2023年新疆烏魯木齊市中考語(yǔ)文一模試卷

一、積累（共23分）

• 1．你印證著華夏歷史的發(fā)展進(jìn)程，你記載著人類社會(huì)的燦爛文明。亙古的甲骨文是你最早的載體，活版印刷加速你生命力的馳騁……
        你是語(yǔ)言的符號(hào)，你是文化的精靈。你寫滿了中國(guó)上下五千年璀璨的文化，你鐫刻出華夏兒女 （　?。┑木耧L(fēng)骨。
        你結(jié)構(gòu)清秀，宛如偉岸的古松；你筆畫靈動(dòng)，勝似騰空的蛟龍。你在世界文字中靚麗著獨(dú)特的筆鋒，你旖旎著中國(guó)漢字無窮的魅力。你蘊(yùn)含著中華民族頂盛的文化，你彰顯著華夏兒女崇高的品質(zhì)。
        古往的文學(xué)家駕馭你的靈魂，留下了不朽的詩(shī)篇。當(dāng)今的書法家美化你的英姿，將你演譯成美妙多彩的夢(mèng)境。
        我至愛的漢字，你如耀眼的晨曦，輝映著我的生命。我心儀的漢字，你勝似清撤的甘泉，潤(rùn)澤著我的心靈。
  （1）請(qǐng)用正楷將文中畫線的句子工整地書寫在田字格里。
  
  （2）下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.記載（zǎi）
  B.鐫刻（jùn）
  C.彰顯（zhāng）
  D.駕馭（yù）
  （3）下列詞語(yǔ)中字形正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.馳騁
  B.頂盛
  C.演譯
  D.清撤
  （4）填入文中括號(hào)內(nèi)的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.一絲不茍
  B.嘆為觀止
  C.不折不撓
  D.神采奕奕
  （5）下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.《孫權(quán)勸學(xué)》節(jié)選自北宋司馬光的《資治通鑒》，這是一部紀(jì)傳體通史，記錄了從戰(zhàn)國(guó)到五代1362年間的史事。
  B.《中國(guó)人失掉自信力了嗎》出自魯迅的《朝花夕拾》，我們學(xué)過的《從百草園到三味書屋》也出自這本散文集。
  C.散文詩(shī)《海燕》的作者是英國(guó)著名作家高爾基，其主要作品有自傳體小說《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等。
  D.“銘”“記”“說”“表”都是古代常見的文體，其中“銘”是刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字。
  組卷：12引用：1難度：0.5

  解析

• 2．古詩(shī)文名句默寫。
  （1）此中有真意，

   

  。（陶淵明《飲酒（其五）》）
  （2）

   

  ，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
  （3）我寄愁心與明月，

   

  。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
  （4）

   

  ，燕然未勒歸無計(jì)。（范仲淹《漁家傲?秋思》）
  （5）杜甫在《望岳》中表現(xiàn)登臨的決心和豪邁氣概的句子是

   

  ，

   

  。
  （6）諸葛亮在《出師表》中表達(dá)自己在危亡關(guān)頭受命的句子是

   

  ，

   

  。
  組卷：11引用：1難度：0.5

  解析

二、活動(dòng)（共19分）

• 3．2023年3月22日是第31屆“世界水日”，3月22日至28日是第36屆“中國(guó)水周”。你所在的博文學(xué)校將開展節(jié)水宣傳系列活動(dòng)。
  【活動(dòng)一】為營(yíng)造活動(dòng)氛圍，學(xué)校要在校園里懸掛標(biāo)語(yǔ)。
  （1）請(qǐng)參照示例，為本次活動(dòng)擬寫一條標(biāo)語(yǔ)。要求：句式一致，不超過16字。
  示例：珍惜每滴淡水，共創(chuàng)美好家園。
  【活動(dòng)二】博文學(xué)校將向全校師生發(fā)出節(jié)水倡議書。
  節(jié)水倡議書      ①親愛的老師們、同學(xué)們：
        為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，全面落實(shí)“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”的新時(shí)期治水方針，聚力打好節(jié)水控水攻堅(jiān)戰(zhàn)，我校將開展節(jié)水宣傳系列活動(dòng)?，F(xiàn)向全體師生發(fā)出如下倡議：
        一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的緊迫性，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要性。
        二、②樹立正確的用水習(xí)慣，培養(yǎng)科學(xué)的節(jié)水觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起。
        三、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，應(yīng)第一時(shí)間向?qū)W校反映，③要堅(jiān)決杜絕“跑、冒、漏、滴”現(xiàn)象不再發(fā)生。
        四、用水時(shí)要避免大開水龍頭，并及時(shí)關(guān)水?？吹接腥死速M(fèi)水資源，要立刻制止。
        老師們、同學(xué)們，節(jié)約用水事關(guān)新疆發(fā)展和民族事業(yè)，④讓我們攜起手來，為改善新疆生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)力量！
  博文學(xué)校
  2023年3月20日（2）這份倡議書畫線部分有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)任選一處，并說出修改意見。
  我選第

   

  處，修改意見：

   

  
  【活動(dòng)三】博文學(xué)校要為全校師生開設(shè)一場(chǎng)節(jié)約用水的專題講座。
  （3）假如學(xué)校安排你當(dāng)面邀請(qǐng)水文專家王教授，請(qǐng)將你要說的話寫出來。
  組卷：18引用：1難度：0.5

