2023-2024學年安徽省皖江名校聯(lián)盟高三（上）開學摸底歷史試卷
發(fā)布：2024/8/9 8:0:9
一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）
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1．在青海柳灣發(fā)現(xiàn)的366座新石器時代晚期的墓葬中，有20座兩人合葬墓（即一人葬于棺內(nèi)，一人葬于棺外）、3座雙棺合葬墓和2座兩人同棺合葬墓，還出現(xiàn)了沒有任何葬具的土坑墓。這反映出當時該（ ?。?/h2>
組卷：23引用：5難度：0.6 -
2．秦朝在機構(gòu)設(shè)置上形成了三條垂直而相互制約監(jiān)督的官僚系統(tǒng)，即丞相、郡守、縣令、鄉(xiāng)有秩為代表的行政系統(tǒng)；御史大夫、郡監(jiān)、縣丞、鄉(xiāng)三老為代表的監(jiān)察系統(tǒng)：太尉、郡尉、鄉(xiāng)游徼、亭長為代表的軍事系統(tǒng)。材料所述的這些系統(tǒng)（ ?。?/h2>
組卷：27引用：12難度：0.5 -
3．下表列舉了唐太宗時期的一些文化教育政策。由此可知，唐太宗時期（ ?。?br />
序號 文化政策 ① 完善并發(fā)展學校教育制度，建立了從中央到地方的三級官學制，各級、各地學校成為培養(yǎng)人才的重要基地 ② 在中央建立了統(tǒng)管學校的國子監(jiān)，其下有六學二館，生徒有一定限制，每旬皆有嚴格考試要求 ③ 學校教育以經(jīng)學為中心，唐太宗組織人員編寫教材，頒布全國，作為學校統(tǒng)一課本 組卷：1引用：5難度：0.5 -
4．《資治通鑒長編》稱：“（北宋）自河北用兵，切于饋餉，始令商人輸芻糧塞下，酌地之遠近而優(yōu)為其直，執(zhí)文券至京師償以緡錢或移文江淮給茶鹽，謂之‘折中’?！边@可以用于說明當時（ ）
組卷：1引用：3難度：0.5 -
5．明朝時，西北軍用馬匹主要是通過茶馬互市獲得的，朝廷在西北設(shè)立秦州、洮州等8個茶馬司。清朝順治至雍正年間，西北茶馬司大體在5個左右。到乾隆中葉，西北各茶馬司被朝廷裁撤。據(jù)此推知，材料所述變化的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：7難度：0.7 -
6．1873年，李鴻章就華工在秘魯?shù)姆侨舜?，向訪華的秘魯公使葛爾西耶提出嚴正交涉，迫使秘魯通過保護華工的法律文件，并在1874年6月與中國簽署《通商條約》，承諾互換領(lǐng)事并保護雙方的公民和臣民。這些做法（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.5
二、非選擇題：共52分。
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19．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：《新青年》雜志創(chuàng)刊于1915年9月，停刊于1926年7月，它經(jīng)歷了由新文化運動時期（1915～1923）的啟蒙刊物向中國共產(chǎn)黨黨刊（1923～1926）的轉(zhuǎn)變?！缎虑嗄辍纷鳛樾挛幕\動的陣地，始終肩負著中國思想解放的時代使命?！缎虑嗄辍飞习l(fā)表的文章，第一次將馬克思主義帶進中國人的視線，為后來馬克思主義在中國的廣泛傳播提供了重要的宣傳平臺。五四運動以后，《新青年》逐漸將馬克思主義作為主要宣傳內(nèi)容。中共二大之后，《析青年》改組成為中共中央的理論刊物，由瞿秋白擔任主編，出版季刊（1923.6～1924.12）。這一時期《新青年》的文章更多體現(xiàn)了早期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國革命和工人運動的經(jīng)驗教訓。后因國內(nèi)外形勢復(fù)雜，雜志不能如期出版，于1926年7月終刊。
——摘編自王澤、高天宇《國民革命時期馬克思主義中國化早期探索研究》材料二：新中國成立初期，包括黨內(nèi)的一些黨員以及社會上一些群眾在內(nèi)的小部分群體，對于馬克思主義并不十分了解。在此背景下，以馬克思主義理論為基礎(chǔ)的各種學術(shù)批評、討論活動在《哲學研究》《新建設(shè)》等報刊上展開。報刊所組織的學術(shù)討論活動正好給了大眾一個充分發(fā)表意見的機會，同時也可以吸收和采納真正的馬克思主義理論知識，有利于廣大人民共同進步。報刊對還原真實的馬克思主義，消除人民對馬克思主義的誤會起到了至關(guān)重要的作用。在學術(shù)討論的過程中，報刊把馬克思主義深入到社會各行各業(yè)、各層次、各領(lǐng)域之中，使馬克思主義在我國真正被普及。
——摘編自張海麗《新中國成立初期報刊發(fā)行與馬克思主義的中國化大眾化》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括《新青年》宣傳內(nèi)容的階段性變化，并分析該變化的影響。
（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，說明新中國初期馬克思主義傳播相較于近代的不同之處，并分析造成不同的原因。組卷：5引用：4難度：0.5 -
20．閱讀材料，完成下列要求。
材料：20世紀60年代，不結(jié)盟運動通過首腦會議，批判國際經(jīng)濟舊秩序，倡導國際經(jīng)濟新秩序，并與七十七國集團、聯(lián)合國貿(mào)易和發(fā)展會議互為影響。20世紀70年代，不結(jié)盟運動適時把工作的重點從政治領(lǐng)域轉(zhuǎn)向經(jīng)濟領(lǐng)域，它通過召開各種會議提出了一系列全面改革國際經(jīng)濟關(guān)系的綱領(lǐng)和行動原則，從貿(mào)易、援助方面的具體要求，深入到國際經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和體制的改革。20世紀80年代前期，不結(jié)盟運動認為南方和北方之間的合作對雙方都有好處，因而它繼續(xù)倡導和推動南北對話。80年代中期以后，面對工業(yè)發(fā)達國家對南北問題的強硬態(tài)度，不結(jié)盟運動就把更多的注意力轉(zhuǎn)移到加強集體自力更生的南南合作上來，以增強發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間的討價還價的能力。不結(jié)盟運動成立以來，中國與其一直保持著密切的交流與合作，并于1992年9月成為不結(jié)盟運動觀察員國。
——摘編自高志平《淺論冷戰(zhàn)時期不結(jié)盟運動倡導和推動南北對話的歷程》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析不結(jié)盟運動興起的時代背景。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡要評價不結(jié)盟運動，并就不結(jié)盟運動與中國的關(guān)系談?wù)勀愕恼J識。組卷：1引用：2難度：0.6