2023年吉林省松原市前郭縣學(xué)區(qū)五校中考化學(xué)模擬試卷（五）

一、單項選擇題（每小題1分，共10分）

• 1．奇妙的物質(zhì)世界在不斷變化，下列變化過程中一定有化學(xué)變化發(fā)生的是（　?。?/h2>

  A． 粉碎石子

  B． 輪胎爆炸

  C． 燒制瓷器

  D． 冰雪消融
  組卷：33引用：3難度：0.9

  解析

• 2．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　?。?/h2>

  A．凈化后的空氣	B．礦泉水
  C．五氧化二磷	D．生銹鐵釘
  組卷：71引用：2難度：0.5

  解析

• 3．下列實驗操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 試管口塞橡膠塞	B． 過濾
  C． 取用濃硫酸	D． 振蕩試管
  組卷：130引用：12難度：0.7

  解析

• 4．下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計，空氣中氧氣約占21%

  B．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

  C．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好

  D．SO2、NO2、O2、CO2都屬于空氣污染物
  組卷：9引用：2難度：0.7

  解析

• 5．下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．葡萄糖屬于無機(jī)物

  B．多吃果蔬可以補(bǔ)充維生素

  C．炒菜用加碘鹽可補(bǔ)充碘元素

  D．生活中常用煮沸的方法軟化硬水
  組卷：8引用：2難度：0.5

  解析

• 6．用分子的知識解釋下列現(xiàn)象，其中合理的是（　?。?/h2>

  A．水結(jié)成冰，是因為水分子停止了運動

  B．變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起，是由于分子的體積變大

  C．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停運動

  D．1L大豆與1L水混合后總體積小于2L，是由于分子間有間隙
  組卷：264引用：3難度：0.2

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四、實驗與探究題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分）

• 19．小玲在幫媽好整理廚房時，發(fā)現(xiàn)一袋開著的白色粉末，查看包裝袋上注明的是小蘇打，在學(xué)校學(xué)習(xí)化學(xué)時，了解了小蘇打受熱易分解，于是她將這一袋粉末帶到學(xué)校，想探究其是否變質(zhì)，請你和小玲一起探究。
  【提出問題】小蘇打是否變質(zhì)？白色粉末的成分有哪些？
  【查閱資料】①碳酸氫鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+Na₂CO₃+2H₂O；
  ②NaHCO₃溶液顯堿性，當(dāng)碳酸氫鈉濃度高于1%時，與氯化鈣也會反應(yīng)生成白色沉淀；
  ③碳酸鈉受熱不分解，碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉、二氧化碳和另一種氧化物。
  【猜想與假設(shè)】
  （1）猜想一：完全變質(zhì)（只有

   

  ）
  猜想二：部分變質(zhì)（既有Na₂CO₃，也有NaHCO₃）
  猜想三：沒有變質(zhì)（只有NaHCO₃）
  【實驗探究】探究該袋白色粉末是否變質(zhì)。
  （2）小玲采取的方法是：取少量樣品于試管中，加足量的水溶解，滴加氫氧化鈣溶液，溶液變渾濁說明該白色粉末已變質(zhì)。你認(rèn)為小玲的方法

   

  （填“正確”或“不正確”）。原因是

   

  。
  （3）經(jīng)過討論，小組同學(xué)一致認(rèn)為只要用一種方法既可探究出是否變質(zhì)，還可以探究出是否完全變質(zhì)。他們設(shè)計了如下實驗：
  

  實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗分析與結(jié)論
  取少量樣品于試管中，加足量的水充分溶解，使溶液濃度低于1%，滴入足量的   溶液	有白色沉淀生成	證明已變質(zhì)
  取上述殘液中的上層清液，滴入無色酚酞溶液		證明猜想二成立

  【拓展延伸】
  （4）請寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式

   

  。
  組卷：16引用：2難度：0.5

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五、計算題（共6分）

• 20．有兩種外觀類似黃金的①Cu-Zn合金和②Cu-Ag合金制品，若實驗室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器．
  （1）你認(rèn)為能測出合金

   

  （填序號）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
  （2）取上述（1）中的合金粉末20g放入燒杯中，加入50g的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，測得燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為69.8g.
  求：①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量；
  ②求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
  組卷：49引用：19難度：0.5

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