2020-2021學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市沈河區(qū)九年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用

• 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．赦免（shè）  桑梓（zǐ）   恣睢（shuī）  附膺風(fēng)雅（yōng）

  B．陰晦（huì）  旁鶩（wù）  摻雜（cān）   自慚形穢（huì）

  C．煞白（shà）  隔膜（mé）  靦腆（tiǎn）   鳩占雀巢（què）

  D．促狹（xiá）  恪守（kè）   嗔怪（chēn）  頓開(kāi)茅塞（sè）
  組卷：46引用：3難度：0.8

  解析

• 2．依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />??文學(xué)紀(jì)錄片《掬水月在手》記錄了中國(guó)古典詩(shī)詞大師葉嘉瑩的傳奇人生，將其個(gè)人生命與千年中國(guó)古典詩(shī)詞_____在一起，表現(xiàn)她在詩(shī)詞長(zhǎng)河中_____生命的價(jià)值。導(dǎo)演將敘事、述志與寫(xiě)意_____，以詩(shī)境表現(xiàn)葉嘉瑩的一生及其精神世界，是一部_____中國(guó)傳統(tǒng)文化、兼具藝術(shù)價(jià)值、文學(xué)價(jià)值、思想價(jià)值的作品，特授予最佳紀(jì)錄/科教片獎(jiǎng)。
  （金雞獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)頒獎(jiǎng)詞）

  A．交織     追尋     融為一體     弘揚(yáng)

  B．交匯     追憶     熔于一爐     恢宏

  C．交互     追念     合二為一     倡導(dǎo)

  D．交錯(cuò)     追逐     融合為一     崇尚
  組卷：20引用：2難度：0.5

  解析

• 3．下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（　?。?br />??①人之所以會(huì)感覺(jué)到辣，是因?yàn)?/bdo>辣椒、生姜等食物中一些化學(xué)物質(zhì)的功勞（譬如辣椒素、姜酮、姜醇等）。②這也解釋了為什么有些人能感覺(jué)到辣，而有些人覺(jué)得不辣，因?yàn)?/bdo>每個(gè)人對(duì)辣的疼痛感有所不同。③而在這幾種化合物中，辣椒素又是最常見(jiàn)的、分布最廣泛的辣味物質(zhì)。④辣椒素刺激細(xì)胞，在大腦中形成了類似于灼燒的微量刺激的感覺(jué)，所以其實(shí)不管是舌頭還是身體的其他器官，只要神經(jīng)能感覺(jué)到的地方，就能感受到辣。

  A．“辣”是名詞，“因?yàn)椤笔沁B詞，“刺激”是動(dòng)詞，“覺(jué)得不辣”是偏正短語(yǔ)。

  B．“辣椒素又是最常見(jiàn)的、分布最廣泛的辣味物質(zhì)?！边@個(gè)句子中，“又”作狀語(yǔ)。

  C．“只要神經(jīng)能感覺(jué)到的地方，就能感受到辣?！币痪涫沁x擇關(guān)系的復(fù)句。

  D．將選文各句組成語(yǔ)意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞驗(yàn)棰佗堍邰凇?/label>
  組卷：45引用：2難度：0.5

  解析

• 4．下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．《滿江紅》選自《秋瑾集》。秋瑾，字璿卿，號(hào)競(jìng)雄，別署鑒湖女俠，中國(guó)民主革命烈士。

  B．《西游記》中的豬八戒，原為天蓬元帥，后被唐僧收為徒弟，觀音菩薩為他取名悟能，唐僧賜號(hào)八戒，他好吃懶做，卻又不失忠勇和善良。

  C．《童年》中，樂(lè)觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，都曾經(jīng)給予阿廖沙力量和支持。

  D．《格列佛游記》中，格列佛最后一次出海受聘為冒險(xiǎn)號(hào)船長(zhǎng)，途中所乘的船遭遇海盜劫持，他僥幸逃脫，來(lái)到了慧骃國(guó)。
  組卷：17引用：2難度：0.5

  解析

三、寫(xiě)作請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。

• 11．閱讀下面一則古代寓言，自擬題目，用現(xiàn)代漢語(yǔ)改寫(xiě)成一篇記敘文。
        宋^①人有耕者，田中有株^②。兔走觸^③株，折頸而死。因釋其耒^④而守株，冀^⑤復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。
  （選自《韓非子?五蠹》）注釋：①宋：周朝諸侯國(guó)之一。②株：伐樹(shù)后殘留的斷樹(shù)樁。③走：跑。觸：碰、撞。④釋：放下。耒：翻地的農(nóng)具。⑤冀：希望。
        提示：《守株待兔》這則寓言諷刺了那種把偶然發(fā)生的事情當(dāng)作永恒不變的規(guī)律，不肯積極努力，只想得到意外收獲的人。
  要求：
  ①細(xì)心體會(huì)原作，不要改變主要內(nèi)容和寓意；
  ②不要逐字逐句翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮想象，增添必要的細(xì)節(jié)；
  ③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字?jǐn)?shù)不少于600字；
  ④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名以及班級(jí)名稱；
  ⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
  組卷：7引用：3難度：0.3

  解析

• 12．在攀登的隊(duì)伍里/我是哪一個(gè)/在燦爛的群星里/我是哪一顆/在通往宇宙的征途上/那無(wú)私拼搏的就是我/在共和國(guó)的星河里/那永遠(yuǎn)閃光的就是我/不需要你歌頌我/不渴望你報(bào)答我/我把光輝融進(jìn)/融進(jìn)祖國(guó)的星座/山知道我江河知道我/祖國(guó)不會(huì)忘記/不會(huì)忘記我/祖國(guó)不會(huì)忘記/不會(huì)忘記我
  （節(jié)選自韓紅版《祖國(guó)不會(huì)忘記》歌詞）      請(qǐng)以“把光輝融進(jìn)祖國(guó)的星座”為話題，寫(xiě)一篇文章。
  要求：
  ①請(qǐng)圍繞話題自擬題目；
  ②除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等；
  ③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字?jǐn)?shù)600字以上；
  ④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名以及班級(jí)名稱；
  ⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
  組卷：11引用：3難度：0.3

  解析