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初中學(xué)生不良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣將對(duì)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生較大的影響。
疫情期間,各地各學(xué)校響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召,組織學(xué)生參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)。與此同時(shí),學(xué)生們的“手機(jī)依賴癥”也隨之爆發(fā),部分學(xué)生以上網(wǎng)課為由,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)上各類不良APP的比比皆是,深陷其中、無法自拔。
請(qǐng)為同學(xué)們克服“手機(jī)依賴癥”提出相關(guān)的建議。

【考點(diǎn)】善用新媒體
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/9 7:0:8組卷:4引用:2難度:0.5
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  • 1.針對(duì)青少年的媒介素養(yǎng)教育已經(jīng)迫在眉睫,《人民日?qǐng)?bào)》刊文表示:“三位一體”開展新媒體素養(yǎng)教育,賦予廣大青少年良好的判斷力與思辨力,以及生存于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的技能,有助于他們的社會(huì)化和健康成長(zhǎng)。對(duì)此,理解有誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/3 20:30:1組卷:43引用:8難度:0.7
  • 2.有人說,一個(gè)社會(huì)最大的悲劇不是惡的橫行,而是善的沉默。良好社會(huì)風(fēng)尚的形成,除了靠政府部門和新聞媒體的宣傳引導(dǎo)外,更需要廣大網(wǎng)民對(duì)正能量加以褒揚(yáng),用點(diǎn)贊的方式給予肯定。這啟示我們( ?。?br />①充分利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量
    ②不做沉默的網(wǎng)民,盡情行使言論自由
    ③提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),做有正義感的網(wǎng)民
    ④以實(shí)際行動(dòng)讓網(wǎng)絡(luò)空間充滿正能量、高揚(yáng)主旋律

    發(fā)布:2024/11/4 10:30:2組卷:86引用:35難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖漫畫啟示中學(xué)生應(yīng)該( ?。?br />①合理利用網(wǎng)絡(luò),傳播正能量
    ②增強(qiáng)自我保護(hù)能力,拒絕上網(wǎng)
    ③依法嚴(yán)懲網(wǎng)絡(luò)謠言制造者
    ④提高辨別能力和抗誘惑能力

    發(fā)布:2024/11/3 10:30:1組卷:27引用:13難度:0.8
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