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三、閱讀（共48分）

• 10．閱讀下文，完成問題。
  以山之名
  韓國(guó)華      ①我想，從來沒有一座山是孤立的，它一定連著各種人文，連著大自然的一切。于是，出門采風(fēng)或旅行，但凡看到山脈，我總會(huì)去了解其背后涉及的歷史、人文、典故與傳說。
        ②初到新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)工作時(shí)，閑暇之余我常一個(gè)人旅行，如果偶遇一座山，就坐在一塊青石上，遙望著遠(yuǎn)方，然后瞥一眼周遭的山以及那些郁郁蔥蔥的野松林，試圖找到山脈與兵團(tuán)精神之間存在著的千絲萬縷的聯(lián)系。
        ③每當(dāng)去團(tuán)場(chǎng)連隊(duì)工作的路上，我總會(huì)透過車窗不自覺地看向那些或高或低、或遠(yuǎn)或近、形態(tài)各異的山。山頂白雪皚皚，山下綠草茵茵，雪的白和草的綠緊密銜接，融合在一起，山頂與云彩環(huán)抱，山腳與草地相擁，宛若母親親吻著嬰兒，父親守護(hù)著兒女。
        ④我下了車，站在山腳向上望去，那威嚴(yán)的山頂似乎也隨之而逐漸升高，聳入藍(lán)天。讓人不自主地升騰起一股向上的、昂揚(yáng)的力量。那籠罩在山頭的朵朵白云，柔細(xì)飄渺，為獨(dú)踞藍(lán)天的山峰增添了溫柔的魅力，讓人不禁想融入她的心間，撲進(jìn)她的胸懷。山中的野花，紫瓣黃蕊，在翠綠欲滴的葉叢中密集地簇?fù)碓谝黄?，?yáng)光下迎風(fēng)怒放，一陣陣濃郁的香味令人沉醉。山里的奇石，不平的棱角，顯示出滄桑的輪廓。有些石頭在風(fēng)力的剝蝕下，形成奇特的自然景觀，或巨齒獠牙，或?qū)訉臃?，如大海波濤。山腳的小溪，淺淺的、彎彎的，宛若仙女手中輕輕揮舞的長(zhǎng)飄帶，絲綢般透著亮，泛著光。
        ⑤兵團(tuán)的山可以包容一切：樹木、奇石、小草、飛禽走獸……依山而存，在一座山中自然相處，構(gòu)成了獨(dú)特的風(fēng)景。在流連其中的我看來，與其說是在欣賞兵團(tuán)山脈的景觀，不如說是在體悟其背后的人文內(nèi)涵。
        ⑥我想，一個(gè)人只有對(duì)山有了情感，山才能置于他的心中。而兵團(tuán)人正是將這種情感傾注其中，才有了一個(gè)個(gè)新城創(chuàng)建的奇跡。行駛在連隊(duì)的柏油馬路上，回想兵團(tuán)初創(chuàng)時(shí)的景象，面對(duì)沒有路、沒有水的戈壁、沙漠、荒原、堿灘，兵團(tuán)人迎難而上、艱苦奮斗，用雙手開墾出良田千萬畝，創(chuàng)造了舉世矚目的塞外綠洲文明。
        ⑦兵團(tuán)人將對(duì)山的情感延伸到了一座座城市的建設(shè)中，一個(gè)個(gè)生機(jī)盎然的人工綠洲呈現(xiàn)在沙漠周邊，百余個(gè)流光溢彩的軍墾小鎮(zhèn)崛起在戈壁荒原，千余家工業(yè)企業(yè)星羅棋布在天山南北，一座座跨越重山的大橋?qū)⒈鴪F(tuán)與外界相連，迎來八方游客，為兵團(tuán)發(fā)展注入了無限生機(jī)與活力。
        ⑧誰(shuí)說兵團(tuán)人沒有色彩？兵團(tuán)人的色彩如同山脈一樣五彩繽紛，四季絢爛。當(dāng)夜幕降臨，燈光閃耀，鬧市區(qū)中的飯館升騰起了煙火氣，每一個(gè)來兵團(tuán)的人都切身地感受到了兵團(tuán)精神的洗禮，收獲到了內(nèi)心的殷實(shí)。
        ⑨是?。∫陨綖槊?，正是兵團(tuán)人向世界發(fā)出的邀約。
  （選自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，有刪改）
  （1）根據(jù)提示，概括第④段所描寫的山中景色。
  

   

  、

   

  、山中的野花、

   

  、

   

  
  （2）從修辭的角度賞析畫線句子。
  山頂與云彩環(huán)抱，山腳與草地相擁，宛若母親親吻著嬰兒，父親守護(hù)著兒女。
  （3）說說第⑤段在文章中的作用。
  （4）作者“試圖找到山脈與兵團(tuán)精神之間存在著的千絲萬縷的聯(lián)系”，他找到了嗎？結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>
  組卷：14引用：1難度：0.3

  解析

四、寫作（共60分）

• 11．請(qǐng)以“最美還是            ”為題，寫一篇記敘文。
  要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；
  （2）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；
  （3）不少于600字；
  （4）字跡工整，書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析