科粵版九年級(jí)下冊(cè)《8.1 溶液的酸堿性》2021年同步練習(xí)卷（2）

一、選擇題

• 1．按如圖所示裝置，玻璃棒末端固定一團(tuán)噴有酚酞溶液的脫脂棉Y．先加入物質(zhì)X，再塞上帶玻璃棒的橡膠塞。片刻后，能觀察到噴有酚酞溶液的脫脂棉Y變紅，則物質(zhì)X可能是（　　）

  A．濃鹽酸	B．濃氨水
  C．濃醋酸	D．濃氫氧化鈉溶液
  組卷：1657引用：20難度：0.6

  解析

• 2．用酒精和水浸泡蝴蝶蘭花可得到紫色溶液，該溶液遇酸溶液變紅，遇堿溶液變黃。下列說(shuō)法不正確的是（　?。?/h2>

  A．蝴蝶蘭花的溶液與酸作用顯紅色是化學(xué)變化

  B．能使蝴蝶蘭花的溶液變紅的一定是酸溶液

  C．將氯化鈉溶液滴入蝴蝶蘭花的溶液后，溶液仍為紫色

  D．蝴蝶蘭花的溶液可用作酸堿指示劑
  組卷：31引用：1難度：0.8

  解析

二、實(shí)驗(yàn)探究題

• 6．璐璐同學(xué)在學(xué)做紫薯饅頭時(shí)，當(dāng)加入某種發(fā)泡粉（主要成分為Na₂CO₃）后發(fā)現(xiàn)紫薯變綠了，激發(fā)了她的探究欲，特邀你合作完成。
  【提出問(wèn)題】紫薯等植物的汁液能作酸堿指示劑嗎？
  【實(shí)驗(yàn)探究】取適量的紫薯、紅玫瑰、向日葵的汁液，分別加入蒸餾水、稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液中，顏色變化情況如下：
  

  汁液	在不同液體中的顏色變化
  	蒸餾水	稀鹽酸	稀氫氧化鈉溶液
  紫薯	紫色	紅色	綠色
  紅玫瑰	紫色	紅色	草綠色
  向日葵	黃色	黃色	黃色

  【得出結(jié)論】（1）上述三種汁液中，

   

  能做酸堿指示劑。
  （2）她所用發(fā)泡粉的溶液應(yīng)該呈

   

  （填“酸性”或“堿性”）。
  【拓展提升】璐璐又將紫色石蕊試液滴入Na₂CO₃溶液中，并沒(méi)有觀察到明顯變藍(lán)的現(xiàn)象，這再次引起她的好奇，查閱資料得知：
  

  pH范圍	pH＜5	5＜pH＜8	pH＞8
  石蕊的顏色	紅色	紫色	藍(lán)色

  因此，造成變藍(lán)不明顯的原因可能是：
  ①藍(lán)色和紫色顏色相近，導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯；
  ②她所配制的碳酸鈉溶液pH

   

  8（填“＜”或“＞”）；
  【反思評(píng)價(jià)】璐璐發(fā)現(xiàn)，上述植物汁液只能粗略判斷溶液的酸堿性。在初中化學(xué)常用

   

  測(cè)定溶液的酸堿度。
  組卷：99引用：2難度：0.7

  解析

• 7．某同學(xué)用pH計(jì)測(cè)得生活中一些物質(zhì)的pH，其數(shù)據(jù)如下表。下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />

  物質(zhì)	肥皂水	牙膏	西瓜汁	蘋果汁
  pH	10.2	8.5	5.8	2.9

  A．牙膏顯酸性

  B．西瓜汁的酸性比蘋果汁的酸性強(qiáng)

  C．肥皂水不能使無(wú)色酚酞試液變色

  D．被蚊蟲(chóng)叮咬可涂抹牙膏或肥皂水
  組卷：253引用：6難度：0.7

  解析