2021-2022學年云南省楚雄州雙柏縣七年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。把正確選項的代號填在題后括號內(nèi)）
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1．守株待兔是我們熟悉的成語，有的同學把這個漫畫命名為《夢想與現(xiàn)實》，這給我們的警示是 （ ?。?/h2>組卷：47引用：15難度：0.9 -
2．生命好像場旅行。在這場旅行中，學習打開了生命的視窗，讓我們看到沿途的風景，看到更廣闊、更精彩的世界。這啟示我們學習是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：2難度：0.8 -
3．認識自己有很多途徑，小廈的班主任表揚他：“你上課認真聽講，積極參加班級活動，團結(jié)同學，希望你繼續(xù)努力，更進一步”，小廈很高興。小廈認識自己的途徑是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.8 -
4．朋友對個人成長有很大的影響，應(yīng)謹慎擇友。下列古語能體現(xiàn)這一道理的是（ ?。?/h2>
組卷：310引用：96難度：0.8 -
5．七年級學生小云交了一個網(wǎng)友，兩人聊得非常投機。網(wǎng)友多次要求小云將家里的詳細地址、電話號碼等告訴他，并要求與小云見面。你認為小云正確的選擇應(yīng)是（ ）
組卷：36引用：2難度：0.7 -
6．下列古詩詞能體現(xiàn)教師職業(yè)特點的是（ ?。?br />①落紅不是無情物，化作春泥更護花
②人生自古誰無死，留取丹心照汗青
③桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
④春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干組卷：81引用：24難度：0.6 -
7．近年來，人臉識別系統(tǒng)的應(yīng)用越來越廣泛，這是基于人的臉部特征信息進行身份識別的一種生物識別技術(shù)。這一系統(tǒng)建立的理論依據(jù)是（ ）
組卷：19引用：3難度：0.6 -
8．上海市“影響市民健康的不良生活方式”社會調(diào)查結(jié)果顯示，一般人群的常見不良生活方式中，“久坐不動，缺乏體育鍛煉”，占82%；“常吃油炸、燒烤和煙熏食品”，占79%；“三餐不規(guī)律，經(jīng)常不吃早餐或深夜餐食”，占78%。這（ ?。?/h2>
組卷：50引用：19難度：0.6 -
9．在網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)有一個“A4紙上看人生”的熱門帖子：若按照75歲的平均壽命來計算，人生只有900個月，用一個“30×30”的表格來呈現(xiàn)，一張A4紙就足夠了。這一用方格為人生建模的實驗，意在警醒我們（ ?。?br />①人生苦短，及時行樂
②珍愛生命，提升生命的價值
③不做小事，只干大事
④發(fā)現(xiàn)自己，探索生命的意義組卷：31引用：2難度：0.6 -
10．青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期，也是人生第二個生長發(fā)育的高峰期。下列不屬于青春期身體變化的主要表現(xiàn)的是（ ）
組卷：6引用：3難度：0.8
三、分析說明題（請將答案書與在答題卡相應(yīng)題號的位置。共24分）
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30．情境一 班長小廖：“2022年3月5日是第59個學雷鋒紀念日。為弘揚雷鋒精神，營造氛圍必不可少。首先由小張設(shè)計一期關(guān)于學雷鋒的黑板報，周末我們組團去社區(qū)參加一次實踐活動?！?br />小張：“昨晚我騎自行車回家時不慎摔倒，右手受傷，現(xiàn)在不方便出黑板報。不過我可以進行版面設(shè)計，再由班上幾名擅長寫字、畫畫的同學完成?！?br />小王：“小張，摔得嚴重嗎？你要及時找醫(yī)生看看。”
小李：“我對社區(qū)比較熟，周末我們可以組織大家參加社區(qū)‘關(guān)愛孤寡老人’的義工活動。”
（1）從同學們的討論中，你可以感受到這個班集體的氛圍是怎樣的？
情境二 在小張的精心設(shè)計和班上“書畫專家”的共同努力下，班級黑板報在全?！昂霌P雷鋒精神”黑板報評比中榮獲一等獎。周末，同學們在小李的帶領(lǐng)下，非常順利地參加了社區(qū)“關(guān)愛孤寡老人”義工活動。在這些活動中，同學們體驗到了美好情感。
（2）請你結(jié)合情境二，說說同學們都體驗到了哪些情感，這些情感的作用是什么。組卷：7引用：1難度：0.3 -
31．青春，是生命旅途中一個嶄新的起點。青春，是人生畫卷中最華美的篇章。某校七年級（6）班同學圍繞青春展開了一系列探究性學習活動，請你參與其中。
【看時政新聞：青春創(chuàng)造】2022年4月16日，“神舟十三號”三位航天英雄順利返回地面，其中的女航天員王亞平格外引人注目。作為一名“太空教師”，她在首次“天宮課堂”做水膜張力實驗時曾說：“看到這朵花，我就想到了我的女兒。同學們，你們都是祖國的花朵，含苞待放，未來是你們的，希望你們的夢想都能在這廣袤的宇宙中綻放。”
（1）為了讓夢想都能在這廣袤的宇宙中綻放，我們青少年應(yīng)該如何開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力呢？
【辨同學行為：青春有格】小明和小娟是同桌，二人都進入了校園詩歌朗誦比賽的決賽。經(jīng)過激烈角逐，最終小娟奪冠。小明很不開心，為了發(fā)泄不滿情緒，他在班級QQ群發(fā)表了一些有損小娟名譽、無端指責評委不公等言論。事后，小明受到了老師的批評和教育，小明表示知道錯了，會改正錯誤。
（2）運用青春有格的知識，說說小明的事例給了我們哪些啟示。
【析班級現(xiàn)象：青春集體】臨近期末考試，班級的學習氣氛一下子變得緊張起來。班內(nèi)有的同學只關(guān)心自己的學習，不愿意參加班級、學校的集體活動；個別班干部和課代表因工作繁多，對班級工作也是敷衍了事……
（3）針對個別同學和個別班干部的問題，你認為他們應(yīng)該怎樣正確處理？組卷：3引用：1難度：0.4