下表列舉了唐太宗時(shí)期的一些文化教育政策。由此可知，唐太宗時(shí)期（　?。?br />

序號(hào) 文化政策

① 完善并發(fā)展學(xué)校教育制度，建立了從中央到地方的三級(jí)官學(xué)制，各級(jí)、各地學(xué)校成為培養(yǎng)人才的重要基地

② 在中央建立了統(tǒng)管學(xué)校的國(guó)子監(jiān)，其下有六學(xué)二館，生徒有一定限制，每旬皆有嚴(yán)格考試要求

③ 學(xué)校教育以經(jīng)學(xué)為中心，唐太宗組織人員編寫教材，頒布全國(guó)，作為學(xué)校統(tǒng)一課本

A．儒家思想的主流地位得以確立

B．科舉考試的程序逐漸規(guī)范

C．封建統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ)有所擴(kuò)大

D．傳統(tǒng)儒學(xué)的內(nèi)涵得到拓展

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：1引用：5難度：0.5

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1．唐太宗是中國(guó)古代一位很有作為的君主，在位期間出現(xiàn)了“貞觀之治”局面，以下史實(shí)發(fā)生在他統(tǒng)治時(shí)期的有（　?。?br />①知人善任，實(shí)行輕徭薄賦
②設(shè)置西域都護(hù)府，管轄西域地區(qū)
③開創(chuàng)三省六部制度和科舉制
④高僧玄奘遠(yuǎn)赴天竺求得佛教經(jīng)典
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
發(fā)布：2024/10/10 6:0:3組卷：0引用：6難度：0.5
解析
2．開創(chuàng)“貞觀之治”的君主是（　?。?/h2>
A．劉邦 B．李世民 C．完顏璟 D．朱元璋
發(fā)布：2024/10/13 12:0:2組卷：0引用：1難度：0.9
解析
3．據(jù)載：唐太宗平突厥后，“西北諸蕃及蠻夷稍稍內(nèi)屬，即……以其首領(lǐng)為都督、刺史，皆得世襲。雖貢賦版籍，多不上戶部”。但貞觀十四年，唐政權(quán)平定高昌之后，設(shè)“都護(hù)之職，舉撫尉諸蕃，輯寧外寇，棍候（chan hou偵察）奸譎，征討攜貳”。這次調(diào)整說明唐王朝（　　）
A．綜合實(shí)力超越了突厥 B．放棄了羈縻府州政策
C．強(qiáng)化對(duì)西北的統(tǒng)治權(quán) D．旨在防止各部族叛亂
發(fā)布：2024/10/22 6:0:4組卷：0引用：1難度：0.6
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序號(hào)	文化政策
①	完善并發(fā)展學(xué)校教育制度，建立了從中央到地方的三級(jí)官學(xué)制，各級(jí)、各地學(xué)校成為培養(yǎng)人才的重要基地
②	在中央建立了統(tǒng)管學(xué)校的國(guó)子監(jiān)，其下有六學(xué)二館，生徒有一定限制，每旬皆有嚴(yán)格考試要求
③	學(xué)校教育以經(jīng)學(xué)為中心，唐太宗組織人員編寫教材，頒布全國(guó)，作為學(xué)校統(tǒng)一課本

A．綜合實(shí)力超越了突厥	B．放棄了羈縻府州政策
C．強(qiáng)化對(duì)西北的統(tǒng)治權(quán)	D．旨在防止各部族叛亂

2．開創(chuàng)“貞觀之治”的君主是（ ?。?/h2>