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科粵版九年級(jí)上冊(cè)《3.2制取氧氣(二)》2023年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/8/3 8:0:9

一、選擇題

  • 1.關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀作反應(yīng)物制取氧氣,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:3難度:0.5
  • 2.實(shí)驗(yàn)室需收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣,下列操作正確的是(  )

    組卷:523引用:12難度:0.7
  • 3.下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣的方法的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:64引用:6難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置,下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:83引用:4難度:0.7

三、實(shí)驗(yàn)題

  • 12.某興趣小組利用下列所示的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并探究。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀原料制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ,若要收集到干燥的氧氣,則收集裝置為
     
    (從A~D中選擇)。
    (2)若用H2O2溶液和MnO2來制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    (從A~E中選擇)。把A中的長頸漏斗換為E,優(yōu)點(diǎn)
     

    (3)為了證明MnO2的催化作用,甲同學(xué)通過以下裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    圖1中加入amLH2O2溶液,然后塞入帶火星木條的橡膠塞,如圖2所示,觀察到的現(xiàn)象是木條不復(fù)燃。再通過漏斗加入bgMnO2,如圖3所示,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是木條復(fù)燃。該實(shí)驗(yàn)的目的是
     

    充分反應(yīng)后,將圖3的混合液進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、稱量,固體仍為bg,甲同學(xué)認(rèn)為MnO2是催化劑。
    (4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你幫乙同學(xué)說出理由:
     

    (5)
     
    (填“能”或“否”)用圖4來探究鐵在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)。

    組卷:51引用:3難度:0.7
  • 13.實(shí)驗(yàn)室制取X氣體,該氣體為氫氣、氧氣、氯氣(Cl2)中的一種。根據(jù)如圖回答問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)用高錳酸鉀制取并收集氧氣:
    ①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ;
    ②用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)收集滿的方法
     

    ③改用E裝置(如圖放置)收集氧氣,氣體應(yīng)從
     
    端(填“a”或“b”)通入;
    (2)①實(shí)驗(yàn)室制取并收集氫氣,可選用發(fā)生裝置
     
    (填字母)和收集裝置F的組合;
    ②實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳粉末和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣,可選用的發(fā)生裝置為
     
    (填字母)。

    組卷:63引用:3難度:0.5
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