試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教部編版必修上冊《第16課 登泰山記》2023年同步練習卷(3)

發(fā)布:2024/10/17 9:0:1

一、選擇題

  • 1.對下列句子中加線詞的活用情況解說正確的一項是( ?。?br />①幽壑之潛蛟
    孤舟之嫠婦
    魚蝦而友麋鹿
    江陵。

    組卷:52引用:5難度:0.7

二、文言文閱讀

  • 4.閱讀下面文言文,完成下面小題。
    后赤壁賦
    蘇軾
          是歲十月之,步自雪堂,將歸于臨皋。二客從予,過黃泥之坂。霜露既降,木葉盡脫,人影在地,仰見明月。顧而樂之,行歌相答。
          已而嘆曰:“有客無酒,有酒無肴。月白風清,如此良夜何!”客曰:“今者薄暮,舉網(wǎng)得魚,巨口細鱗,狀如松江之鱸。顧安所得酒乎?”歸而謀諸婦。婦曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不時之需?!?br />      于是攜酒與魚,復(fù)游于赤壁之下。江流有聲,斷岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之幾何,而江山不可復(fù)識矣。予乃攝衣而上,履巉巖,披蒙茸,踞虎豹,登虬龍,攀棲鶻之危巢,俯馮夷之幽宮。蓋二客不能從焉。劃然長嘯,草木震動,山鳴谷應(yīng),風起水涌。予亦悄然而悲,肅然而恐,凜乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,聽其所止而休焉。時夜將半,四顧寂寥。適有孤鶴,橫江東來。翅如車輪,玄裳縞衣,戛然長鳴,掠予舟而西也。
          須臾客去,予亦就睡。夢一道士羽衣蹁躚過臨皋之下揖予而言曰赤壁之游樂乎問其姓名,俯而不答?!皢韬羿嫖?!我知之矣。疇昔之夜,飛鳴而過我者,非子也邪?”道士顧笑,予亦驚寤。開戶視之,不見其處。
    (1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
     

    A.夢一道士/羽衣蹁躚/過臨皋之下/揖予而言曰/赤壁之游樂乎/
    B.夢一道士/羽衣蹁躚過臨皋之/下揖予而言/曰/赤壁之游樂乎/
    C.夢一道士/羽衣蹁躚過/臨皋之下揖予而言/曰/赤壁之游樂乎/
    D.夢一道士羽衣/蹁躚過臨皋之下/揖予而言曰/赤壁之游樂乎/
    (2)下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是
     

    A.從一個月來說,有些日子在古代有特定的名稱:農(nóng)歷每月的第一天叫作“晦”,最后一天叫作“朔”,如《莊子?逍遙游》“朝菌不知晦朔”;十五叫作“望”,十六叫作“既望”,如蘇軾《赤壁賦》“壬戌之秋,七月既望”。
    B.“木葉”是中國古典詩歌中常見的意象,最早出現(xiàn)在屈原《九歌》“裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下”中?!澳尽本褪菢涞囊馑?,“木葉”即為樹葉,在古典詩歌中特指落葉。這里有暗示意義,可讓人聯(lián)想到秋天的落葉,給人以落寞之感。
    C.赤壁之戰(zhàn)的地點有多種說法,一般認為在今湖北武漢的赤磯山,或湖北赤壁市。蘇軾游覽的是黃州(今湖北黃岡)的赤鼻磯,并非赤壁大戰(zhàn)之處。
    D.“馮夷”一般指河伯。河伯是古代神話中的黃河水神,原名馮夷。也作“冰夷”。
    (3)下列對原文內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
     

    A.本文以時間為序,記述了“我”與客人重游赤壁的經(jīng)過,情景交融,虛實相生,禪趣幽遠。首段以洗練的筆墨描寫了冬夜月景,點明游赤壁的緣起。
    B.本文寫在月白風清之夜,作者與客行歌相答。作者先有“有客無酒”“有酒無肴”之憾,后有“攜酒與魚”游赤壁之樂。行文在平緩舒展中有曲折起伏。
    C.最后兩段作者以空靈的文字塑造了一只孤鶴卓拔不群的形象,寄托了自己不與世俗同流合污的志趣;又以浪漫的想象寫“我”在夢中與道士的邂逅、對話,流露出一種消極悲觀、欲擺脫現(xiàn)實而不能的苦悶。
    D.《赤壁賦》寫江上秋月,景色寧靜清爽;《后赤壁賦》寫江岸冬景,境界寥落幽峭。
    (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①反而登舟,放乎中流,聽其所止而休焉。
    ②疇昔之夜,飛鳴而過我者,非子也耶?
    (5)文中作者游赤壁的心情可用哪一個字來概括?說明其原因。

    組卷:8引用:3難度:0.6

三、語言文字應(yīng)用

  • 5.古人云:“登山則情滿于山,觀海則意溢于海。”蘇軾游赤壁抒發(fā)了人生感悟,姚鼐登泰山贊美了大好河山。請仿照示例,另寫兩個句子。
    示例:登高望遠,杜甫寫下了“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的詩句,傳達出作者對時光易逝,壯志難酬的感嘆。
    夜游赤壁,蘇軾
     
    。
    冒雪登山,姚鼐
     
    。

    組卷:11引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正