2021-2022學(xué)年河南省安陽(yáng)市殷都區(qū)七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/5/9 8:0:9
一、選擇題（24小題，每題2分，共48分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）
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1．升入初中以后，同學(xué)們的身體發(fā)生了很多變化：有的同學(xué)臉上長(zhǎng)了青春痘，有的同學(xué)體重明顯增加，還有的同學(xué)身高明顯比同齡人矮……面對(duì)這些身體上的變化，我們應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．青春的創(chuàng)造是多姿多彩的。創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面，存在于我們每個(gè)人身上。下列同學(xué)的表現(xiàn)屬于創(chuàng)造的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．雨薇是留守女孩，彬彬放學(xué)后經(jīng)常去雨薇家?guī)兔?，漸漸地彬彬喜歡上了雨薇，但當(dāng)他向雨薇表白時(shí)，雨薇毫不猶豫地拒絕了他，并坦言初中階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。雨薇的做法告訴我們，對(duì)待朦朧的情感要（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5 -
4．疫情是一面鏡子，折射出形形色色的眾生相。以下做法符合“行己有恥”的是（ ）
①明知自己感染病毒卻隱瞞不報(bào)，在家自己買藥吃
②根據(jù)疫情防控要求，特殊時(shí)期居家學(xué)習(xí)盡量少外出
③被要求居家隔離卻隨意外出聚餐，并隱瞞個(gè)人行程
④不信謠、不傳謠，科學(xué)防范病毒，積極宣傳抗疫正能量組卷：1引用：1難度：0.5 -
5．下列最能體現(xiàn)“止于至善”精神境界的是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.5 -
6．2022年6月4日，當(dāng)中國(guó)第一位女航天員劉洋將再度出征太空的消息傳到她的故鄉(xiāng)林州市五龍鎮(zhèn)澤下村時(shí)，澤下村的學(xué)生們紛紛表示：“我們要以劉洋阿姨為榜樣，學(xué)好知識(shí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)?！焙玫陌駱幽軌颍ā 。?br />①昭示著做人、做事的基本態(tài)度
②啟發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考
③給予我們自我完善的力量
④能夠消除生活中的丑惡現(xiàn)狀組卷：1引用：1難度：0.5 -
7．默默在一次考試中，把本是強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了，她冷靜地分析原因后將錯(cuò)題改正，心里感到舒坦很多；小沖因?yàn)榭荚嚲o張不會(huì)做，一怒之下把試卷撕了，之后精神憂惚，生病了。他們的不同表現(xiàn)說(shuō)明（ ）
①青少年情緒喜怒無(wú)常
②負(fù)面情緒必然對(duì)身體有傷害
③情緒影響著我們的觀念和行動(dòng)，它可能激勵(lì)我們努力向上，也可能讓我們止步不前
④在挫折面前，要善于激發(fā)正面的情緒感受組卷：0引用：1難度：0.5 -
8．有的同學(xué)認(rèn)為：我想哭就哭，想笑就笑，我的情緒和別人無(wú)關(guān)。對(duì)此看法理解正確的是（ ?。?br />①表達(dá)情緒是我們的權(quán)利，和外人無(wú)關(guān)
②我們需要正確表達(dá)情緒，管理好自己的情緒
③人與人之間的情緒會(huì)互相感染，影響我們的人際交往，因此不能隨意發(fā)泄
④情緒與個(gè)人的生活態(tài)度緊密相關(guān)，不可調(diào)節(jié)組卷：17引用：4難度：0.7 -
9．期末考試快要到來(lái)，小明這幾天感到非常緊張，老師推薦他聽一些經(jīng)典舒緩的音樂(lè)，優(yōu)美的 旋律讓他一下子放松了下來(lái)，小明調(diào)節(jié)情緒的方法是（ ?。?/h2>
組卷：120引用：2難度：0.7
二、非選擇題（4小題，25題10分，26題16分，27題12分，28題14分，共52分）
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27．材料：
情境一 如果下雨時(shí)我們忘記帶雨具，不用擔(dān)心，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了“愛(ài)心雨披”。
情境二 我生病了，在家休息。同學(xué)打來(lái)電話問(wèn)候，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課。
情境三 我想帶舅舅剛給我買的新手機(jī)上學(xué)，可學(xué)校不允許。
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)結(jié)合情境一和情境二說(shuō)一說(shuō)集體能帶給個(gè)人什么。
（2）請(qǐng)列舉一個(gè)自己在集體中感受溫暖的經(jīng)歷。
（3）請(qǐng)結(jié)合情境三，說(shuō)一說(shuō)如何處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則的沖突。組卷：0引用：1難度：0.7 -
28．材料：2022年5月10日，習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，青春孕育無(wú)限希望，青年創(chuàng)造美好明天。新時(shí)代的中國(guó)青年，生逢其時(shí)，重任在肩，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。以我們的青春，逐夢(mèng)偉大時(shí)代……
某班同學(xué)圍繞習(xí)總書記講話開展了一次“逐夢(mèng)青春，不負(fù)韶華”的主題教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)
（1）請(qǐng)仿照例句，選擇26個(gè)英文字母中的其中一個(gè)字母，解讀青春的意義。
例句：A：青春像一座山峰，意味著銳意進(jìn)取……
（2）助力青春飛翔的力量有哪些？試著用簡(jiǎn)潔詞語(yǔ)表達(dá)。（至少三個(gè)）
（3）作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)想，讓青春更美好？（兩個(gè)方面即可）組卷：1引用：1難度：0.3