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2023年3月22日是第31屆“世界水日”,3月22日至28日是第36屆“中國水周”。你所在的博文學校將開展節(jié)水宣傳系列活動。
【活動一】為營造活動氛圍,學校要在校園里懸掛標語。
(1)請參照示例,為本次活動擬寫一條標語。要求:句式一致,不超過16字。
示例:珍惜每滴淡水,共創(chuàng)美好家園。
【活動二】博文學校將向全校師生發(fā)出節(jié)水倡議書。
節(jié)水倡議書      ①親愛的老師們、同學們
      為深入學習貫徹黨的二十大精神,全面落實“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”的新時期治水方針,聚力打好節(jié)水控水攻堅戰(zhàn),我校將開展節(jié)水宣傳系列活動。現向全體師生發(fā)出如下倡議:
      一、充分認識節(jié)約用水的緊迫性,大力宣傳節(jié)約用水對國民經濟建設的重要性。
      二、②樹立正確的用水習慣,培養(yǎng)科學的節(jié)水觀念,從我做起,從現在做起。
      三、發(fā)現水管有漏水現象,應第一時間向學校反映,③要堅決杜絕“跑、冒、漏、滴”現象不再發(fā)生
      四、用水時要避免大開水龍頭,并及時關水。看到有人浪費水資源,要立刻制止。
      老師們、同學們,節(jié)約用水事關新疆發(fā)展和民族事業(yè),④讓我們攜起手來,為改善新疆生態(tài)環(huán)境貢獻力量!
博文學校
2023年3月20日
(2)這份倡議書畫線部分有三處錯誤,請任選一處,并說出修改意見。
我選第
處,修改意見:
刪掉“不”。
刪掉“不”。

【活動三】博文學校要為全校師生開設一場節(jié)約用水的專題講座。
(3)假如學校安排你當面邀請水文專家王教授,請將你要說的話寫出來。

【答案】③;刪掉“不”。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:18難度:0.5
相似題
  • 1.學校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?!敝黝}宣傳活動,你和同學們參與其中。
    (1)上網瀏覽相關資料時,你看到了如下材料:
          工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
          讀完以上材料,請你撰寫宣傳標語。
    (2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。
    采訪提綱
    采訪對象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士
    采訪目的 了解中國的地下水污染情況
    采訪方式 訪談、錄像拍攝
    采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權威專家,您能介紹一下我國地下水的現狀嗎?
    問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎?

    發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22難度:0.8
  • 2.綜合性學習。
          在央視播出的首期《中國詩詞大會》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學會了用腳穿衣、寫字、上網等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要創(chuàng)造屬于自己的未來。
    (1)你認為怎樣才能做到自強不息?
    (2)假如你在演講稿中要運用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點是
     

    A.不可一曝十寒
    B.不可見利而進
    C.須堅忍剛毅
    D.須不屈不撓

    發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
  • 3.綜合性學習。
          材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應急管理部、共青團中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動;從源頭上預防和減少道路交通事故。
          材料二 教育行政部門指導中小學校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動,增強中小學生及其監(jiān)護人交通安全意識。
          材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標。(見圖)
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    (1)請用一句話概括材料一的內容。
    (2)根據材料一和材料二,請為你的班級的“小手拉大手,親子安全行”主題班會設計一個活動。請寫出活動名稱。
    (3)仔細觀察材料三圖標,按照一定順序介紹圖標內容。

    發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5
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