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2022-2023學(xué)年四川省資陽市安岳縣九年級(上)期末化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/11/2 20:30:6

一、選擇題(本大題包括7小題,共28分。每小題只有一個選項符合題意)

  • 1.下列生活中的變化屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:1913引用:48難度:0.9
  • 2.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究,實驗是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實驗操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.7
  • 3.下列化學(xué)方程式正確且屬于分解反應(yīng)的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:1難度:0.6
  • 4.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對有關(guān)反應(yīng)現(xiàn)象的描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:152引用:2難度:0.2
  • 5.原子的最外層電子數(shù)相同時,電子層數(shù)越多,最外層電子離核越遠,原子核對最外層電子的吸引力越小。如圖為鎂、鍶兩種元素在元素周期表中的信息及它們的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:19引用:1難度:0.6

三、實驗與探究題(本大題包括2小題,共20分)

  • 15.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了四個實驗裝置(托盤天平略)來驗證質(zhì)量守恒定律,如圖A、B、C、D所示。
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    (1)同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為
     
    (填裝置字母)不能用質(zhì)量守恒定律解釋。
    (2)磷燃燒過程中,沒有發(fā)生變化的粒子是
     
    (填粒子符號)。
    (3)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋是
     
    (填序號)。
    A.原子種類不變
    B.原子數(shù)目不變
    C.元素種類不變
    D.物質(zhì)種類不變
    E.原子質(zhì)量不變
    F.分子質(zhì)量不變
    (4)實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)鎂條燃燒除了產(chǎn)生大量的白色固體外,還有少量黃色固體。
    【提出問題】黃色固體是什么?
    【查閱資料】①氧化鎂為白色固體;
    ②鎂能與氮氣劇烈反應(yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;
    ③氮化鎂與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣(NH3),該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。
    【做出猜想】黃色固體是Mg3N2。
    【實驗探究】請設(shè)計實驗,驗證猜想。
    實驗操作 實驗現(xiàn)象及結(jié)論
    取燃燒后的產(chǎn)物于試管中,加入少量水,再
     
    放在試管口。
    實驗現(xiàn)象:
     

    實驗結(jié)論:猜想正確。
    【反思與交流】通過鎂條在空氣中燃燒能產(chǎn)生少量黃色固體這一現(xiàn)象,你對燃燒條件的新認(rèn)識是
     
    。

    組卷:27引用:1難度:0.6

四、計算題(本大題包括1小題,共8分)

  • 16.工業(yè)上高溫煅燒石灰石(主要成分CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。某興趣小組為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進行實驗(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:
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    (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為
     
    。
    (2)計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

    組卷:64引用:4難度:0.5
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