32.防疫期間,作為中學(xué)生的我極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召“停課不停學(xué),成長(zhǎng)不”線上學(xué)習(xí),以下是樂(lè)樂(lè)同學(xué)居家學(xué)習(xí)活的一部分,請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合圖片,分析下列問(wèn)題:
?(1)樂(lè)樂(lè)在家上網(wǎng)課期間,手機(jī)上的畫而能在眼球的[
]
形成清晰的物像,長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼,容易形成近視眼,應(yīng)佩戴
鏡加以矯正。
(2)盛飯時(shí),樂(lè)樂(lè)不小心碰到滾燙的鍋壁迅速縮手,并感覺(jué)到疼痛,縮手反射的傳導(dǎo)過(guò)程是
。(用字母和箭頭表示)
(3)居家學(xué)習(xí)期間,樂(lè)樂(lè)仍心系國(guó)家疫情防控情況,在新聞中當(dāng)看到醫(yī)護(hù)人員的感人事跡,不禁熱淚盈既,這是一種
反射。當(dāng)看到患者治愈出院的視頻畫面時(shí),樂(lè)樂(lè)激動(dòng)地?zé)嵫序v、心潮澎湃,這是人體
共同作用的結(jié)果。