2021-2022學(xué)年重慶市榮昌區(qū)永榮中學(xué)高二（下）期末生物試卷

一、單選題

• 1．某興趣小組將黑藻放在適宜光照、溫度等條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后進(jìn)行“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)繪制的觀察結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．顯微鏡放大的是物體的長(zhǎng)或?qū)?，若?0X的視野中均勻分布有20個(gè)細(xì)胞，則換用100X后，視野中的細(xì)胞數(shù)目是5個(gè)

  B．高倍鏡的使用步驟可概括為“找-移-轉(zhuǎn)-調(diào)”，換用高倍鏡后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

  C．該圖中葉綠體位于液泡的左上方，細(xì)胞質(zhì)實(shí)際流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針

  D．若在顯微鏡下觀察透明材料時(shí)，應(yīng)選用小光圈，調(diào)暗視野
  組卷：51引用：6難度：0.6

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• 2．下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

  B．證明了動(dòng)植物界具有統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的多樣性

  C．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用

  D．一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成
  組卷：21引用：2難度：0.7

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• 3．新型冠狀病毒是一種RNA病毒，患者會(huì)出現(xiàn)“白肺”，嚴(yán)重威脅人們的生命安全。下列有關(guān)新型冠狀病毒的相關(guān)說(shuō)法，正確的是（　?。?/h2>

  A．新型冠狀病毒也含有DNA

  B．新型冠狀病毒在饅頭上可以大量繁殖

  C．新型冠狀病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

  D．新型冠狀病毒有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等細(xì)胞結(jié)構(gòu)
  組卷：35引用：3難度：0.5

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• 4．綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類(lèi)最理想的健康食品；螺旋藻（屬藍(lán)細(xì)菌門(mén)）特有的藻藍(lán)蛋白能提高淋巴細(xì)胞活性，增強(qiáng)人體免疫力。下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．綠藻和螺旋藻的遺傳物質(zhì)都是DNA

  B．綠藻和螺旋藻大量繁殖會(huì)導(dǎo)致水華

  C．綠藻和螺旋藻都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體

  D．綠藻和螺旋藻都含有葉綠體，均能進(jìn)行光合作用
  組卷：58引用：3難度：0.7

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• 5．水和無(wú)機(jī)鹽在植物和人的生長(zhǎng)、發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．長(zhǎng)期缺鐵會(huì)導(dǎo)致血紅蛋白合成障礙，進(jìn)而引起貧血

  B．自由水所占比例越大，細(xì)胞抵抗不良環(huán)境的能力越強(qiáng)

  C．HCO3-、HPO42-等物質(zhì)與人體的血漿pH保持相對(duì)穩(wěn)定有關(guān)

  D．無(wú)機(jī)鹽只有溶解于水中形成離子，才能被植物根吸收
  組卷：15引用：6難度：0.8

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• 6．基于對(duì)細(xì)胞內(nèi)糖類(lèi)和脂質(zhì)的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．磷脂是所有細(xì)胞不可缺少的脂質(zhì)

  B．與脂質(zhì)相比，糖類(lèi)所特有的功能是儲(chǔ)存能量

  C．糖類(lèi)可以大量轉(zhuǎn)化為脂肪，而脂肪不能大量轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)

  D．服用魚(yú)肝油有助于鈣的吸收，是因?yàn)槠渲饕煞譃榫S生素A和維生素D
  組卷：43引用：4難度：0.7

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• 7．有關(guān)圖中某種蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．含有兩條肽鏈

  B．共有126個(gè)肽鍵

  C．R基中共含17個(gè)氨基

  D．該蛋白質(zhì)中的N原子主要存在于氨基中
  組卷：29引用：2難度：0.8

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• 8．如圖①②③④表示由不同化學(xué)元素組成的化合物，以下說(shuō)法不正確的是（　?。?/h2>

  A．若①為某生物大分子，則①可能與雙縮脲試劑反應(yīng)，產(chǎn)生紫色反應(yīng)

