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弱種子也要發(fā)芽
劉克升
     開闊、坦蕩的田野里,一位農(nóng)民正在種高粱。他把那些癟種子一一挑了出來,只揀飽滿的種子種到地里。
      這時,一位到鄉(xiāng)下游玩的城里人,帶著兒子路過這里。城里人的兒子第一次看到有人種莊稼,感到非常新鮮,拽著父親停了下來,目不轉(zhuǎn)睛地盯著農(nóng)民的一舉一動。農(nóng)民寬厚地望了他們一眼,報(bào)之友好一笑,繼續(xù)挑他的種子、種他的地。
      城里人的兒子把嘴巴附在城里人耳邊,父子倆嘀嘀咕咕了半天,不知在說些啥。不一會兒,他們停止了嘀咕。城里人靠近農(nóng)民身邊,小心翼翼地懇求說:“那些癟種子,你把它們也種到地里好嗎?”
      城里人怎么會有這種想法?農(nóng)民很奇怪。他搖了搖頭,果斷地說:“不可以!我指望著莊稼吃飯呢,癟種子長出的莊稼怎么能保證產(chǎn)量?”
      城里人回頭望了兒子一眼,沉默了起來。半晌,他以極其隱蔽的動作,掏出一張百元鈔票,悄悄塞到農(nóng)民手中,壓低聲音說:“因?yàn)橐粓鲠t(yī)療事故,我兒子的兩個耳朵聽力嚴(yán)重受損,非要附耳說話才能聽清。在同齡的小朋友面前,他總是感到自卑。今天,他看到了那些被你拋棄在一邊的癟種子,感到很難過,就問我它們?yōu)槭裁词芾渎?,難道是它們不能發(fā)芽嗎?……所以,我希望你把那些癟種子也種到地里,給我兒子一次鼓勵、一個希望。這一百元錢,就算是對你播種癟種子,造成減產(chǎn)的補(bǔ)償吧?!?br />      農(nóng)民聽了,心中一熱,忙把百元鈔票推了回去,毫不猶豫地說:“這錢我不能收!我這就把那些癟種子種到地里去!你去告訴你兒子,我要把它們種在最肥沃的地段,因?yàn)樗鼈儼l(fā)芽的欲望最強(qiáng)烈,我對它們的期望也最高?!?br />      城里人感激地望了農(nóng)民一眼,快步回到兒子身邊,把農(nóng)民的話告訴了兒子。兒子的眼睛像雨后的兩片綠葉,立刻鮮亮了起來。
      這雙靈性飛舞的眼睛,觸動了農(nóng)民的心事,他抹了一把眼角的淚水,以既夸張又慈愛的姿勢,抓起了那些癟種子。瞬間,其貌不揚(yáng)的它們,紛紛從農(nóng)民手中撒落,妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。
城里人和兒子開心地笑了。等他們一離開,農(nóng)民馬上收拾家什,急匆匆向家里趕去。農(nóng)民家中,有一個因車禍?zhǔn)ルp腿的兒子。以前,他一直認(rèn)為殘疾兒子是一個廢物,就老是把他關(guān)在家中,不許他出門?,F(xiàn)在,農(nóng)民改變了想法。
      “再弱的種子,也要發(fā)芽;再嫩的幼苗,也渴望長大!”作為一名種地的老把勢,這個道理,他懂!
      農(nóng)民決心拿出自己所有的積蓄,去最好的醫(yī)院,為兒子安最好的假肢!他要讓兒子開開心心地走出家門,大大方方地發(fā)芽、開花,直至結(jié)出屬于他自己的、或大或小的果實(shí)。
(1)用簡潔的語言在橫線上寫出主要故事情節(jié)。
挑種種地
挑種種地
→議種癟種→②
種下癟種
種下癟種
→給兒新生
(2)閱讀下面句子,聯(lián)系上下文,探究括號中的問題。
①他把那些癟種子一一挑了出來,只揀飽滿的種子種到地里。(“一一”“只”可以看出農(nóng)民對癟種子怎樣的態(tài)度?)
②這雙靈性飛舞的眼睛,觸動了農(nóng)民的心事,他抹了一把眼角的淚水,以既夸張又慈愛的姿勢,抓起了那些癟種子。(農(nóng)民為什么要做出“既夸張又慈愛的姿勢”?)
(3)文中的農(nóng)民是一個怎樣的父親形象?
(4)選文的標(biāo)題“弱種子也要發(fā)芽”有什么深刻含義?

