)間的方式，其原理為：電流流過充電底座的“送電線圈”產(chǎn)生磁場，手機(jī)中的“受電線圈”靠近該磁場時(shí)會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，從而給智能手機(jī)充電。下列實(shí)驗(yàn)原理與充電底座的原理相同的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：81引用：4難度：0.5

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• 9．實(shí)驗(yàn)室用KMnO₄制氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)，下列操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 檢查裝置氣密性	B． 加熱KMnO4制O2
  C． 驗(yàn)證O2已集滿	D． 硫在O2中燃燒
  組卷：10引用：3難度：0.5

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• 10．隨著世界經(jīng)濟(jì)的快速增長，對(duì)能源的需求也越來越大，核能作為清潔的能源，對(duì)于緩解能源緊張局面，減輕環(huán)境污染具有積極作用．已知某種核原料的原子核含有1個(gè)質(zhì)子，2個(gè)中子，那么（　?。?/h2>

  A．由該原子核形成的單質(zhì)的相對(duì)質(zhì)量為6

  B．該元素是金屬元素

  C．該原子核外有3個(gè)電子

  D．該原子核帶2個(gè)單位的正電荷
  組卷：26引用：3難度：0.5

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• 11．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　　）
  

  	A	B	C	D
  實(shí)驗(yàn)裝置	排水法收集氧氣	測定空氣中氧氣含量	鐵絲在氧氣中燃燒	硫在氧氣中燃燒
  解釋	集氣瓶中的水：先將集氣 瓶內(nèi)的空氣排盡，后便于觀察氧氣何時(shí)收集滿	量筒中的水：通過水體積的變化得出氧氣的體積	集氣瓶中的水：冷 卻濺落的熔融物，防止集氣瓶炸裂	集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：13引用：3難度：0.5

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四.解答題（30、31、32、33題各6分，34題8分，35題5分，共37分）

• 34．小科同學(xué)為學(xué)校設(shè)計(jì)了可以自動(dòng)控制最高水位的智能水箱，其電路圖如圖甲?？刂齐娐冯娫措妷篣₁=20伏，R₀為定值電阻，R_F為壓敏電阻，電磁鐵線圈電阻忽略不計(jì)；壓敏電阻R_F放置于水箱底部（如圖乙），其阻值與壓力有關(guān)，阻值隨水位變化關(guān)系如表。工作電路為注水系統(tǒng)，其電源電壓U₂=220伏。當(dāng)水箱內(nèi)的水位上升到1米時(shí)，通過電磁鐵線圈的電流I₁=0.2安，銜鐵恰好被吸下，注水系統(tǒng)停止工作。
  

  水位（米）	0.50	0.75	1.00	1.25	1.50	1.75	2.00
  壓敏電阻RF阻值（歐）	200	125	90	70	65	62	60

  （1）甲圖中的E點(diǎn)應(yīng)與

  （選填“C”或者“D”）連接。
  （2）求R₀的阻值。
  （3）如果保持其他條件不變，只是適當(dāng)增大R₀的阻值，請(qǐng)分析水箱的最高水位會(huì)發(fā)生怎樣的變化，并作出解釋。
  組卷：34引用：6難度：0.5

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• 35．學(xué)習(xí)空氣中氧氣含量測定實(shí)驗(yàn)后，小明將課本中的實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置。用加熱的電烙鐵點(diǎn)燃紅磷后，立刻拔掉插頭，無線氣壓計(jì)實(shí)時(shí)記錄瓶內(nèi)的氣壓變化。實(shí)驗(yàn)過程中氣壓變化如圖乙。
  資料：一個(gè)密閉容器內(nèi)氣壓受溫度和氣體量的影響，溫度越高，氣體質(zhì)量越大，氣體氣壓越大。
  
  結(jié)合以上信息，及所學(xué)知識(shí)，對(duì)圖乙中AB段與CD段氣壓上升原因做出簡要說明。
  組卷：32引用：4難度：0.5

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