2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市大豐區(qū)五校聯(lián)考四年級(jí)（上）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/10/15 2:0:2
一、選擇題（共10分）
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1．吹奏豎笛時(shí)發(fā)出的優(yōu)美聲音，是由（ ）振動(dòng)產(chǎn)生的。
組卷：43引用：11難度：0.5 -
2．不同物質(zhì)傳播聲音的本領(lǐng)（ ）
組卷：1引用：1難度：0.6 -
3．如圖，玻璃罩里本來(lái)是沒有空氣的，處于真空狀態(tài)，當(dāng)我們往里面不斷注入空氣的時(shí)候，里面的鬧鐘發(fā)出的聲音（ ?。?/h2>組卷：4引用：2難度：0.4 -
4．新型冠狀病毒傳播性極強(qiáng)，它是空氣中的一些病原體通過（ ?。┻M(jìn)入人體引發(fā)的疾病。
組卷：7引用：3難度：0.7 -
5．下列關(guān)于噪音的說法中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：5難度：0.7 -
6．把鐘罩內(nèi)的空氣逐漸抽掉，鐘罩里的鬧鐘的聲音會(huì)越來(lái)越輕，是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：12引用：5難度：0.7 -
7．雯雯在演奏小提琴時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一根弦的聲音高了，她應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：8引用：5難度：0.7 -
8．聽聲音時(shí)，把手放到耳朵后面是為了增強(qiáng)耳朵中作用的器官是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.3 -
9．距離發(fā)聲物體較遠(yuǎn)時(shí)，鼓膜的振動(dòng)（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.5 -
10．在“1”“3”“5”三個(gè)音符中，（ ?。┑穆曇糇罡?。
組卷：2引用：3難度：0.5
五、實(shí)驗(yàn)題（共12分）
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29．研究不同物質(zhì)的傳聲本領(lǐng)不同，兩位同學(xué)選用一米長(zhǎng)、同樣粗的鐵棒、木棒、棉繩、塑料棒和音叉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄如表：
（1）表格中，A填傳聲物質(zhì) 鐵棒 木棒 棉繩 塑料棒 能否聽到音叉的聲音 A 能 能 能 能否感受到音叉的振動(dòng) 能 能 B 能 材料傳聲效果 好 較好 差 較差 ，B填。（選填“能”或“不能”）
（2）通過實(shí)驗(yàn)，我知道的傳聲效果最好傳聲效果最差。（填寫物質(zhì)名稱）
（3）此實(shí)驗(yàn)說明可以傳聲。（選填“氣體”“固體”或“液體”）
（4）不同材料的物體傳聲效果是。（選填“一樣”或“不一樣”）組卷：3引用：2難度：0.4 -
30．科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上奇奇用尺子探索聲音的變化。如表是實(shí)驗(yàn)中填寫的實(shí)驗(yàn)記錄表。
（1）這是一個(gè)探索尺子尺子伸出桌面的長(zhǎng)度 聽到聲音的高低 看到的振動(dòng)快慢 8厘米 高 快 12厘米 較高 較快 16厘米 較低 較慢 20厘米 低 慢 的實(shí)驗(yàn)。
（2）奇奇在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變的條件是，保持相同的條件是、。
（3）根據(jù)表中記錄情況把音高部分涂成陰影，制成柱狀圖。
（4）奇奇分析柱狀圖后，得出結(jié)論：。
（5）由以上結(jié)論推測(cè)，在相同條件下，敲擊粗細(xì)相同、長(zhǎng)短不同的鋁片，長(zhǎng)鋁片發(fā)出的聲音。組卷：15引用：3難度：0.7