【考點(diǎn)】小說形象分析;內(nèi)容理解概括
【答案】挑種種地;種下癟種
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:72引用:5難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀下面的文章,完成下列各題。
    鱔孔
    曾慶升
          ①久旱不雨,村子像個火爐。
          ②田二悶悶地吃罷晚飯,靜靜地吸完一袋旱煙,又往肚里灌過半壺水,并嚴(yán)嚴(yán)地給兩個兒子一番囑咐,自己才扛上鋤頭去田邊轉(zhuǎn)悠。
          ③夜幕拉下,田二的兩個兒子奉命拿了棍棒,在自家院子矮墻邊潛下身來。
          ④這園子是田二和謝芳家的菜地。早先沒有矮柵,兩家菜地間是一條窄窄的土溝。苗兒不分界地長,常有田家整地不小心損了謝家的苗,謝家占了田家的溝。于是幾次臉紅爭執(zhí),兩家積下怨來。再后來,便壘起這矮墻?,F(xiàn)在田家園里種著冬瓜,謝家園里種著南瓜,瓜藤仍不分界地長。南瓜爬到冬瓜園,冬瓜爬向南瓜園。開始,兩家都細(xì)心撿擺自家的瓜藤,不讓爬過矮墻,可后來園田里工夫緊,便失去了那份細(xì)心。瓜藤長勢旺,便越過墻來,在田家園里結(jié)了兩個腳盆大的鮮紅的南瓜。田二昨天上自家園子摘冬瓜時,有了這意外發(fā)現(xiàn),便特地扒開雜草,讓南瓜露著,他料定謝家發(fā)現(xiàn)后,會爬過來摘瓜,好趁機(jī)給謝家一個難堪。今晨,田二發(fā)現(xiàn)謝芳上園子時瞅見了這瓜,估計(jì)謝家晚上會有“行動”,特派兩個兒子看守,好痛痛快快地抓次“偷瓜賊”。
          ⑤再說田二出了家門,便在村中樟樹下的石板上呆坐著。旱煙抽了一鍋又一鍋,他手里的旱煙“喇叭”,連著田里卷筒的禾葉,以及揪得疼痛的心都在一同冒煙。
          ⑥田二與謝芳家的稻田也緊挨著,只是田家的稻田挨著南面的山,謝家的稻田靠著北面的河。昔日兩家稻田都用山塘水灌溉,可今年大旱,山塘干涸,渠道枯竭,得各自找水。謝家稻田靠河,得天獨(dú)厚,可從河里抽水;田家稻田挨山,只能靠老天。田二抬頭望望夜空,沒一絲下雨的跡象。謝芳田邊抽水機(jī)“突突突”地響,白花花的河水提上岸來,滋潤著謝家的禾苗,田二心里難受極了。要救活田家禾苗,必須通過謝家稻田引河水灌溉,否則將白費(fèi)一年辛勞,顆粒無收!田二去找謝芳說情吧,說不定謝芳也會給他難堪。田二性子耿,寧愿餓一年肚皮也不受那個屈。他坐在樟樹下的石頭上抽悶煙,心里抱怨說:老天爺可是要存心懲處我呀!……直到后半夜,空氣爽潤了許多,田二才站起身,向著自家干裂的稻田走去。
          ⑦田二勾著頭,深一腳淺一腳地走在田埂上,當(dāng)他來到與謝家相鄰的那丘稻田時,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了水!汩汩的水,穿過田埂孔道,從謝芳的田里流向他的田里。水將磚頭般干硬的泥土變得軟軟的,禾苗開始舒葉。田二慶幸謝芳粗心,沒把田埂上的鱔孔堵上。他在心里高興地喊著:流吧,流吧,給我灌上滿滿一丘!田二心里說著,很快又回到了橡樹下的石板上——他怕撞見謝芳,說他干不光明正大的事。約摸過了個把鐘頭,田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。這次,田二更有新的發(fā)現(xiàn):第一丘稻田灌滿水后,又是幾道鱔孔穿過田埂,把水引向第二丘稻田。哪來這么多鱔孔?田二是捕鱔的好手,他用手觸摸孔道,發(fā)覺不像……莫非這鱔孔…田二陷入了沉思……
          ⑧深夜,涼風(fēng)拂過,火爐般的村子,變得涼爽起來。朦朧霧氣中,園里的藤蔓也潮潤鮮活起來。潛伏在園子中的田家兄弟忽然發(fā)現(xiàn):一個黑影在園里晃動,正貓著腰,輕手輕腳地抱起那似腳盆的南瓜向謝家園子移動。
          ⑨“抓賊啊!”隱蔽著的田家兄弟忽地躍上去,舉著棍棒大聲叫喊著。
          ⑩“混蛋,連老子都不認(rèn)識了?”
          ?田家兄弟頓時傻了眼——他們聽得很真切,答話者竟是自家老爸田二。
    (1)梳理文章第⑥段——第⑦段田二的心理活動,在橫線上填出恰當(dāng)?shù)脑~語。每空限填兩個字。
    無法引河水灌溉,心里
     
