2020-2021學(xué)年寧夏中衛(wèi)市中寧縣八年級（下）第四次聯(lián)考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（本大題共24個小題，每小題0.5分，共12分）
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1．探索微觀世界離不開顯微鏡。下列關(guān)于顯微鏡的操作不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：210引用：5難度：0.4 -
2．沙漠中仙人掌，扁平寬大的塊莖可儲藏水分，刺狀葉可減少水分的蒸騰散失，這說明（ ?。?/h2>
組卷：130引用：26難度：0.9 -
3．下列各項，構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（ ?。?/h2>
組卷：204引用：51難度：0.9 -
4．生活中難免遇到意外情況，面對突發(fā)情況，以下處理措施，不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：167引用：62難度：0.5 -
5．從合理膳食的角度來看，下列午餐食譜所選食物搭配最為合理的是（ ?。?/h2>
組卷：694引用：84難度：0.7 -
6．健康是人的生存之本，下列關(guān)于健康的生活敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：56引用：3難度：0.7 -
7．與人體相比，油菜植株沒有的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
組卷：108引用：11難度：0.6 -
8．形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞群，稱為組織。下列屬于植物組織的是（ ?。?/h2>
組卷：116引用：5難度：0.6 -
9．硒沙瓜甘甜可口，“甜味”主要來自西瓜細胞結(jié)構(gòu)中的（ ?。?/h2>
組卷：172引用：5難度：0.6
二、非選擇題（共計4個大題，每空0.5分，18分）
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27．2020年1月12日，世界衛(wèi)生組織正式將引起此次肺炎的新型冠狀病毒命名為“2019新型冠狀病毒（2019﹣nCoV）”。2019-nCoV的傳播途徑主要是呼吸道飛沫傳播、接觸傳播和氣溶膠傳播。2020年1月28日，中國工程院院士、國家衛(wèi)健委高級別專家組成員李蘭娟表示：成功分離出新型冠狀病毒的毒株，意味著我們已經(jīng)擁有了疫苗的種子株，把疫苗種子株培養(yǎng)成疫苗株，我們就可制備疫苗。
（1）新冠肺炎由引起的。
（2）患者發(fā)現(xiàn)后立即收入醫(yī)院進行隔離治療，其目的是；此外還應(yīng)對公共場所、廁所等場所噴灑消毒藥物，其目的是。
（3）正在研發(fā)新冠肺炎疫苗，已進入臨床試驗中，注射疫苗這一措施從預(yù)防傳染病的角度講是為了，從免疫角度講，注射的疫苗相當于，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生，從而使機體獲得免疫。
（4）早在3世紀，一旦某地瘟疫流行，人們會背井離鄉(xiāng)外出避疫。這說明人們很早就意識到了傳染病具有和的特點。
（5）由于學(xué)校和教室都是人員比較密集的地方，請你就如何預(yù)防新冠肺炎寫一條建議（從切斷傳播途徑的角度）。組卷：0引用：1難度：0.5 -
28．中學(xué)階段是人體生長發(fā)育的關(guān)鍵時期．合理營養(yǎng)，加強鍛煉，健康成長是每個中學(xué)生都需關(guān)注的．下面是日常生活中發(fā)生在同學(xué)們身邊的一些實際問題，試用學(xué)過的生物學(xué)知識分析回答．
（1）家人為九年級的學(xué)生準備的午餐是大米飯、家常豆腐和清燉羊肉．豆腐、羊肉中的蛋白質(zhì)在人體消化道中最終被消化成；米飯經(jīng)人體消化道消化后主要是在處被吸收的．該同學(xué)認為這頓午餐營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不夠均衡，建議家人如果再增加一盤（填：食譜名稱），營養(yǎng)更合理．
（2）中學(xué)生用腦多，活動量大，身體又處在快速生長發(fā)育時期，保持合理營養(yǎng)，健康飲食格外重要．結(jié)合自己平時的飲食習(xí)慣，你認為中學(xué)生怎樣做可使飲食更有利于健康？（答出一點即可）．
（3）體育課上一些同學(xué)正在進行長跑，他們大口地喘氣．老師提醒同學(xué)們用鼻呼吸，口微張只作輔助，原因是鼻腔能對吸入的氣體進行處理使氣體溫暖、濕潤和．人體在呼吸過程中，吸入氣體中的氧氣在肺泡周圍毛細血管處進行，這時流經(jīng)此處的血液發(fā)生的變化是．人體呼出的二氧化碳來自．人體呼出二氧化碳和排出尿液的過程可稱為．
（4）某同學(xué)因尿液中檢測出一些蛋白質(zhì)和血細胞，醫(yī)生診斷為“急性腎炎”．該同學(xué)發(fā)生病變的部位可能是腎臟中的．正常情況下健康同學(xué)在原尿形成尿液的過程中，能被重新全部吸收和大部分吸收是物質(zhì)分別是和．組卷：137引用：36難度：0.3