  B．若②是動(dòng)物細(xì)胞中的主要能源物質(zhì)，則②可被酵母菌利用產(chǎn)生酒精

  C．若③是新冠病毒的遺傳物質(zhì)，則③可以在病毒體內(nèi)自主合成

  D．若④是紙張的主要成分之一，則④的合成可能與高爾基體有關(guān)
  組卷：36引用：3難度：0.5

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二、綜合題

• 23．由陳薇院士主導(dǎo)研制的缺陷型腺病毒重組新冠疫苗已在多個(gè)國(guó)家開(kāi)展三期臨床實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)此回答相關(guān)問(wèn)題：
  （1）新冠病毒是RNA病毒，陳薇院士團(tuán)隊(duì)提取新冠病毒的RNA后，可在

   

  酶的作用下，合成一段DNA分子。以新冠病毒的RNA為模板合成的DNA分子中含有合成新冠病毒表面棘突蛋白（簡(jiǎn)稱(chēng)為“S蛋白”）基因，可用特定的

   

  酶將該基因從DNA分子上切割下來(lái)。
  （2）陳薇院士團(tuán)隊(duì)用切割“S蛋白”基因的酶切割缺陷型腺病毒（簡(jiǎn)稱(chēng)“腺病毒”）的DNA，以便獲得

   

  ，然后可用

   

  酶將“S蛋白”基因和用同種酶切割過(guò)的腺病毒DNA整合在一起形成一個(gè)重組DNA分子。將重組DNA分子與腺病毒蛋白質(zhì)外殼重組形成重組病毒，重組病毒感染人體細(xì)胞后可使人體細(xì)胞合成S蛋白，重組病毒感染人體細(xì)胞的過(guò)程相當(dāng)于基因工程的

   

  的過(guò)程。
  （3）科學(xué)家采用了缺陷型腺病毒作為合成新冠病毒表面棘突蛋白的基因的載體，你認(rèn)為科學(xué)家選它的理由有

   

  等（寫(xiě)出2點(diǎn)）。
  （4）疫苗制備中選取復(fù)制缺陷型腺病毒作為載體可以防止

   

  ，進(jìn)而提高疫苗的安全性。
  （5）研究發(fā)現(xiàn)，如果將S蛋白上的某個(gè)氨基酸改變?yōu)榘腚装彼?，免疫效果更好，?qǐng)寫(xiě)出此種技術(shù)的基本流程

   

  。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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三、實(shí)驗(yàn)題

• 24．使用日益廣泛的手機(jī)，在方便人們通訊聯(lián)絡(luò)的同時(shí)也成為細(xì)菌等病原體傳播的途徑。為了解手機(jī)上細(xì)菌的情況，某興趣小組進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
  
  （1）取附著在手機(jī)上細(xì)菌進(jìn)行取樣培養(yǎng)后，對(duì)菌液進(jìn)行系列梯度稀釋的目的是

   

  。
  （2）A平板上生長(zhǎng)的菌落有多種形態(tài)，說(shuō)明附著在手機(jī)細(xì)菌有

   

  種。若要使菌落能在A平板上生長(zhǎng)，下列培養(yǎng)基組分中最合理的是

   

  （選填“甲、乙、丙”）。可采取

   

  來(lái)檢測(cè)培養(yǎng)基A制備是否合格。
  

  培養(yǎng)基編號(hào)	培養(yǎng)基組分
  甲	蔗糖、NaCl、瓊脂、水
  乙	牛肉膏、蛋白胨、NaCl、瓊脂、水
  丙	蛋白胨、NaCl、蔗糖、水

  （3）初篩后將平板B的菌落通過(guò)“影印”方法接種到C培養(yǎng)基上培養(yǎng)，使C培養(yǎng)基對(duì)應(yīng)位置上出現(xiàn)相同菌落。然后用伊紅—美藍(lán)染液對(duì)C進(jìn)行染色，根據(jù)染色后D中出現(xiàn)的結(jié)果，可判斷平板B中

   

   （選填圖中數(shù)字）是大腸桿菌的菌落。
  （4）某同學(xué)采用平板劃線(xiàn)法進(jìn)一步純化大腸桿菌，接種培養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)第一劃線(xiàn)區(qū)不間斷長(zhǎng)滿(mǎn)菌落，第二劃線(xiàn)區(qū)上幾乎無(wú)菌落，產(chǎn)生此情況的可能原因

   

  ；劃線(xiàn)結(jié)束后，要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌，目的是

   

  。
  組卷：5引用：3難度：0.5

  解析