    →不愿求人,心里抱怨→發(fā)現(xiàn)鱔孔漏水,內(nèi)心
     
    →有新的發(fā)現(xiàn),陷入沉思,內(nèi)心慚愧。
    (2)結(jié)合語境,根據(jù)要求回答問題。
    ①分析第④段畫線文字“今晨,田二發(fā)現(xiàn)謝芳上園子時瞅見了這瓜”這一細(xì)節(jié)在情節(jié)上的作用。
    ②請分析第⑧段中環(huán)境描寫的作用。
    (3)請結(jié)合小說,簡要概括并分析田二這一人物的可貴品質(zhì)。
    (4)關(guān)于這篇小說,有人說,田二是小說的主人公;也有人說,謝芳才是小說的主人公。你的看法呢?請說明理由。

    發(fā)布:2024/10/28 20:30:2組卷:467引用:12難度:0.1
  • 2.閱讀《社戲》中的幾段文字,完成下列小題。
          我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候,我們已經(jīng)點(diǎn)開船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。
          兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。
          那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
          那火接近了,果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過,還看見破的石馬倒在地下,一個石羊蹲在草里呢。過了那林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在眼前了。
    (1)選文畫橫線句子中的“他”指的是
     

    A.空氣
    B.夜氣
    C.豆麥
    D.笛聲
    (2)下列對選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是
     

    A.選文運(yùn)用紀(jì)實(shí)的手法,記敘了魯迅先生兒時去看社戲的往事,表現(xiàn)了他對鄉(xiāng)間美好生活的留戀。
    B.“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的”這個比喻符合當(dāng)時舟中觀夜景的實(shí)際情形:因山勢起伏,船行疾速,山色淡黑,群山極像“踴躍”的、“鐵”青的巨獸的脊背,同時也寫出了船速之快,看戲心切。
    C.“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里?!边@句從視覺、嗅覺、觸覺角度寫了兩岸的景象。
    D.第①段中的“磕”“退后”“上前”等詞語生動了表現(xiàn)了少年們駕船技術(shù)的嫻熟。
    (3)下面四組詩句中所描繪的季節(jié)與選文所反映的季節(jié)相同的一項(xiàng)是
     

    A.孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。
    B.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
    C.銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。
    D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

