2020-2021學年廣東省陽江市陽東區(qū)八年級（上）期中物理試卷

一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）。

• 1．在測量過程中，一般我們會采用多次測量取平均值的方法，這樣做的目的是（　?。?/h2>

  A．提高準確程度	B．避免產(chǎn)生誤差
  C．避免產(chǎn)生錯誤	D．為了減小誤差
  組卷：156引用：36難度：0.7

  解析

• 2．聲音“震耳欲聾”是指它的（　?。?/h2>

  A．響度很大

  B．傳播速度大

  C．頻率很高

  D．振動時間長
  組卷：95引用：6難度：0.6

  解析

• 3．下列現(xiàn)象中，不是由于光的直線傳播形成的是（　　）

  A．日食、月食的成因	B．影子
  C．激光準直	D．平面鏡成像
  組卷：98引用：25難度：0.9

  解析

• 4．一同學用分度值1厘米的刻度尺測量同一物體的長度，三次測量結(jié)果分別是12.1cm、12.3cm、12.4cm,則該物體的長度是（　?。?/h2>

  A．12.27cm

  B．12.3cm

  C．12.2cm

  D．12.0cm
  組卷：193引用：12難度：0.9

  解析

• 5．如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開。這個實驗是用來探究（　?。?/h2>

  A．聲音能否在真空中傳播	B．聲音產(chǎn)生的原因
  C．音調(diào)是否與頻率有關(guān)	D．聲音傳播是否需要時間
  組卷：1587引用：332難度：0.9

  解析

• 6．光從空氣斜射入玻璃中，入射角為60°，則折射角可能（　　）

  A．等于 0°

  B．小于 60°

  C．等于 60°

  D．大于 60°
  組卷：1551引用：30難度：0.9

  解析

• 7．一束光在空氣中經(jīng)凸透鏡折射后，下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．一定是平行光束

  B．一定是會聚光束

  C．折射光束比原來的光束會聚一些

  D．一定是發(fā)散光束
  組卷：583引用：30難度：0.7

  解析

二、填空題（本大題7小題，每小題3分，共21分）

• 8．物理學就是研究聲、光、熱、力、電等各種物理現(xiàn)象的

  和物質(zhì)

  的一門科，18世紀美國物理學家富蘭克林首先捕捉到

  ，發(fā)現(xiàn)它和實驗室摩擦得到的電荷是一樣的。
  組卷：2引用：2難度：0.8

  解析

六、綜合能力題（本大題3小題，共6分+6分+8分=20分）

• 24．人們學習物理知識就是想為人類服務(wù)。請利用你學習的物理知識回答有關(guān)問題：
  （1）刮風時，風吹樹葉嘩嘩響，是因為樹葉的

  產(chǎn)生聲音；
  （2）買瓷碗時，人們常會敲一敲瓷碗通過聲音來判斷是否破損，這主要是根據(jù)聲音的

  不同來識別的；
  （3）醫(yī)生給孕婦做B超，說明聲波能夠傳遞

  ；
  （4）聲音在水中的傳播速度

  （填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度；
  （5）在月球上，航天員要用對講機說話的原因是：真空中

  傳播聲音；
  （6）如圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知：圖

  是噪聲的波形。
  
  
  組卷：3引用：2難度：0.6

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• 25．如圖所示，某同學用尺子探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時，做了以下實驗：
  （1）該同學把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次振動的幅度（振幅）大致相同。實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，振動

  ；發(fā)出聲音的音調(diào)越

  ；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動的

  有關(guān)。
  （2）又把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動幅度；改變撥動鋼尺的力度，再次撥動，使鋼尺每次的振動快慢大致相同。實驗發(fā)現(xiàn)撥動尺子的力度越大尺子

  越大，發(fā)出聲音的

  越大。
  （3）在實驗中會發(fā)現(xiàn)：當尺子伸出桌面超過一定長度時，雖然用較大的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于：振動的頻率

  20Hz（填“高于”或“低于”），發(fā)出的是

  。（填“超聲波”或“次聲波”）
  （4）在以上實驗中，用到了研究問題的常用方法是

  。（填“控制變量法”、“類比法”或“轉(zhuǎn)換法”）
  組卷：12引用：3難度：0.5

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