試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年廣東省佛山四中高二(上)第二次段考政治試卷(11月份)

發(fā)布:2024/5/9 8:0:9

一、選擇題(共20小題,每小題3分,滿(mǎn)分60分)

  • 1.馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生,實(shí)現(xiàn)了哲學(xué)史上的偉大變革。它是人類(lèi)認(rèn)識(shí)史上一次最為壯麗的日出,是人類(lèi)認(rèn)識(shí)發(fā)展結(jié)出的豐美碩果。它與以往舊哲學(xué)的區(qū)別是(  )
    ①馬克思主義哲學(xué)實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐基礎(chǔ)上的科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一
    ②舊哲學(xué)是唯心論,馬克思主義哲學(xué)是唯物論
    ③舊哲學(xué)是形而上學(xué),馬克思主義哲學(xué)是辯證法
    ④舊哲學(xué)從沒(méi)有過(guò)唯物論與辯證法的結(jié)合,馬克思主義哲學(xué)第一次實(shí)現(xiàn)了唯物主義與辯證法的結(jié)合

    組卷:22引用:11難度:0.5
  • 2.張戲提出“太虛即氣”“氣化萬(wàn)物”,強(qiáng)調(diào)“太虛不能無(wú)氣,氣不能不聚而為萬(wàn)物,萬(wàn)物不能不散而為太虛”。從世界觀角度看,下列說(shuō)法與該觀點(diǎn)一致的是( ?。?br />①萬(wàn)理皆出于氣,無(wú)懸空獨(dú)立之理
    ②氣之所以能動(dòng)靜者,理為之宰也
    ③理初非別有一物,附于氣以行也
    ④氣之所聚,理即在焉,然理終為主

    組卷:15引用:6難度:0.6
  • 3.2020年11月上旬,針對(duì)接踵而至的今年第19號(hào)臺(tái)風(fēng)“天鵝”及第20號(hào)臺(tái)風(fēng)“艾莎尼”,中央氣象臺(tái)密切監(jiān)測(cè)并接連發(fā)布預(yù)警,預(yù)報(bào)這兩個(gè)臺(tái)風(fēng)將給我國(guó)南部海域等地帶來(lái)強(qiáng)風(fēng)暴雨,有效防范了臺(tái)風(fēng)的不利影響。發(fā)布?xì)庀箢A(yù)警說(shuō)明(  )

    組卷:2引用:3難度:0.6
  • 4.習(xí)近平指出:黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展,要尊重規(guī)律,摒棄征服水、征服自然的沖動(dòng)思想?!坝碇疀Q瀆也,因水以為師?!贝笥碇阅艹晒χ卫硭迹蛟谟谧鹬匾?guī)律。這說(shuō)明( ?。?br />①認(rèn)識(shí)規(guī)律就能達(dá)到改造世界的目的
    ②掌握和尊重規(guī)律才能避免主觀盲動(dòng)
    ③根據(jù)規(guī)律特點(diǎn)利用規(guī)律才能造福人類(lèi)
    ④按規(guī)律辦事就不能改變其發(fā)生作用的條件和形式

    組卷:333引用:99難度:0.6
  • 5.有這樣一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行”,下聯(lián)是”天心閣,閣中鴿,鴿飛閣不飛”。下列與這副對(duì)聯(lián)所蘊(yùn)含的哲理不一致的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:8難度:0.4
  • 6.發(fā)酵是紅茶加工過(guò)程中的關(guān)鍵工序,是通過(guò)一系列生化反應(yīng),使綠葉變?yōu)榧t色,并產(chǎn)生香氣的主要過(guò)程。發(fā)酵過(guò)程中的溫度、濕度、時(shí)間和通氧量是紅茶外形色澤、湯色、香氣、滋味等特有品質(zhì)形成的重要因素。由此可知( ?。?br />①發(fā)酵是各個(gè)因素相互作用,共同完成的過(guò)程
    ②發(fā)酵是客觀事物與外界因素偶然關(guān)聯(lián)的過(guò)程
    ③紅茶品質(zhì)與發(fā)酵中各種條件的變化有因果關(guān)系
    ④紅茶加工中的發(fā)酵是自在事物之間的本質(zhì)聯(lián)系

    組卷:284引用:38難度:0.5
  • 7.“振衰微于亡國(guó)滅種之際,救萬(wàn)民于水深火熱之中,建共和于革故鼎新之時(shí),興百業(yè)于一窮二白之上,倡改革于曲折前行之途,成小康于砥礪奮進(jìn)之中,煌煌然成復(fù)興之大氣象……”。黨的百年征程告訴我們,黨之所以偉大,在于黨(  )
    ①果斷抓住時(shí)機(jī),促成我國(guó)社會(huì)中各種事物的質(zhì)變
    ②堅(jiān)持批判性思維,在否定傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上推動(dòng)發(fā)展
    ③堅(jiān)信前途光明,勇于克服前進(jìn)路上的困難與挫折
    ④重視量的積累,為實(shí)現(xiàn)事物的飛躍積極創(chuàng)造條件

