新人教版九年級(jí)上冊《第2單元 我們周圍的空氣》2023年單元測試卷(二)(1)
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
一、選擇題
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1.空氣中含量較多且性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)是( ?。?/h2>
組卷:24引用:14難度:0.9 -
2.今年冰島火山噴發(fā)對歐洲多國造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是( ?。?/h2>
組卷:19引用:2難度:0.9 -
3.區(qū)別氧氣、空氣、氮?dú)馊繗怏w最簡單的方法是( ?。?/h2>
組卷:10引用:2難度:0.7 -
4.下列關(guān)于氧氣的說法中,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:104引用:32難度:0.9 -
5.如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說法中不正確的是( ?。?/h2>
組卷:592引用:113難度:0.9
三、實(shí)驗(yàn)題
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16.觀察是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié).小明同學(xué)用如圖所示的裝置制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)這個(gè)裝置不能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,造成了藥品的浪費(fèi).
(1)小明對裝置作出這種評(píng)價(jià)的理由是當(dāng)他收集到所需的氧氣后,還可觀察到
(2)為了能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,請你選取以下用品,也可自選其他儀器對裝置加以改進(jìn).至少寫出兩種改進(jìn)的思路,多寫出一種正確的思路獎(jiǎng)勵(lì)1分,最多獎(jiǎng)勵(lì)2分,Ⅱ卷總分不超過60分.
思路一:
思路二:組卷:102引用:2難度:0.5
四、科學(xué)探究題
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17.小明和小芳根據(jù)用紅磷測定空氣中的氧氣含量時(shí)在討論“能否用蠟燭燃燒法來粗略測定空氣中氧氣的含量”這一問題時(shí),小芳認(rèn)為:通過圖1裝置,用蠟燭燃燒法測得的空氣中氧氣的含量會(huì)
(注:本題實(shí)驗(yàn)中裝置的氣密性良好,水槽中的液體是水.)
小明認(rèn)真分析了小芳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果后,進(jìn)行了如下探究:
【提出問題】導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果還有其他原因嗎?
【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計(jì)了圖2裝置,進(jìn)行以下操作:
(1)取黃豆粒大小的白磷,用濾紙吸去表面水分,放入捆在電烙鐵下面貼片的凹槽內(nèi).
(2)將燃燒匙內(nèi)的蠟燭點(diǎn)燃后迅速插入鐘罩內(nèi),并立即塞緊橡皮塞.
(3)待蠟燭熄滅后(蠟燭有剩余),接通電烙鐵電源,發(fā)現(xiàn)白磷先熔成液體,接著燃燒產(chǎn)生大量白煙,說明通電前鐘罩內(nèi)含有
【得出結(jié)論】導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的另一原因是
【交流與反思】小明和小芳分析了上述實(shí)驗(yàn)后,又提出了一個(gè)問題:能否用鐵絲燃燒測定空氣中氧氣的含量,你的觀點(diǎn)是組卷:30引用:2難度:0.5