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人教版九年級全冊《第17章 歐姆定律》2021年單元測試卷(1)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題。

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.某同學在探究“電流跟電壓、電阻的關系”時,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的I-R圖象,下列結論與圖象相符的是( ?。?/h2>

    組卷:1147引用:11難度:0.5
  • 2.根據(jù)歐姆定律可以得到公式R=
    U
    I
    ,關于這個公式的下列說法中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1650引用:18難度:0.6
  • 3.做完“伏安法測電阻”實驗后,老師向同學們提出一個問題:“如果實驗中發(fā)現(xiàn)電壓表已經(jīng)損壞,那么能否借助一個穩(wěn)壓的電源,一個已知阻值的電阻,加上桌面上原有儀器,測出一個未知阻值R的電阻呢?要求是:1、可以增加導線和開關;2、電路連接好后不能改變元件的位置。”同學們積極思考,熱烈討論,提出了以下方案,請你分析一下,其中可行的是( ?。?/h2>

    組卷:839引用:7難度:0.5
  • 4.兩電阻的阻值分別為2Ω和3Ω,它們串聯(lián)后的總電阻為( ?。?/h2>

    組卷:263引用:18難度:0.9
  • 5.在“探究電流與電阻的關系”的實驗中,下列說法不正確的是(  )

    組卷:803引用:5難度:0.5
  • 6.在利用歐姆定律I=
    U
    R
    的一次實驗中,測得2Ω電阻的兩端電壓U=1V,則通過該電阻的電流是( ?。?/h2>

    組卷:97引用:5難度:0.9

三、實驗題。

  • 菁優(yōu)網(wǎng)19.在實驗操作考試中,吳麗同學抽到“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實驗,其實驗過程如下:
    (1)她在檢查實驗器材時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如圖1所示,接下來她要對電壓表進行的操作是
    。
    (2)問題解決后,開始按圖2連接好電路,用開關試觸時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針又偏轉到圖1的位置,則電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
    。
    (3)改正錯誤后,她用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1L2兩端的總電壓UAC,更換不同燈泡,再做兩次實驗,將三次測出的電壓填入下表。
    實驗次數(shù) UAB UBC UAC
    第一次 0.8 2.2 3
    第二次 1.0 2.0 3
    第三次 1.2 1.8 3
    請你根據(jù)她的實驗過程和有關數(shù)據(jù)回答下列問題。
    ①上面設計的表格中存在的不足之處是
    。
    ②分析表格中的數(shù)據(jù),得出實驗結論是
    。
    ③有許多實驗中都需要進行多次測量:有的是為了找到普遍規(guī)律,避免偶然性:有的是為了求平均值以減小誤差。下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是
    (填字母)。
    A、測量物體的長度 B、伏安法測電阻 C、探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律。

    組卷:295引用:8難度:0.1

四、計算類綜合題。

  • 20.小敏看到超載車損壞公路的新聞報道,設計了一個稱量車重的模擬電路,將載重量轉化成電流表示數(shù),如圖甲。電路由電源、稱重計(電流表、量程0~0.6A)、定值電阻R0,滑動變阻器R1、彈簧和開關組成。已知電源電壓8伏,滑動變阻器R1長40厘米、最大阻值20歐,且電阻的大小與其接入的長度成正比,彈簧的長度與受到壓力之間的關系如圖乙,當沒有載物時,變阻器滑片指在上端,電流表示數(shù)是0.1A。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)定值電阻R0多大?
    (2)最大載重時,該模擬電路的電流表示數(shù)多大?
    (3)小華覺得最大稱量時,該模擬電路的電流表示數(shù)應該過滿量程的一半,則應選擇定值電阻:R2=20歐、R3=5歐和R4=1歐中哪個替換R0,替換后,最大稱量時,電流表示數(shù)多大?

    組卷:2435引用:16難度:0.1
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