    組卷:34引用:17難度:0.5
  • 8.新形勢(shì)下促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,要完善和落實(shí)主體功能區(qū)戰(zhàn)略,細(xì)化主體功能區(qū)劃分,按照主體功能定位劃分政策單元,對(duì)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)地區(qū)、生態(tài)脆弱地區(qū)、能源資源地區(qū)等制定差異化政策,分類(lèi)精準(zhǔn)施策,推動(dòng)形成主體功能約束有效、國(guó)土開(kāi)發(fā)有序的空間發(fā)展格局。據(jù)此可知( ?。?br />①按照主體功能定位劃分政策單元,堅(jiān)持了具體問(wèn)題具體分析
    ②分類(lèi)精準(zhǔn)施策是基于共性揭示個(gè)性,能夠科學(xué)把握事物聯(lián)系
    ③形成國(guó)土開(kāi)發(fā)有序的空間發(fā)展格局,需掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法
    ④對(duì)特殊地區(qū)制定差異化政策,旨在抓住主要矛盾的主要方面

    組卷:14引用:4難度:0.5

二、非選擇題:共40分。

  • 23.閱讀材料,完成下列要求。
    近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深入發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)直播以其特有的真實(shí)感、代入感,為傳統(tǒng)文藝的傳播與創(chuàng)新提供了廣闊的空間。京劇、昆曲、民樂(lè)、書(shū)法、泥塑等傳統(tǒng)藝術(shù)紛紛進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)直播間,從各自的小天地飛向了社會(huì)大舞臺(tái)。但也有專(zhuān)家指出:以網(wǎng)絡(luò)直播方式傳播傳統(tǒng)文化固然“吸 睛”,但僅僅趕個(gè)熱鬧是不夠的。內(nèi)容選擇上,如何取其精華去其糟粕,避免為了流量而惡意篡改褻瀆傳統(tǒng)文化;呈現(xiàn)方式上,如何在迎合受眾年輕化與審美多元化趨勢(shì)的同時(shí),保持自身的靈魂與特色;發(fā)展過(guò)程中,如何在把握重點(diǎn)的同時(shí),促進(jìn)傳統(tǒng)藝術(shù)全面協(xié)調(diào)發(fā)展;方法選擇上,如何在凸顯自身特色的同時(shí),合理借鑒其它文化成功發(fā)展的共性經(jīng)驗(yàn);只有真正解決這些問(wèn)題,傳統(tǒng)文藝才能真正融入生活,真正在創(chuàng)新中“火起來(lái)”、“活起來(lái)”。
    結(jié)合材料,運(yùn)用唯物辯證法矛盾的相關(guān)知識(shí),分析傳統(tǒng)文藝如何才能借助網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)真正“火起來(lái)”、“活起來(lái)”。

    組卷:37引用:30難度:0.4
  • 24.閱讀材料,完成下列要求。
    根據(jù)飛行任務(wù)規(guī)劃,中國(guó)空間站工程分為關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證,建造和運(yùn)營(yíng)分3個(gè)階段實(shí)施,其中關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段安排了長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭首飛、天和一號(hào)試驗(yàn)核心艙、神舟飛船、天舟飛船等6次飛行任務(wù);建造階段安排了問(wèn)天艙、夢(mèng)天艙、神舟飛船、天舟飛船等6次飛行任務(wù)。
    2021年6月17日,中國(guó)航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波乘神舟十二號(hào)載人飛船前往空間站,順利進(jìn)駐天和核心艙,這標(biāo)志著中國(guó)人首次進(jìn)入自己的空間站,是中國(guó)載人航天工程的又一個(gè)里程碑,這背后是全國(guó)100多個(gè)研究院所、3000多個(gè)協(xié)作單位和數(shù)十萬(wàn)工作人員近幾十年的團(tuán)結(jié)協(xié)作和辛勤付出。2003年,我國(guó)神舟五號(hào)載人飛船發(fā)射升空,楊利偉成為我國(guó)第一位進(jìn)入太空的航天員。在發(fā)射過(guò)程中,火箭和飛船產(chǎn)生了共振,震得楊利偉的五臟六腑都要碎了,在痛苦的極點(diǎn),他以為自己要犧牲了。楊利偉安全返回后,工作人員分析這種情況,認(rèn)為飛船共振主要來(lái)自火箭的振動(dòng),通過(guò)改進(jìn)技術(shù)工藝,最終解決了問(wèn)題。2005年,執(zhí)行神舟六號(hào)飛行任務(wù)的聶海勝說(shuō):“我們乘坐的火箭、飛船都非常舒適,幾乎感覺(jué)不到振動(dòng)?!敝袊?guó)航天人不斷解決問(wèn)題、完善相關(guān)的航天系統(tǒng),推進(jìn)我國(guó)航天事業(yè)不斷向前發(fā)展。2021年,聶海勝執(zhí)行神舟十二號(hào)飛行任務(wù),在火箭和飛船發(fā)射升空后,他在返回艙中情不自禁地說(shuō):“感覺(jué)真好!”三名航天員按計(jì)劃開(kāi)展空間站各項(xiàng)工作。
    2021年9月17日13時(shí)34分,神舟十二號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸,執(zhí)行飛行任務(wù)的航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波安全順利出艙,身體狀態(tài)良好,空間站階段首次載人飛行任務(wù)取得圓滿(mǎn)成功。
    (1)上述材料是如何體現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)的。
    (2)我國(guó)載人航天工程不斷取得新成就反映了對(duì)航天活動(dòng)認(rèn)識(shí)深化的過(guò)程。結(jié)合材料,運(yùn)用求索真理的歷程的知識(shí)加以分析。

    組卷:28引用:5難度:0.9
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正