2023-2024學(xué)年河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣靈山雷鋒學(xué)校八年級（上）開學(xué)語文試卷

一、積累與運(yùn)用

• 1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．草率（shuài）  選聘（pìng）   深惡痛絕（wù）

  B．元勛（xūn）    薪金（xīn）     鍥而不舍（qiè）

  C．殷紅（yīn）     秩序（zhì）     氣沖斗牛（dǒu）

  D．迭起（diě）     彷徨（páng）   兀兀窮年（wù）
  組卷：109引用：5難度：0.9

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• 2．下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．抱歉  慷慨淋漓    鋒芒畢露

  B．抹殺  目不窺園    燕然勒功

  C．謠言  潛心貫注    鞠躬盡瘁

  D．暑名  迥乎不同    婦儒皆知
  組卷：9引用：2難度：0.8

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• 3．下列句子中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．牡丹園栽培的牡丹，種類繁多，品質(zhì)優(yōu)良。每至花期，園內(nèi)的牡丹競相綻放，五彩繽紛的景象美不勝收。

  B．她性格溫和，待人誠懇，舉止文雅，言語動(dòng)聽。雖然是初次接觸，但我對她的好感油然而生。

  C．六月的天，娃娃的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，不一會(huì)兒，陰云密布，竟然下起了冰雹，天氣的變化真是撲朔迷離??！

  D．今天的熒屏和銀幕，并不缺少令人眼花繚亂的離奇情節(jié)，缺少的恰恰是能夠觀照自我的活生生的生命個(gè)體。
  組卷：8引用：1難度：0.8

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二、閱讀與鑒賞

• 10．弱種子也要發(fā)芽
  劉克升     開闊、坦蕩的田野里，一位農(nóng)民正在種高粱。他把那些癟種子一一挑了出來，只揀飽滿的種子種到地里。
        這時(shí)，一位到鄉(xiāng)下游玩的城里人，帶著兒子路過這里。城里人的兒子第一次看到有人種莊稼，感到非常新鮮，拽著父親停了下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著農(nóng)民的一舉一動(dòng)。農(nóng)民寬厚地望了他們一眼，報(bào)之友好一笑，繼續(xù)挑他的種子、種他的地。
        城里人的兒子把嘴巴附在城里人耳邊，父子倆嘀嘀咕咕了半天，不知在說些啥。不一會(huì)兒，他們停止了嘀咕。城里人靠近農(nóng)民身邊，小心翼翼地懇求說：“那些癟種子，你把它們也種到地里好嗎？”
        城里人怎么會(huì)有這種想法？農(nóng)民很奇怪。他搖了搖頭，果斷地說：“不可以！我指望著莊稼吃飯呢，癟種子長出的莊稼怎么能保證產(chǎn)量？”
        城里人回頭望了兒子一眼，沉默了起來。半晌，他以極其隱蔽的動(dòng)作，掏出一張百元鈔票，悄悄塞到農(nóng)民手中，壓低聲音說：“因?yàn)橐粓鲠t(yī)療事故，我兒子的兩個(gè)耳朵聽力嚴(yán)重受損，非要附耳說話才能聽清。在同齡的小朋友面前，他總是感到自卑。今天，他看到了那些被你拋棄在一邊的癟種子，感到很難過，就問我它們?yōu)槭裁词芾渎?，難道是它們不能發(fā)芽嗎？……所以，我希望你把那些癟種子也種到地里，給我兒子一次鼓勵(lì)、一個(gè)希望。這一百元錢，就算是對你播種癟種子，造成減產(chǎn)的補(bǔ)償吧?！?br />      農(nóng)民聽了，心中一熱，忙把百元鈔票推了回去，毫不猶豫地說：“這錢我不能收！我這就把那些癟種子種到地里去！你去告訴你兒子，我要把它們種在最肥沃的地段，因?yàn)樗鼈儼l(fā)芽的欲望最強(qiáng)烈，我對它們的期望也最高。”
        城里人感激地望了農(nóng)民一眼，快步回到兒子身邊，把農(nóng)民的話告訴了兒子。兒子的眼睛像雨后的兩片綠葉，立刻鮮亮了起來。
        這雙靈性飛舞的眼睛，觸動(dòng)了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛的姿勢，抓起了那些癟種子。瞬間，其貌不揚(yáng)的它們，紛紛從農(nóng)民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。
  城里人和兒子開心地笑了。等他們一離開，農(nóng)民馬上收拾家什，急匆匆向家里趕去。農(nóng)民家中，有一個(gè)因車禍?zhǔn)ルp腿的兒子。以前，他一直認(rèn)為殘疾兒子是一個(gè)廢物，就老是把他關(guān)在家中，不許他出門?，F(xiàn)在，農(nóng)民改變了想法。
        “再弱的種子，也要發(fā)芽；再嫩的幼苗，也渴望長大！”作為一名種地的老把勢，這個(gè)道理，他懂！
        農(nóng)民決心拿出自己所有的積蓄，去最好的醫(yī)院，為兒子安最好的假肢！他要讓兒子開開心心地走出家門，大大方方地發(fā)芽、開花，直至結(jié)出屬于他自己的、或大或小的果實(shí)。
  （1）用簡潔的語言在橫線上寫出主要故事情節(jié)。
  ①

   

  →議種癟種→②

   

  →給兒新生
  （2）閱讀下面句子，聯(lián)系上下文，探究括號中的問題。
  ①他把那些癟種子一一挑了出來，只揀飽滿的種子種到地里。（“一一”“只”可以看出農(nóng)民對癟種子怎樣的態(tài)度？）
  ②這雙靈性飛舞的眼睛，觸動(dòng)了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛的姿勢，抓起了那些癟種子。（農(nóng)民為什么要做出“既夸張又慈愛的姿勢”？）
  （3）文中的農(nóng)民是一個(gè)怎樣的父親形象？
  （4）選文的標(biāo)題“弱種子也要發(fā)芽”有什么深刻含義？
  組卷：72引用：5難度：0.1

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• 11．閱讀《河中石獸》，完成各題。
        滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。
        一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？”乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。
        一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？
  （1）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。
  ①山門圮于河

   

  
  ②湮于沙上

   

  
  ③如是再嚙 

   

  
  ④亦不顛乎

   

  
  （2）指出下面句子中“之”所指代的內(nèi)容。
  ①一老河兵聞之

   

  
  ②當(dāng)求之于上流

   

  
  （3）用“/”給下列句子劃分節(jié)奏。（只劃一處）
  眾 服 為 確 論
  （4）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。
  ①如其言，果得于數(shù)里外。
  ②可據(jù)理臆斷歟？
  （5）聯(lián)系原文，用自己的話說說“但知其一，不知其二”中“其一”“其二”的具體內(nèi)容。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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