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2023-2024學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)民辦育英外國語學(xué)校八年級(上)月考物理試卷

發(fā)布:2024/9/11 3:0:8

一.選擇題(每題2分,共30分)

  • 1.下列有關(guān)物理量的大小估計與判斷中,與實際相差最大的是( ?。?/h2>

    組卷:122引用:3難度:0.8
  • 2.如圖所示,關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:141引用:8難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.拍手聲時,魚兒被嚇得驚慌,小明就這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,提出了兩種猜想。猜想1:魚的驚慌可能是由聲音引起的;猜想2:魚的驚慌可能是由拍手的動作引起的。隨后,他在魚缸中放入一條魚,用黑布擋在魚缸和手之間,然后拍手,發(fā)現(xiàn)靜止?fàn)顟B(tài)的魚開始游動。由此他(  )

    組卷:787引用:5難度:0.7
  • 4.以下說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:84引用:3難度:0.6
  • 5.下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,需要吸熱的是( ?。?br />①初春,冰雪消融匯成溪流
    ②盛夏,從冰箱中取出的雞蛋會“冒汗”
    ③金秋,清晨的霧在太陽出來后散去
    ④初冬,清晨草地上出現(xiàn)霜

    組卷:227引用:5難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.暑假,小江在兩只相同的透明燒杯中分別倒入冰水和熱水(如圖甲、乙),一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都出現(xiàn)了小水珠。關(guān)于小水珠出現(xiàn)的位置,下列說法正確的是(  )

    組卷:206引用:3難度:0.7
  • 7.雷雨天,某物理興趣小組為估算某一次閃電發(fā)生位置到他們的距離,設(shè)計出用聲速乘以時間的估算方法,對于這種估算方法下列說法正確的是(  )(聲音在空氣中傳播速度約為340m/s)

    組卷:133引用:5難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.2023年1月22日,黑龍江省漠河市最低氣溫達(dá)到零下53度,打破我國有氣象記載以來的歷史最低氣溫。吸引了眾多游客前來嘗試潑水成冰的游戲。如圖所示,“潑水成冰”的游戲需要滾燙的開水在零下30度以下的極寒環(huán)境中才能成功。關(guān)于“潑水成冰”的原理說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:340引用:6難度:0.6
  • 9.根據(jù)如表提供的數(shù)據(jù),判斷以下5種說法正確的有(  )
    物質(zhì) 熔點/℃ 沸點/℃
    酒精 -117 78
    水銀 -39 357
    328 1740
    1535 2750
    3410 5660
    ①80℃的酒精是液態(tài)
    ②-39℃的水銀是固態(tài)
    ③鐵鍋里能熔鉛
    ④用鎢做燈絲,因為鎢的沸點高
    ⑤鉛、鐵、鎢不能通過熔化混合的方法做成合金

    組卷:112引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.一種“55℃保溫杯”,外層為隔熱材料,內(nèi)層為導(dǎo)熱材料,夾層間有“神奇物質(zhì)”。開水倒入杯中后,水溫很快降為55℃且能較長時間保持不變。“神奇物質(zhì)”在該過程中( ?。?/h2>

    組卷:1035引用:9難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.夜晚的紅梅公園,懸掛在高處的燈筒在地面上投射出紅花綠葉的美麗圖案。燈筒結(jié)構(gòu)如圖所示:不透明外殼內(nèi)有一白熾燈,燈筒底部為帶有彩色圖案的玻璃。若將燈筒內(nèi)白熾燈更換為紅色光源,燈筒將在地面上投射出( ?。?/h2>

    組卷:2430引用:26難度:0.6

三、實驗探究題(每空1分,共38分)

  • 33.利用干冰(固態(tài)二氧化碳)做以下幾個小實驗:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)把干冰放入試管中,在試管口套氣球,如圖甲所示。氣球體積會逐漸變大,這是干冰
    (填物態(tài)變化)形成的二氧化碳?xì)怏w導(dǎo)致的;一段時間后,試管底部的外壁出現(xiàn)了白霜,如圖乙所示,這是由于干冰發(fā)生上述物態(tài)變化時需要
    熱,使試管底部溫度降低,靠近試管外壁的水蒸氣
    (填物態(tài)變化)形成霜。
    (2)取一塊干冰放入常溫下的水中,杯中的水立即就“沸騰”了,水中有大量氣泡上升,并且在杯口出現(xiàn)大量“白氣”,如圖丙所示。水中的氣泡主要是
    (選填“水蒸氣”或“二氧化碳?xì)怏w”),杯口的“白氣”是
    (選填“水蒸氣”、“二氧化碳?xì)怏w”或“小水珠”)。

    組卷:245引用:3難度:0.8
  • 34.實施“雙減”以后,在校就餐的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)食堂配送餐盒的泡沫箱保溫效果不是很好。某項目化學(xué)習(xí)小組開展了“在泡沫箱中添加蓄熱材料是否會增強保溫效果”的探究。已知該蓄熱材料熔點是79℃,實驗步驟如下:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    時間(分鐘) 0 30 60 90 120 150 180 210
    A箱溫度(℃) 80 70 61 54 47 41 35 30
    B箱溫度(℃) 80 79 79 76 68 60 53 45
    ①取大小外觀相同的夾層泡沫保溫箱A和B,B箱夾層中加入蓄熱材料,A箱不作處理。
    ②將A、B箱體均加熱至80℃,箱內(nèi)放入含等量水的相同燒杯,如圖所示;
    ③將A、B箱置于相同環(huán)境下,利用傳感器實時記錄水溫如表。
    請回答下列問題:
    (1)除溫度傳感器外,本實驗還需要的測量工具有
    。
    (2)該小組通過實驗得出“在泡沫箱中添加蓄熱材料可以增強保溫效果”的結(jié)論,請結(jié)合表中的信息,說明能得出該結(jié)論的證據(jù)是:
    。
    (3)請運用所學(xué)科學(xué)知識解釋“泡沫箱添加這種蓄熱材料后能增強保溫效果”的原因是:
    。

    組卷:39引用:2難度:0.7
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