石家莊某中學地理課堂以“發(fā)現(xiàn)世界”為主題開展學習活動。閱讀圖文資料，完成下列問題。
小組一：發(fā)現(xiàn)氣候分布規(guī)律
材料一：世界氣候類型分布圖

（1）同學們發(fā)現(xiàn)，南北回歸線之間主要分布有

熱帶雨林

熱帶雨林

氣候、

熱帶草原

熱帶草原

氣候、熱帶沙漠氣候和熱帶季風氣候四種熱帶氣候類型，它們共同的氣候特點是

全年高溫

全年高溫

，主要影響因素是

緯度因素

緯度因素

。
小組二：文學之旅
材料二：對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮大風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事——老舍《濟南的冬天》（備注：北平是現(xiàn)在的北京，濟南為山東省行政中心，倫敦為英國首都。）
（2）圖中四種氣溫—降水量柱狀圖中，能反映濟南氣候類型的是

B

B

（填字母），其氣候特征是

夏季高溫多雨、冬季寒冷干燥

夏季高溫多雨、冬季寒冷干燥

。

（3）閱讀資料和“倫敦氣溫曲線和降水量柱狀圖”（圖中C）。老舍先生覺得“冬天要能看得見日光，便覺得是怪事”。這是因為

倫敦屬于溫帶海洋性氣候，終年溫和濕潤，多陰雨天氣

倫敦屬于溫帶海洋性氣候，終年溫和濕潤，多陰雨天氣

。
小組三：古城之旅
羅馬是意大利的首都，有2500余年歷史，是世界著名的歷史文化名城，古羅馬帝國的發(fā)祥地，因建城歷史悠久而被稱為“永恒之城”。羅馬地處地中海沿岸，旅游業(yè)是其支柱產(chǎn)業(yè)之一，市內(nèi)有眾多博物館包括梵蒂岡博物館、Borghese美術館、Capitolini博物館等。
表：羅馬多年平均氣溫和降水量數(shù)據(jù)

月份（月）	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
氣溫（℃）	7.6	8.2	12.2	14.8	18.8	21.1	23.1	23.9	20.8	16.8	14.4	13.5
降水量（mm）	81	95	80	62	51	20	2	18	63	85	105	99

（4）羅馬當?shù)鼐用裰饕?

白色

白色

人種，主要信仰

基督

基督

教。
（5）小蘭在查閱資料時，一則意大利羅馬冬季發(fā)生洪水災害的報道引起了她的注意，你認為這一報道可信嗎？請簡要說明理由。
小組四：環(huán)保之旅
小明查閱了美國多個城市關于空氣質(zhì)量的相關資料。20世紀50年代，美國發(fā)生多次嚴重空氣污染事件，造成大量人員傷亡，讓美國政府意識到空氣污染對人體的傷害很大。為了解決污染問題，1970年聯(lián)邦政府首次頒布了《清潔空氣法》，對每一種空氣污染物都規(guī)定了最高限度。最明顯的變化出現(xiàn)在洛杉磯的公路管理要求上，污染排放較大的汽車被要求過濾汽車尾氣，不符合環(huán)保要求的汽車被處以很重的罰款。同時，利用技術手段減少企業(yè)污染物的排放數(shù)量，鼓勵清潔能源和可再生能源的開發(fā)和利用。
（6）閱讀資料，歸納美國治理空氣污染的主要措施。（寫出兩條即可）