2021-2022學年河南省安陽市滑縣六年級（下）期中語文試卷

一、填空題（共4小題，每小題3分，滿分21分）

• 1．給加點字選擇正確的讀音，填在橫線上。
  

  店鋪（pū pù）	更改（gēng gèng）	薄霧（bó báo）
  間隔（jiàn jiān）	正月（zhēng zhèng）	扇翅膀（shàn shān）
  組卷：13引用：6難度：0.7

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• 2．讀拼音，寫詞語。

  lǐ zhì	tōng xiāo	nóng chóu	yōu shāng
  shū jí	tíng dùn	rán fàng	niàn dao
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 3．先補充詞語，再根據(jù)畫線部分內(nèi)容選詞填空。
  

  全   貫	熱淚	胡   想
  有   味	一   不	永無

  （1）與其在這里沒有根據(jù)或不切實際地瞎想，不如當面去證實。

   

  
  （2）課堂上老師提問園園可她站起來一直沉默不語，一句話也沒有說。

   

  
  （3）他全副精神高度集中地看著故事書，沒有聽到外面的敲門聲。

   
  組卷：3引用：1難度：0.9

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• 4．分析下列句中破折號的作用。（只填序號）
  A.解釋說明 B.提示下文 C.聲音的延長 D.話語的中斷或間隔
  （1）體育課上，李老師喊：“立——正！”

   

  
  （2）于是——洗手的時候，日子從水盆里過去。

   

  
  （3）我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？

   

  
  （4）我最喜歡今天的天氣——晴轉(zhuǎn)多云。

   
  組卷：14引用：1難度：0.7

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三、解答題（共6小題，滿分71分）

• 13．課外閱讀。
  開在心里的橘子花      周日的清晨，山風徐徐。突然，隱隱聞到一股淡淡的清香，我循著花香一路尋去，轉(zhuǎn)過一座小山坡，頓覺眼前一亮，滿眼繽紛，這里竟是片翠綠的橘林。
        小小的橘子花組滿枝頭，金黃的花蕊一團團、一簇簇。擠擠挨挨，肆意綻放。像調(diào)皮可愛的小精靈。真香?。∷o靜地開著，不張揚，不喧嘩。一陣風吹過，幾朵小花飄落于掌心、花瓣雖已漸漸枯落，卻仍可嗅到淡淡余香。我的心里充盈著滿滿的感動。
        小時候，故鄉(xiāng)很多人都會栽種橘樹，父親在老屋后也種了兩棵。用不著精心打理，經(jīng)過陽光雨露的沐浴，橘樹很快長得高大茂盛，綠意盎然。每年清明幾場春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之間，全村的橘子花都開了，整個村子浸在醉人的花香里。我們常跑到樹下玩耍，摘幾朵橘子花別在發(fā)間，披著滿身的花香，歡天喜地滿村子瘋跑。這時，父親看著滿樹橘花，臉上露出笑容?！翱催@花開得多好，今年橘子收成一定不錯?。　彼路鹨芽匆娊瘘S的橘子綴滿枝頭。
        橘子成熟了，我們幾兄妹幫著父母采摘橘子，分享著收獲的喜悅。橘子圓溜溜、黃澄澄的。酸甜可口。父母每年都會送些給親戚鄉(xiāng)鄰，自家也留一些。有一年，橘子收成很少，母親把橘子鎖在柜子里，家里來客才拿出來，我們才能分到幾瓣吃，讓人覺得心里欠欠的。
        一次放學回家路上，我和同伴路過一片橘林，樹上的橘子笑紅了臉，像一個個晶瑩的紅燈籠，刺激著我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身邊的同伴。同伴環(huán)顧四周悄無一人，便給我使了個眼色，我們迅速摘下了兩個橘子，飛也似的逃離橘林，心怦怦亂跳。掰開橘子一陣狼吞虎咽，酸甜的滋味讓我們開心不已。我舍不得全部吃掉，便留下幾瓣放書包里。
        晚上，我悄悄拿出剩下的幾瓣橘子，不巧被進屋的父親發(fā)現(xiàn)，他沉著臉問：“小惠，哪來的橘子？”“我，我，別人給的……”我支支吾吾的，低下頭不敢看父親的臉?！笆遣皇窃诖孱^樹上摘的？聽說下午有人偷摘橘子了?！蔽业哪樴У丶t了：“爸，我，我錯了！”
  “你記住了，別人家的東西，咱千萬不能拿，做人一定要堂堂正正?！蔽尹c點頭，為自己的行為感到羞愧。父親的聲音不大，卻重重地敲打在我的心上，讓我牢記一生，時刻提醒自己要做一個堂堂正正的人。
        橘子花開了一年又一年，父親已過世多年，不知道那老屋后的橘子花開了嗎？一于我，它們一定開了，開在我的心里，芬芳著我生命的每一天。
  （1）文中形容作者吃橘子時又猛又急的樣子的詞語是

   

  。
  （2）短文以“開在心里的橘子花”為標題，有何作用？
  

   

  
  （3）第2自然段畫“橫線”的語句中，作者運用“

   

  ”“

   

  ”“

   

  ”等詞形象地寫出了橘子花花蕊多而密集的特點；同時運用

   

  的修辭手法，把橘子花比作

   

  ，生動形象而富有情趣，表達了作者的

   

  之情。
  （4）結(jié)合全文，寫寫你對短文最后一句話“于我，它們一定開了，開在我的心里，芬芳著我生命的每一天”的理解。
  

   

  
  （5）下列對短文的理解和分析不恰當?shù)囊豁検?

   

  。
  A.短文語言形象生動，情真意切，有濃郁的抒情意味。
  B.“他仿佛已看見金黃的橘子綴滿枝頭”使用比喻手法寫出父親對橘子豐收的憧憬。
  C.從第3、4自然段可以感受到作者故鄉(xiāng)民風的淳樸和家庭的溫馨和睦。
  D.“樹上的橘子笑紅了臉，像一個個晶瑩的紅燈籠”是景物描寫，生動地寫出了橘子成熟后的特點表現(xiàn)了作者看到滿樹紅橘子的喜悅心情。
  組卷：51引用：1難度：0.4

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• 14．習作。
  生活中我們總會遇到意料之外的人和事，也許是驚喜，也許是發(fā)現(xiàn)，也許是收獲，也許是一種美麗，也許是一種遺憾……請以“意外”為話題，寫寫自己親身經(jīng)歷的一件事。
  要求：題目自擬，敘述具體，感情真實，500字左右。
  組卷：6引用：2難度：0.6

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