    發(fā)布:2024/10/28 1:0:1組卷:101引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀下文,完成問題。
    微塵遠(yuǎn),山花近      ①那年,萬山紅遍的金秋,在遙遠(yuǎn)的大西北,我?guī)е蝿?wù),遠(yuǎn)赴鄉(xiāng)郊野嶺采風(fēng),在前不巴村后不著店的地方遭遇道路塌方。坐在副駕駛位置,為我?guī)返哪Φ乃緳C(jī)劉師傅,急忙摘金邊眼鏡,下車,在黃塵漫漫的土路上,雙手攏成喇叭放聲吆喝:“喂,路那邊有人嗎?……能幫忙挖通路嗎?”
          ②我沮喪地蹲在路邊,盯著劉師傅高大的背影,惶恐而焦慮,大腦里不斷閃回播放我和他初見的情景,頓時悔意重重,心亂如麻!眼前這條偏僻蜿蜒的鄉(xiāng)間土路是單行道,就算駕車端直前行,稍有不慎都有可能連人帶車翻入荊棘叢生的鴻溝中!即使我放棄此行的計(jì)劃,出租車也根本無法調(diào)頭!
          ③五分鐘,十分鐘過去了,劉師傅還在那里費(fèi)力而徒勞地吶喊著。我咬牙憋氣,心里做好了在這荒山野嶺徒坐一整夜、聽天由命的最壞打算。這時,一直緊握方向盤蹙眉沉默的出租車司機(jī)也下了車,跟劉師傅一起吆喝:“喂,路那邊有人嗎?……能給客人幫個忙嗎?”
          ④“喂、喂、喂……忙、忙、忙!”回應(yīng)我們的只有鸚鵡學(xué)舌的群山和越來越?jīng)龅纳斤L(fēng)。
          ⑤一聲悠揚(yáng)的應(yīng)答,帶動唰啦啦一陣細(xì)響,塌方路那端,一片不起眼的、依山靠坡的莊稼地里,忽地冒出個裹著白羊肚手巾的腦袋,在揚(yáng)聲問清楚我們的意圖后,這手柱柴棒的老人掉頭而去,嘴里說的是他這就回村里去喊人來幫把手,現(xiàn)在手里沒拿家什,沒法將垮塌在路當(dāng)腰的土堆鏟平。
          ⑥聽人家這么一說,劉師傅和那位不知名的司機(jī)一齊轉(zhuǎn)回頭看我,面露喜色。我撇撇嘴,心想,這老人,十有八九不會回來了,因?yàn)?,這地方離他居住的村莊一定十分遙遠(yuǎn),任憑我手搭涼棚望盡村路,也未見窯洞組成的村郭坐落在何處!
          ⑦沉默。等待。
          ⑧又是數(shù)十分鐘過去了,夕陽像一個沒有燒透的夾生煤球,半紅半黑懸掛在天際,樹梢上滿是寒涼寡情的秋風(fēng)。劉師傅站一會兒,蹲一會兒,“啪啪”打火抽煙。那平頭細(xì)腰的司機(jī)則反復(fù)在原地看表、兜圈子,看樣子,他有些后悔接了我這檔活兒。
          ⑨聽,土堆后面好像有人聲!
          ⑩我們一躍而起,探頭看去,呀,好多手執(zhí)鐵鍬、鋤頭的村民,正從帶狀的小路上陸陸續(xù)續(xù)匯集而來,帶頭的就是那弓背老人!他們舞動工具又鏟又挖。劉師傅和司機(jī)高興壞了,挽起袖子在路的這端徒手刨土,我也要效仿他們,卻被硬生生推開:“你是客人呢,不要把手弄臟了!”
    ?蒙在夕陽臉上的灰色面紗被風(fēng)掀開了,夕陽一躍而出,安詳?shù)刈⒁曋蟮?,橘色的薄暮里,一群人,正在為一個素不相識的人刨土開路!
          ?呵,不說別人,就那位黑臉白牙的劉師傅,我認(rèn)識他也才不到兩小時。當(dāng)時,我在縣城里招手問駕摩托車兜生意的他:“黑家洼村怎么走?”他推起遮住半張臉的墨鏡,認(rèn)真打量了我一下,自告奮勇要棄車帶路,理由是,我要去的那地方路況不好,駕摩托車去危險(xiǎn),只能坐出租車去,但不識途的人很容易走進(jìn)叢生的盆道,路走岔了,非但今晚回不了城,連個宿住的地方也難找到。他特別強(qiáng)調(diào):“你看看,這天都快黑了,你一個女人家,身上還背著個包……”
          ?我見他滿臉真誠,便接受了建議,由他帶路,當(dāng)街?jǐn)r了一輛出租車……哪知,路上遇到這墳包一樣意外出現(xiàn)的“攔路虎”!剛才,我心情忐忑,還差點(diǎn)誤會了他。“攔路虎”被一群素不相識的陌生人合力“打敗了”!我強(qiáng)忍滿眼激動的淚花,掏出錢想略表心意,卻被那些粗糙的大手堅(jiān)決擋回:“那不能要呢,都是小事情嘛!誰人出門不遇個事兒嘛……”
          ?一旁的劉師傅拍拍滿是灰塵的手,竟也替他們幫腔,他十分珍愛地將墨鏡在衣角上擦一擦,然后端端正正地架放在高挺的鼻梁上,說:“對噢,都不能要嘛!誰叫你是咱的客人呢?應(yīng)該的,咱們這里的人,都這個樣兒??熳撸炜旌诹?!”
          ?車子“嘀嘀”唱了幾聲,再次啟動,兩廂車窗洞開,夾道而立的是扛著、拄著勞動工具的村民,他們微笑的臉龐樸實(shí)而憨厚,揮舞的手臂,像廣袤大地上鮮明生動的平安路標(biāo),被夕陽鍍上了燦燦金色。
          ?車子顛簸前行,我頻頻回頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,他們散落道旁,如微塵一樣越來越小,越來越小,又像朵朵沁人心脾的山花,越來越近,越來越近。
    (選自《人民日報(bào)》2014年4月2日)(1)依據(jù)提示,從“我”的視角,梳理故事情節(jié)和情感變化。
    故事情節(jié) 情感變化
     
    沮喪焦慮
    等待救援
     
     
    愧疚感激
    再次前行
     
    (2)分析第①段加點(diǎn)詞的語言表現(xiàn)力。
    (3)分析第⑧段劃線句的作用。
    (4)結(jié)合全文,探究標(biāo)題“微塵遠(yuǎn),山花近”的含義。

    發(fā)布:2024/10/29 9:0:1組卷:34引用:4難度:0.5
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