2022-2023學(xué)年廣東省惠州市惠陽區(qū)東升實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)(下)開學(xué)道德與法治試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題:本大題共30小題,每小題2分,共60分。
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1.下列詩句中,能夠體現(xiàn)出關(guān)注社會(huì)、親近社會(huì)的是( ?。?br />①衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲
②橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛
③茍利國家生死以,豈因禍福避趨之
④先天下之憂而憂,后天下之樂而樂A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①②③④ 組卷:13引用:7難度:0.7 -
2.“疫”不容辭,師者擔(dān)當(dāng)。穿上“戰(zhàn)袍”,筑牢社區(qū)“防疫墻”;脫下“戰(zhàn)袍”,堅(jiān)守教學(xué)第一線。他們以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“學(xué)為人師,行為世范”。以下觀點(diǎn)正確的是( ?。?/h2>
A.他們傳遞正能量,為獲得物質(zhì)回報(bào) B.他們不抱怨不懈怠,積極履行社會(huì)責(zé)任 C.他們的付出不值得,回報(bào)小于代價(jià) D.他們弘揚(yáng)核心價(jià)值觀,為凸顯個(gè)人利益 組卷:15引用:12難度:0.7 -
3.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社會(huì)生活的結(jié)合催生出全新的文化形態(tài)--網(wǎng)絡(luò)文化,為當(dāng)代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件,注入了新的活力。青少年在對(duì)待網(wǎng)絡(luò)文化時(shí),正確的態(tài)度是( ?。?br />①要在網(wǎng)上傳播正能量
②要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
③要培養(yǎng)積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化
④瀏覽色情、暴力、迷信等網(wǎng)絡(luò)信息時(shí),要有所節(jié)制,不可沉迷A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 組卷:41引用:18難度:0.9 -
4.以下是對(duì)中學(xué)生小剛生活片段的分析,其中正確的是( ?。?/h2>
A.周末,小剛?cè)⒂^了博物院?!谏鐣?huì)化的過程中青少年需要物質(zhì)支持 B.小剛主動(dòng)參與文明城市建設(shè)活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)志愿者?!嗌倌暌B(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣 C.小剛打算先完成作業(yè),婉言拒絕了朋友打籃球的邀請(qǐng)?!颜x是平等的、雙向的 D.小剛的朋友發(fā)來一個(gè)新聞鏈接讓他轉(zhuǎn)發(fā),他覺得這個(gè)新聞未經(jīng)證實(shí),就沒有轉(zhuǎn)發(fā)——在網(wǎng)絡(luò)世界中,青少年需要不斷提升媒介素養(yǎng) 組卷:35引用:7難度:0.6 -
5.國家反詐中心為了提高人們防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的意識(shí),特此提醒:“未知鏈接不點(diǎn)擊,陌生來電不輕信……轉(zhuǎn)賬匯款多核實(shí)”。以下最適合補(bǔ)充在其中的一句是( ?。?/h2>
A.網(wǎng)絡(luò)消息多發(fā)布 B.中獎(jiǎng)短信先交錢 C.個(gè)人信息不透露 D.網(wǎng)上朋友多信任 組卷:59引用:11難度:0.8 -
6.下列表格中案例與違法類別相匹配的選項(xiàng)是( ?。?br />
選項(xiàng) 案例 違法類別 A 顧某酒后多次惡意撥打110,被公安機(jī)關(guān)拘留8日。 民事違法 B 陳某非法販賣瀕危野生動(dòng)物,被判處有期徒刑9年。 刑事違法 C 孫某打球時(shí),誤傷他人眼睛,被判定民事賠償8500余元。 行政違法 D 王某銷售無標(biāo)示的含有“冰墩墩”圖案的臺(tái)燈,被罰款5000元。 刑事違法 A.A B.B C.C D.D 組卷:280引用:19難度:0.6 -
7.物聯(lián)網(wǎng)可以自動(dòng)檢測(cè)并報(bào)告道路、橋梁的“健康狀況”,可以根據(jù)光線強(qiáng)度自動(dòng)控制路燈開關(guān)??梢詸z測(cè)控制大棚種植中的溫度、濕度、光照強(qiáng)度、土壤養(yǎng)分、二氧化碳濃度等參數(shù)。這告訴我們( ?。?/h2>
