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如圖為通過現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)快速繁育優(yōu)良品種牛甲的過程,A至E代表胚胎或細(xì)胞,其中A為成纖維細(xì)胞,數(shù)字代表操作過程。請據(jù)圖回答問題:
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)上述過程①細(xì)胞培養(yǎng)時,通常要在培養(yǎng)液中加入一定量的
抗生素
抗生素
,以防培養(yǎng)過程中的污染。此外,還應(yīng)
定期更換培養(yǎng)液
定期更換培養(yǎng)液
,以便清除細(xì)胞代謝產(chǎn)物可能的危害。
(2)B細(xì)胞通常是處于
減數(shù)第二次分裂中期
減數(shù)第二次分裂中期
(時期)的卵母細(xì)胞。用A細(xì)胞作為核供體比胚胎細(xì)胞核移植技術(shù)困難,原因是
細(xì)胞的分化程度較胚胎細(xì)胞高,全能性更難以表現(xiàn)出來
細(xì)胞的分化程度較胚胎細(xì)胞高,全能性更難以表現(xiàn)出來
。
(3)該過程核心技術(shù)的最后一道程序是
胚胎移植
胚胎移植
,其實質(zhì)是
早期胚胎在相同生理條件下空間位置的轉(zhuǎn)移
早期胚胎在相同生理條件下空間位置的轉(zhuǎn)移
。
(4)丁的遺傳性狀主要與
(填“甲”“乙”或“丙”)相同。

【答案】抗生素;定期更換培養(yǎng)液;減數(shù)第二次分裂中期;細(xì)胞的分化程度較胚胎細(xì)胞高,全能性更難以表現(xiàn)出來;胚胎移植;早期胚胎在相同生理條件下空間位置的轉(zhuǎn)移;甲
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:13引用:3難度:0.8
相似題
  • 1.2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予有“試管嬰兒之父”之稱的英國生理學(xué)家羅伯特?愛德華茲.如今試管嬰兒已發(fā)展到第三代.
    (1)第一代試管嬰兒是將精子和卵子在體外完成受精,待受精卵發(fā)育到早期胚胎,再移入子宮繼續(xù)發(fā)育產(chǎn)生的新個體.
    ①精子與卵細(xì)胞在體外受精完成的標(biāo)志是
     

    ②當(dāng)早期胚胎發(fā)育到
     
    時期進行移植成功率高.
    (2)第二代試管嬰兒是指通過顯微操作系統(tǒng)將單個精子直接注射到卵子中,使其受精的技術(shù).
    ①該技術(shù)解決因男性因素導(dǎo)致的不育問題,如精子無頂體或頂體功能異常等.在精子形成過程中,細(xì)胞中的
     
    將發(fā)育成頂體.受精階段中,頂體的作用是
     

    ②胚胎移植時,受體應(yīng)處于適合的生理狀況,因此可利用激素對受體進行
     
    處理.此外,受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生
     
    反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能.
    (3)第三代在人工助孕與顯微操作的基礎(chǔ)上,胚胎著床前進行基因診斷,使不孕不育夫婦不僅能喜得貴子,而且能優(yōu)生優(yōu)育.基因檢測的原理是利用
     
    技術(shù)來檢測是否有遺傳?。?br />(4)科學(xué)研究中,科學(xué)家嘗試將外源基因?qū)胄∈笫芫阎校瑒t該外源基因可能隨機插入到小鼠受精卵DNA中.這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠,有的卻死亡.請分析因外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能原因
     

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:13引用:1難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.我國科學(xué)家成功將小鼠的顆粒細(xì)胞(卵泡中卵母細(xì)胞周圍的細(xì)胞)轉(zhuǎn)化為GV卵母細(xì)胞,進而恢復(fù)減數(shù)分裂并順利培育出健康后代。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/5 14:0:2組卷:25引用:5難度:0.6
  • 3.體外受精、胚胎移植和胚胎分割等胚胎工程技術(shù)在醫(yī)學(xué)和生產(chǎn)上得到廣泛應(yīng)用。下列對胚胎工程技術(shù)的敘述中,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:18引用:1難度:0.5
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