人教新版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》2018年單元測試卷（10）

一、選擇題（共15小題，每小題2分，共30分）

• 1．下列關于聲的說法中正確的是（　　）

  A．聲音能在真空中傳播

  B．聲音是由于物體振動產(chǎn)生的

  C．城市里可用噪聲監(jiān)測設備來消除噪聲污染

  D．閉著眼睛，就能聽得出是哪位熟悉的人在講話，是因為其聲音的音調(diào)跟其他人不同
  組卷：19引用：6難度：0.9

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• 2．關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　　）

  A．蝙蝠捕捉昆蟲是利用聲音來傳遞能量

  B．城市主干道禁止汽車鳴喇叭是在傳播過程中減弱噪聲

  C．宇航員在月球上可以直接對話

  D．發(fā)聲的音叉把泡沫球彈開說明發(fā)聲體在振動
  組卷：13引用：3難度：0.9

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• 3．“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式。演唱者運用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎上調(diào)節(jié)口腔共鳴，形成高音，實現(xiàn)罕見的一人同時唱出高音和低音的現(xiàn)象。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．“呼麥”中高音、低音指聲音的響度

  B．“呼麥”中的聲音是振動產(chǎn)生的

  C．“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波

  D．“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等
  組卷：467引用：131難度：0.9

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• 4．關于聲音的發(fā)生和傳播，下列說法中正確的是（　　）

  A．聲音可以在真空中傳播

  B．聲音在鐵軌中比在空氣中傳得慢

  C．一切發(fā)聲的物體都在振動

  D．在空氣中聲音的速度與光的速度相同
  組卷：60引用：26難度：0.9

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• 5．下列有關聲現(xiàn)象的幾種說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．聲音可以在真空中傳播

  B．“低聲細語”是指聲音的響度小

  C．聲音只能傳播 信息，不能傳播能量

  D．減弱噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲
  組卷：17引用：3難度：0.9

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• 6．登上月球的航天員即使靠得很近，也要借助無線電話交談，是因為（　?。?/h2>

  A．航天員穿上宇航服聽不到聲音

  B．月球電話傳聲快

  C．月球上溫度太低傳聲太慢

  D．月球上沒有大氣，真空不能傳聲
  組卷：23引用：6難度：0.9

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• 7．在100米跑道終點的計時員，當他聽到起跑的槍聲后才開始計時，結果測得某運動員跑完100米的時間是11.2秒。由此可知該運動員跑完100米的真實成績是（　?。?/h2>

  A．11.2秒

  B．大于11.2秒

  C．小于11.2秒

  D．無法判斷
  組卷：156引用：4難度：0.7

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• 8．為了保持安靜的工作和休息環(huán)境，周圍的聲響大致不應超過（　?。?/h2>

  A．20分貝

  B．50分貝

  C．70分貝

  D．90分貝
  組卷：114引用：8難度：0.9

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• 9．關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．只要物體振動，就一定能產(chǎn)生聲音

  B．只要真空環(huán)境的溫度合適，真空也能傳播聲音

  C．人耳也能聽到火山爆發(fā)和地震時產(chǎn)生的次聲波

  D．響度大比響度小的聲音傳播速度大
  組卷：94引用：12難度：0.9

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五、實驗探究題（共2小題，每小題12分，共24分）

• 28．學習《聲音的特征》之后，王剛和他的同學們?yōu)檠芯柯曇舻奶卣鞫O計了以下幾個探究實驗：
  （1）吹笛子時，用手按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音；
  （2）用大小不同的力敲鼓，鼓面振動幅度越大，發(fā)出的聲音越大；
  （3）用二胡和小提琴演奏《二泉映月》；
  （4）放在玻璃罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小；
  （5）使正在發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面濺起水花。
  （6）用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些。
  你認為能夠探究影響聲音特征的因素的實驗是哪幾個？各探究了哪種特征？

  ；
  其他實驗雖然不能探究影響聲音特征的因素，但它們也具有一定的探究性，它們分別說明了什么？

  。
  組卷：331引用：9難度：0.3

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• 29．小明同學在家里找到了一根廢鋼鋸條，你能否幫助小明設計一些聲學實驗來體驗和驗證聲音的產(chǎn)生或聲音的三個特征，簡述各個實驗的做法。
  組卷：57引用：3難度：0.3

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