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2022年重慶市縉云教育聯(lián)盟高考生物二診試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.下列有關(guān)細胞中酶和ATP的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:3難度:0.7
  • 2.新型冠狀病毒可通過表面的刺突糖蛋白(由S基因控制合成)與人呼吸道黏膜上皮細胞的ACE2受體結(jié)合,侵入人體,引起肺炎。研究發(fā)現(xiàn),新冠變異病毒德爾塔毒株也是一種包膜病毒,一共包含15處突變,有6處突變發(fā)生在刺突糖蛋白上,這些突變的綜合效應(yīng)使病毒能部分避開一些中和抗體,造成免疫逃逸,傳染性增強,并且很容易通過空氣傳播。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:3難度:0.7
  • 3.下列關(guān)于細胞中的元素和化合物的敘述,錯誤的是(  )

    組卷:26引用:2難度:0.8
  • 4.一項來自某大學(xué)的研究揭示了體內(nèi)蛋白質(zhì)分選轉(zhuǎn)運裝置的作用機制,即為了將細胞內(nèi)的廢物清除,細胞膜塑形蛋白會促進囊泡(分子垃圾袋)形成,將來自細胞區(qū)室表面舊的或受損的蛋白質(zhì)帶到了內(nèi)部回收利用工廠,在那里將廢物降解,使組件獲得重新利用。下列不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:6難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖為細胞膜結(jié)構(gòu)及其部分功能的示意圖。圖中G表示與胞吞、胞吐有關(guān)的蛋白質(zhì),①②表示物質(zhì)跨膜運輸方式。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.7
  • 6.如圖是細胞代謝過程中某些物質(zhì)的變化過程示意圖,下列敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:13引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響,將實驗結(jié)果繪制成如圖曲線,據(jù)此得出以下結(jié)論,你認為不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:2難度:0.6
  • 8.細胞呼吸是細胞重要的生命活動,下列說法正確的是(  )

    組卷:7引用:2難度:0.7

二、解答題

  • 25.研究發(fā)現(xiàn),土壤中某種微生物能降解石油。分離降解石油的菌株和探索其降解機制的實驗過程如圖所示。回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)該實驗所用的振蕩培養(yǎng)的培養(yǎng)基只能以石油作為唯一碳源,其原因是
     
    ,這種培養(yǎng)基屬于
     
    培養(yǎng)基。
    (2)振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快,原因是振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中
     
    的含量,同時可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高
     
    的利用率。
    (3)若要測定活菌數(shù)量,可選用
     
    法進行計數(shù);若要測定培養(yǎng)液中微生物的菌體數(shù),可在顯微鏡下用
     
    直接計數(shù)。
    (4)為探究石油的降解機制,將該菌種的培養(yǎng)液過濾離心,取上清液做圖乙所示實驗。該實驗的假設(shè)是
     
    ,該實驗設(shè)計是否合理?
     
    為什么?
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (5)丙圖中3號試管中樣品液的稀釋倍數(shù)為
     
    倍,5號試管的結(jié)果表明每克土壤中的活菌數(shù)為
     
    。該實驗方法統(tǒng)計得到的結(jié)果往往會比實際活菌數(shù)目要
     
    ,因為
     
    。

    組卷:25引用:3難度:0.7
  • 26.如圖為通過現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)快速繁育優(yōu)良品種牛甲的過程,A至E代表胚胎或細胞,其中A為成纖維細胞,數(shù)字代表操作過程。請據(jù)圖回答問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)上述過程①細胞培養(yǎng)時,通常要在培養(yǎng)液中加入一定量的
     
    ,以防培養(yǎng)過程中的污染。此外,還應(yīng)
     
    ,以便清除細胞代謝產(chǎn)物可能的危害。
    (2)B細胞通常是處于
     
    (時期)的卵母細胞。用A細胞作為核供體比胚胎細胞核移植技術(shù)困難,原因是
     
    。
    (3)該過程核心技術(shù)的最后一道程序是
     
    ,其實質(zhì)是
     
    。
    (4)丁的遺傳性狀主要與
     
    (填“甲”“乙”或“丙”)相同。

    組卷:13引用:3難度:0.8
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