A.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治進(jìn)步 C.網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步 D.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺(tái) 組卷:20引用:15難度:0.8 -
8.當(dāng)下,共享單車給人們的生活帶來便捷的同時(shí),也引發(fā)公眾對(duì)部分使用者亂停亂放、惡意損毀等行為的詬病。從責(zé)任的角度看,這些使用者( )
①?zèng)]有行使自己的權(quán)利
②沒有正確處理好利己與利他的關(guān)系
③缺乏自我保護(hù)意識(shí)
④沒有自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 組卷:12引用:2難度:0.8 -
9.近年來,廣東省許多中小學(xué)積極開展公民教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)交通秩序、環(huán)境資源、社區(qū)等問題,走向社會(huì)調(diào)查了解,這樣做的意義是( ?。?br />①有利于拓寬視野,增長知識(shí),發(fā)展能力
②有利于所學(xué)的知識(shí)和技能得到驗(yàn)證和運(yùn)用
③有利于使我們學(xué)會(huì)與人相處,促進(jìn)人際關(guān)系的協(xié)調(diào)
④是我們健康、快樂生活的前提A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:6引用:4難度:0.5 -
10.通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛等,我們的知識(shí)不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng),價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成,我們逐步成長為一名合格的社會(huì)成員。這說明( ?。?/h2>
A.人的身份在社會(huì)關(guān)系中確定 B.個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分 C.人的成長是不斷社會(huì)化的過程 D.人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系 組卷:30引用:14難度:0.6 -
11.2021年12月20日,稅務(wù)部門發(fā)布通報(bào),網(wǎng)絡(luò)主播薇婭通過隱匿個(gè)人收入、虛構(gòu)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)換收入性質(zhì)虛假申報(bào)等方式偷逃稅款,依法對(duì)薇婭作出稅務(wù)行政處理處罰決定,追繳稅款、加收滯納金并處罰款,共計(jì)13.41億元。這啟示我們( ?。?br />①崇德守法,做一個(gè)守法的人
②察言觀色,做一個(gè)精明的人
③篤守諾言,做一個(gè)誠信的人
④自立自強(qiáng),做一個(gè)自信的人A.②④ B.①③ C.①② D.③④ 組卷:15引用:2難度:0.8
二、綜合題:本大題共4小題,每小題10分,共40分。
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34.以下是初中生樂樂同學(xué)生活中的三處情境,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)其進(jìn)行探究。
情境一:“我在家大聲唱歌怎么了?我有唱歌的權(quán)利,你憑什么干涉我?”表哥對(duì)來敲門的樓下鄰居這樣說。
(1)從法律的角度看,表哥錯(cuò)在沒能認(rèn)識(shí)到
(2)從道德的層面看,表哥缺乏
情境二:“今天舅爺爺在超市被保安搜身了,保安懷疑舅爺爺偷了超市東西!事后,舅爺爺也沒有找商場(chǎng)討個(gè)說法,唉!”爸爸跟媽媽說起了這件事……
(1)舅爺爺?shù)?!--BA-->
(2)舅爺爺應(yīng)該
情境三:“看,滿載坦克火炮的軍車來了,好威風(fēng)!樂樂,快給我拍照,然后發(fā)朋友圈!”媽媽對(duì)著駛來的軍車朝樂樂喊……
(1)樂樂應(yīng)該:
(2)樂樂這樣做的理由是組卷:16引用:2難度:0.3 -
35.探究點(diǎn):在擔(dān)當(dāng)中成長。
情境一 我們常說:“責(zé)任勝于能力?!泵總€(gè)人的能力大小不一,但最難能可貴的是有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,有了這顆責(zé)任心,就會(huì)“笨鳥先飛”,就會(huì)“后來居上”。“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就?!?br />情境二 最近,某校七年級(jí)(2)班的同學(xué)在值日時(shí),經(jīng)常敷衍了事,班級(jí)衛(wèi)生情況差,經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。對(duì)此,有部分同學(xué)說:“垃圾又不是我丟的,我憑什么打掃!”班主任李老師說:“班級(jí)是個(gè)集體,作為集體的一員,我們應(yīng)該盡到自己的責(zé)任?!?br />(1)情境一說明了什么道理?
(2)情境二中的同學(xué)需要培養(yǎng)什么品質(zhì)?為了改變這種現(xiàn)象,你會(huì)向他們提出哪些建議?組卷:4引用:3難度:0.8