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2022年安徽省滁州市瑯琊區(qū)中考化學(xué)一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(12小題,每小題1分,滿分12分)

  • 1.安徽不僅山清水秀、景色迷人,而且特產(chǎn)也非常著名。以下特產(chǎn)制作的部分過程中涉及到化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.8
  • 2.下列有關(guān)化學(xué)與人體健康的認(rèn)知或說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.2022年北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”以其可愛的外形深得大家的喜愛。如圖是其中一款冰墩墩(材質(zhì):硅橡膠;面料:95%聚酯纖維;填充物:100%聚酯纖維;球桿:鋁合金),下列分析合理的是( ?。?/h2>

    組卷:65引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.我國科學(xué)家將立方金剛石中的每個(gè)碳原子,用一個(gè)由四個(gè)碳原子組成的正四面體結(jié)構(gòu)單元取代,形成了用途更為廣泛的“T-碳’,(如圖所示)。下列關(guān)于“T-碳”的說法正確的( ?。?/h2>

    組卷:174引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.根據(jù)圖示分析,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:209引用:9難度:0.6

二、非選擇題(本大題共5小題,共28分)

  • 16.還原劑與金屬氧化物的反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容。某小組以“木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)”開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。
    【任務(wù)一】初步認(rèn)識木炭與氧化銅的反應(yīng)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖甲,該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為
     
    。
    (2)圖甲中酒精燈上網(wǎng)罩的作用是
     

    (3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    。
    【任務(wù)二】深入研究木炭與氧化銅的反應(yīng)
    小組同學(xué)根據(jù)木炭燃燒可能生成CO2也可能生成CO,認(rèn)為木炭與氧化銅反應(yīng)生成的氣體也有多種可能。利用圖乙裝置開展研究。
    步驟1:打開K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間。
    步驟2:關(guān)閉K,點(diǎn)燃酒精噴燈和酒精燈,充分反應(yīng)。
    步驟3:熄滅酒精噴燈和酒精燈,打開K,再通入一段時(shí)間氮?dú)狻?br />【方案一】從定性觀察角度判斷
    (4)若B中澄清石灰水變渾濁,D處的氣體被點(diǎn)燃,則木炭與氧化銅反應(yīng)生成的氣體為
     
    。
    (5)實(shí)驗(yàn)開始前、后通入氮?dú)獾脑蚴?
     
    。
    【方聚二】從定量計(jì)算角度判斷
    (6)取一定量炭粉和8g氧化銅的混合物進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測定表格中的四個(gè)數(shù)據(jù):
    反應(yīng)前的質(zhì)量 反應(yīng)后的質(zhì)量
    A(玻璃管+固體) m1 m2
    B+C(廣口瓶+混合液) m3 m4
    若生成的氣體為CO2,則理論上(m4-m3
     
    (m1-m2)(填“>”、“<”或“=”)。

    組卷:16引用:2難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)17.為測定某赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量,取該樣品12.0g(雜質(zhì)不溶于水,且不與酸反應(yīng))于燒杯中,慢慢加入100g稀鹽酸充分反應(yīng)。所加稀鹽酸的質(zhì)量與燒杯中剩余固體的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。

    (1)反應(yīng)過程中觀察到的現(xiàn)象是
     

    (2)計(jì)算所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請寫出計(jì)算過程)

    組卷:19引用:3難度:0.6
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