2022-2023學(xué)年江蘇省南通市啟東市長(zhǎng)江中學(xué)八年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（10月份）

一、選擇題（每小題2分，共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。）

• 1．目前，“宅”已經(jīng)成為很多人的生活方式，但心理學(xué)家和健康學(xué)家對(duì)這種過(guò)于脫離社會(huì)的生活方式頗有微詞，“宅”是不利于身心健康和未來(lái)生活的?！罢俗濉笨赡芡嘶镜纳缃患寄?，甚至?xí)忌稀半娔X自閉癥”，導(dǎo)致心理障礙。由此，我們可以看到（　?。?br />①人的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)環(huán)境
  ②脫離社會(huì)僅僅對(duì)個(gè)人的健康不利
  ③人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)
  ④個(gè)人是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本力量

  A．①②

  B．②④

  C．①③

  D．③④
  組卷：9引用：5難度：0.6

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• 2．“在家里，我們是父母的子女；在學(xué)校里，我們是老師的學(xué)生、同學(xué)的同學(xué)；在小區(qū)里，我們是業(yè)主，也是其他業(yè)主的鄰居?！边@說(shuō)明（　　）
  ①人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的
  ②每個(gè)人都能獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可
  ③人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程
  ④在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份

  A．①②

  B．①④

  C．③④

  D．②③
  組卷：9引用：3難度：0.8

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• 3．近日，南通市文旅部門(mén)以“觀摩紅色文化資源”為主題，倡導(dǎo)徒步游學(xué)的形式，引領(lǐng)青少年深入南通的紅色紀(jì)念館等，如南通革命紀(jì)念館、蘇中七戰(zhàn)七捷紀(jì)念館等，深度感悟南通的紅色故事。從“在社會(huì)中成長(zhǎng)”的角度來(lái)看，這次活動(dòng)的意義是（　?。?br />①便于青少年社會(huì)身份的早日確定
  ②有利于青少年獲得成長(zhǎng)的精神滋養(yǎng)
  ③青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期
  ④有利于青少年積極關(guān)心與融入社會(huì)

  A．①④

  B．②③

  C．②④

  D．①③
  組卷：72引用：7難度：0.6

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• 4．2021年12月11日，在新華社智能化演播室，通過(guò)利用5G跨屏+沉浸式技術(shù)呈現(xiàn)立體空間場(chǎng)景，把中國(guó)空間站“搬進(jìn)”了演播室，間隔400公里的兩個(gè)空間無(wú)縫交融對(duì)接，中科院專(zhuān)家和“太空教師”同步做實(shí)驗(yàn)，帶你“沉浸式”感受科學(xué)奧妙。這體現(xiàn)了（　?。?/h2>

  A．網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力

  B．網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建平臺(tái)

  C．網(wǎng)絡(luò)拓寬了人際交往的朋友圈

  D．網(wǎng)絡(luò)大大拓寬了人們民主生活的渠道
  組卷：73引用：19難度：0.8

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• 5．有人闖紅燈被交警攔下了，交警問(wèn)他：“看到了紅燈，你怎么還闖？”司機(jī)：“但我沒(méi)有看到你??！”交警：“同志，你要遵守的是交通規(guī)則，不是交警規(guī)則?。　币韵吕斫庹_的是（　?。?br />①司機(jī)必須敬畏規(guī)則，遵守規(guī)則
  ②我們要積極地改進(jìn)和完善規(guī)則
  ③過(guò)紅綠燈時(shí)要留意有沒(méi)有交警
  ④遵守規(guī)則需要發(fā)自?xún)?nèi)心的自律

  A．①④

  B．②③

  C．①②

  D．③④
  組卷：97引用：10難度：0.7

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• 6．在新冠肺炎疫情初期，身在異國(guó)他鄉(xiāng)的中國(guó)人，勠力同心，將一批批急需的防護(hù)物資全速送往抗疫一線(xiàn)，極大地緩解了物資告急的艱難局面。這告訴我們培養(yǎng)親社會(huì)行為要（　?。?br />①主動(dòng)了解、關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極參與實(shí)踐
  ②熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急
  ③犧牲個(gè)人利益，在物質(zhì)上給予他人支持和關(guān)懷
  ④愛(ài)崗敬業(yè)，傾其所有，盡可能提供物質(zhì)的幫助

  A．①③

  B．①②

  C．③④

  D．②④
  組卷：33引用：7難度：0.8

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第Ⅱ卷（非選擇題共20分）

• 17．初中學(xué)生不良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣將對(duì)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生較大的影響。
  疫情期間，各地各學(xué)校響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，組織學(xué)生參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，學(xué)生們的“手機(jī)依賴(lài)癥”也隨之爆發(fā)，部分學(xué)生以上網(wǎng)課為由，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)上各類(lèi)不良APP的比比皆是，深陷其中、無(wú)法自拔。
  請(qǐng)為同學(xué)們克服“手機(jī)依賴(lài)癥”提出相關(guān)的建議。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 18．八年級(jí)（1）班學(xué)生圍繞“社會(huì)?成長(zhǎng)”展開(kāi)探究，請(qǐng)你一起參與。
  2020年3月17日，一名澳籍華人女子在返回北京后，不按規(guī)定居家隔離，而是外出跑步且不戴口罩。面對(duì)社區(qū)防疫人員的勸說(shuō)，該女子不但不聽(tīng)勸告，還發(fā)出“跑步是我的自由，你們無(wú)權(quán)干涉”等不當(dāng)言行，該女子后來(lái)受到被要求限時(shí)離境的處罰。
  請(qǐng)運(yùn)用自由與規(guī)則的關(guān)系分析該女子的不當(dāng)言行。
  組卷：0引用：2難度：0.3

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