38．石家莊某中學(xué)地理課堂以“發(fā)現(xiàn)世界”為主題開展學(xué)習(xí)活動。閱讀圖文資料，完成下列問題。
小組一：發(fā)現(xiàn)氣候分布規(guī)律
材料一：世界氣候類型分布圖
（1）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，南北回歸線之間主要分布有
氣候、
氣候、熱帶沙漠氣候和熱帶季風(fēng)氣候四種熱帶氣候類型，它們共同的氣候特點是
，主要影響因素是
。
小組二：文學(xué)之旅
材料二：對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮大風(fēng)，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事——老舍《濟南的冬天》（備注：北平是現(xiàn)在的北京，濟南為山東省行政中心，倫敦為英國首都。）
（2）圖中四種氣溫—降水量柱狀圖中，能反映濟南氣候類型的是
（填字母），其氣候特征是
。
（3）閱讀資料和“倫敦氣溫曲線和降水量柱狀圖”（圖中C）。老舍先生覺得“冬天要能看得見日光，便覺得是怪事”。這是因為
。
小組三：古城之旅
羅馬是意大利的首都，有2500余年歷史，是世界著名的歷史文化名城，古羅馬帝國的發(fā)祥地，因建城歷史悠久而被稱為“永恒之城”。羅馬地處地中海沿岸，旅游業(yè)是其支柱產(chǎn)業(yè)之一，市內(nèi)有眾多博物館包括梵蒂岡博物館、Borghese美術(shù)館、Capitolini博物館等。
表：羅馬多年平均氣溫和降水量數(shù)據(jù)
| 月份（月） |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
| 氣溫（℃） |
7.6 |
8.2 |
12.2 |
14.8 |
18.8 |
21.1 |
23.1 |
23.9 |
20.8 |
16.8 |
14.4 |
13.5 |
| 降水量（mm） |
81 |
95 |
80 |
62 |
51 |
20 |
2 |
18 |
63 |
85 |
105 |
99 |
（4）羅馬當(dāng)?shù)鼐用裰饕?
人種，主要信仰
教。
（5）小蘭在查閱資料時，一則意大利羅馬冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報道引起了她的注意，你認(rèn)為這一報道可信嗎？請簡要說明理由。
小組四：環(huán)保之旅
小明查閱了美國多個城市關(guān)于空氣質(zhì)量的相關(guān)資料。20世紀(jì)50年代，美國發(fā)生多次嚴(yán)重空氣污染事件，造成大量人員傷亡，讓美國政府意識到空氣污染對人體的傷害很大。為了解決污染問題，1970年聯(lián)邦政府首次頒布了《清潔空氣法》，對每一種空氣污染物都規(guī)定了最高限度。最明顯的變化出現(xiàn)在洛杉磯的公路管理要求上，污染排放較大的汽車被要求過濾汽車尾氣，不符合環(huán)保要求的汽車被處以很重的罰款。同時，利用技術(shù)手段減少企業(yè)污染物的排放數(shù)量，鼓勵清潔能源和可再生能源的開發(fā)和利用。
（6）閱讀資料，歸納美國治理空氣污染的主要措施。（寫出兩條即可）
